一年级数学教师教学工作总结最新范文

一年级数学教师的教学总结了最新的范文一年级新学期过去了，数学教师总结了教学工作吗？ 以下是小编给大家带来的一年级数学教师教育工作的总结的最新范文，希望大家能够帮助我们！一年级数学教师教学工作总结最新范文一这个学期很快就过去了，回顾这个学期的学习和工作，感觉很多。 本学期以来，我一直思想严谨，经常以教师职业道德规范约束自己，鞭策教育工作，根据学生学习新目标的实际情况制定实践性教学方案。 本人积极参与学习训练和反思整改，不断提高自己的素质和教育能力。1、在思想上有更深刻的认识好教师，爱是最基本的条件。 我热爱孩子，热爱工作的心很重视孩子们的心，和孩子们平等相处，成为他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极地和他们交往。 特别是听了李镇西老师关于班主任工作的报告，感到爱学生对教师来说很重要。 我深感要教育学生，教师要先示范，经常教育人，用语言教学，用自己的人格、行为感染学生。 作为一名教师，要时刻注意自己的言行形象，在工作中积极、勤奋、责任心强，乐于接受学校布置工作。教师与时俱进，创新人才。 要成为新世纪的优秀教师，不仅要有老牛车的坚韧性和耐力，还要有勇敢创新的创造性。 我们面对基础教育改革的不断深入，在这种改革的大环境下，我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己教的学科，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。2 .教育、教育和教育工作方面一学期以来，我在教育教育工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，以“学生的发展”为目标。 根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，钻研教材，研究具体的教学方法，制定切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。 目标是针对各种教育内容，做好精心准备，努力研究教材，激发学生的兴趣，设计切实落实