六年级数学上册 求百分率教案 青岛版（通用）_第1页
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文档简介

寻求一个百分比问题寻求一个百分比教学目标1.理解百分比在特定情况下的实际意义。2.根据一个数是另一个数的百分比的计算方法，类比并掌握百分比的计算方法。3.在解决问题的过程中，进一步认识百分比在现实生活中的应用价值，培养学习数学的兴趣。教学强调理解百分比的实际意义。探索毕竟超过成教师活动学生活动首先，创造情境并提问。老师：你知道济南有什么有趣的地方吗？来吧，让我们欣赏济南的一些著名旅游景点。老师：“十一黄金周期间来济南的游客特别多。为确保节假日期间的食品安全，卫生防疫部门加强了对酒店的卫生检查，并对济南市部分酒店进行了抽查。请看形势图。老师：通过观察情境图，你能得到什么数学信息？基于这些信息，你能问什么数学问题？学生交换。学生可能会建议：(1)银座泉城酒店每天入住多少间客房？探索毕竟超过成第二，探索并尝试解释沟通。1.首先，(1)银座泉城酒店每天入住客房总数的百分比是多少？老师：谁会告诉我们他的想法？2.重新解决(2)银座泉城酒店每天入住客房总数的百分比是多少？老师：这两个问题有什么异同？3.练习：让我们来看看玉泉森新酒店和丽思卡尔顿酒店每天入住客房总数的百分比。提示：对于百分比应用程序问题，如果除法不完整，请在小数点后保留三位小数，在百分号前保留一位小数。老师：77.5%和94.7%的人询问每天客房总数的百分比是多少？酒店的实际入住率。老师：玉泉森新酒店和田丽酒店，哪个酒店的入住率最高？板书：94.7% 77.5%因此，丽天酒店的入住率很高。(2)银座春天酒店每天入住客房总数的百分比是多少？学生独立完成，交流：300400=独立完成并集体交流：300400=0.75=75%学生交流：百分比应用问题和分数应用问题的算法是相同的，但是结果应该转换成百分比。学生独立完成、报告和交流：玉泉森新酒店：279300=0.775=77.5%丽思卡尔顿酒店：215 227 0.947=94.7%学生讨论和交流：房间占用率是指房间占房间总数的百分比。学生自己回答，老师在黑板上写字。探索毕竟超过成这些酒店的卫生合格率是多少？合格率是多少？我怎么能问呢？质疑190200是小数还是小数，如何证明合格率是百分比？老师：为什么要乘以100%？老师：刚才我们比较了卫生质量，从卫生资质的角度考虑。想一想，我们能从什么角度去想呢？老师：我怎样才能得到不合格率？汇率变动后，合格率和不合格率之间是什么关系？你在生活中的什么地方使用百分比？第三，拓宽应用。1.判断：我们学校五年级有100名学生，其中两人今天缺席。今天五年级学生的出勤率是98%2)一批零件的合格率为85%，那么该批零件的不合格率必须为15%。3)工厂已加工105个零件，合格率100%，则100个零件合格。5)小麦粉产量达到100%。四.摘要：谈论你获得了什么。学生交流：合格酒店的比例是多少？学生排名计算：190200学生小组讨论和交流：写：合格率=100%=0.95 100%=95%学生互相交流和汇报：合格
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