人教版2020年（春秋版）九年级期末语文试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。夹克衫王溱陈立这些日子燥的牙花子都肿了。陈立是理发员，在市政府大楼里的理发室工作。一天，吃了午饭，陈立坐在沙发上刚要眯眼休息一会儿，一个小伙领着一位穿着夹克衫的中年男人走进来。陈立定眼一看，是市长。以前在电视上见过。这天陈立下班回家得到一个不好的消息，老婆检查发现肺上有块阴影。老婆哭了。第二天复查得知，是肿瘤，假不了，但良性恶性要复检才能最后确定。陈立立马觉得头都大了，无论怎样，手术避免不了。这一做手术，钱就会像流水般花出去。陈立的背上像压上了一尊石磨。祸不单行，女儿所在的饭店经营不善，闭门歇业。女儿失业了。陈立有些落魂失魄，拿着推子两眼无神，以至于被剪发的那位科长都看了出来，忙问怎么了？陈立说没事没事，只是昨晚睡得晚了，精神不好而已。人家科长不是好糊弄的，非要刨根问到底。陈立只好如实说了。科长说，我只负责透个信给你，最近市里一家私企马上要上市，他们那里的待遇非常高。你女儿如果能进这样的企业就好了。科长给陈立留下了这个企业的名字，然后说你找找人帮忙，未必没希望。陈立说找谁好？科长说，当然级别越高越好。就看你的本事了。可我认识谁呀？陈立摊开两手说。远在天边近在跟前啊！科长看了看理发椅笑着说。开口求市长吧，只有他能帮上这个忙。陈立又不敢对市长开口。那天市长突然接到一个电话。但那天市长的声音很大，陈立从言谈中听得出，因为一个属下要市长帮着给他的亲属安排工作，市长正对下属发火。放下电话，市长又对站在一旁的秘书说，以后记住，凡是找我办这种事的统统给我挡出去。八项规定说得多清楚了，还抱幻想。陈立听了，庆幸自己没开口，否则一顿批评是少不了了。中午市长又来了，依旧穿着那件深蓝色的夹克衫。陈立发现市长很喜欢穿那件夹克衫，除了炎热的夏天，夹克衫几乎不离身。有一次陈立给市长理完发，拿衣服时发现，衣领都有些发白了。陈立纳闷，市长怎么就不换件新夹克衫？突然，陈立的手机响了。市长被铃声惊醒了，诧异地抬起头来望着陈立。对不起领导，我接个电话，是女儿的。陈立边说边按下键盘，秘书想上来阻挡，市长挥挥手让他退到一边。女儿的哭声传来了，陈立一下子收紧了心。陈立已经明白，女儿的哭声便是坏消息。果然，老婆的胃部又发现了阴影。陈立的手颤抖着，声音也在颤抖，眼里的泪水在打转。市长见陈立扣上电话，忙问，怎么回事？陈立强忍着痛苦摇摇头说，没事，没事。继续拿起剪刀。好了，先说你的事。市长一把扯下身上的围巾对陈立说。真的没事。陈立的眼圈都红了。别忍着。有什么困难说出来，我毕竟是市长，有些忙帮得上。陈立哽咽着把老婆有病的事告诉了市长。好了，我知道了。调车送陈立去医院。市长对秘书说。您的头发秘书迟疑着说。我的头发怎么了，比病人还重要？别紧张，也别惊慌。有句话叫车到山前必有路，还有句话叫天无绝人之路。要有信心。市长拍拍陈立的肩头安慰道。接下来发生的一切，是大圆满。陈立老婆在市里最好的医院，找了最好的医生做了肿瘤切除。女儿如愿进了那家私企。这一切都是市长关照的结果。陈立和老婆商量，无论如何要感谢一下市长。怎么感谢也犯了难，市长缺什么？什么也不缺。陈立想起市长那件夹克衫。市长坐在理发椅里看着陈立托着那件跟老婆跑了好几家商场买来的夹克衫，脸上露出了一丝笑容。好啊，谢谢你们。我收下了，我喜欢夹克衫。但要付钱。这是原则。你们帮我买来就是情谊，我收了就是领情。后来陈立发现，市长还是一直穿着那件旧夹克衫。他悄悄问秘书，秘书告诉他，你知道那件夹克衫是谁给他买的？市长的母亲。老人家已经不在了，但市长一直不肯丢弃。1 . 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）A小说运用倒叙的方式，开头写“陈立这些日子燥的牙花子都肿了”，设置了悬念，激起读者阅读的兴趣。B小说中的科长是一位细心、富有同情心的人，他想帮助陈立解决困难，但爱莫能助，便告诉陈立去找市长。C市长听陈立接电话、诉说遇到的困难，以及市长叫秘书调车送陈立去医院，并安慰陈立，是故事的高潮部分。D小说写市长的秘书，虽寥寥几笔，但很好地展现了他的形象，一笔“想上来阻挡”，一笔“您的头发”，写出了秘书的个性。2 . 小说中的陈立的主要性格特点是什么？请简要分析。3 . 小说以“夹克衫”作标题，有什么用意？请结合全文简要分析。二、句子默写4 . 古诗文默写。(1)夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）(2)_，路远莫致之。（庭中有奇树）(3)“庭下如积水空明，_，_。”可谓情、景相生，耐人寻味。（苏轼记承天寺夜游）(4)王维的使至塞上写进入边塞后看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：_，_。(5)故乡是诗人永远的依恋。李白在渡荆门送别中以“_，_。”表达对故乡的依依不舍；崔颢在黄鹤楼中以“_，_。”表达日暮怀归之情。三、课内阅读阅读下面的文段，完成下列小题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。5 . 解释下列句中加点词语在文中的意思。从小丘西行百二十步斗折蛇行 凄神寒骨6 . 把文中画线句子翻译成现代汉语。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。7 . 下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）。A作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，借荒远之境含蓄表达贬谪后内心无法摆脱的落寞。B首段由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，作者移步换景，带领我们领略不同的景致。C第2段写游鱼、鱼影、日光，动静结合，无一字写水，却又无处不写水，充满诗情画意。D本文语言凝练，写小溪的曲折蜿蜒只用了“斗折蛇行”四字描述，写环境的清新和心绪的烦躁仅用了“过清”二字加以揭示。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题。喜雨亭记（宋）苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北而凿池其南引流种木以为休息之所。是岁之春，南麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与悠游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？”既以亭名，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为栗。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子日不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”（注）乙卯、甲子、丁卯：分别为农历四月初二、十一、十四。忭；欢乐。荐饥：连年饥荒。襦：代指衣服。8 . 下列句子中加点词解释错误的一项是A周公得禾，以名其书（命名）B以属客而告之曰（通“嘱”，指劝人饮酒）C岁且荐饥，狱讼繁兴（监狱）D既以名亭，又从而歌之（接着）9 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A古者有喜则以名物醉能同其乐，醒能述以文者B丁卯大雨，三日乃止乃重修岳阳楼C是岁之春，雨麦于岐山之阳问其姓氏，是金陵人D归之天子，天子曰不然有亭翼然临于泉上者10 . 文中划线句断句正确的一项是A为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木以为/休息之所。B为亭于堂/之北而凿池/其南引流/种木以为休息之所。C为亭于堂之北/而凿池其南/引流种木/以为休息之所。D为亭于堂/之北而凿池其南/引流种木/以为休息之所。11 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（2）使天而雨珠，寒者不得以为襦：使天而雨玉，饥者不得以为栗。12 . 本文与欧阳修的醉翁亭记同为所造之亭而撰文纪念，两文在主题思想上有异曲同工之妙，请结合两文内容具体分析。五、名著阅读阅读下面的选文，回答问题。延、岱二人大叫：“早降！”姜维令人请杨仪商议曰：“魏延勇猛，更兼马低相助，虽然军少，何计退之？”仪曰：“丞相临终，遗一锦囊，嘱曰：若魏延造反，临阵对敌之时，方可开拆，便有斩魏延之计。今当取出一看。”遂出锦囊拆封看时，题曰：“待与魏延对敌，马上方许拆开。”维大喜曰：“既丞相有戒约，长史可收执。吾先引兵出城，列为阵势，公可便来。”姜维披挂上马，绰枪在手，引三千军，开了城门，一齐冲出，鼓声大震，排成阵势。维挺枪立马于门旗之下，高声大骂曰：“反贼魏延！丞相不曾亏你，今日如何背反？”延横刀勒马而言曰：“伯约，不千你事。只教杨仪来！”仪在门旗影里，拆开锦囊视之，如此如此。仪大喜，轻骑而出，立马阵前，手指魏延而笑曰：“丞相在日，知汝久后必反，教我提备，今果应其言。汝敢在马上连叫三声谁敢杀我，便是真大丈夫，吾就献汉中城池与汝。”延大笑曰：“杨仪匹夫听着！若孔明在日，吾尚惧他三分；他今已亡，天下谁敢敌我？休道连叫三声，便叫三万声，亦有何难！”遂提刀按辔，于马上大叫曰：“谁敢杀我？”一声未毕，脑后一人厉声而应曰：“吾敢杀汝！”手起刀落，斩魏延于马下。众皆骇然。斩魏延者，乃马岱也。13 . 选文出自我国古典名著_，作者是元末明初的小说家_。14 . 为了除去魏延，诸葛亮定了一条怎样的计策？请简要说一说。15 . 诸葛亮临死时做出这样一番安排，突出了他怎样的形象？六、综合性学习16 . 阅读下面材料，写一张借条。九(1)班语文科代表欧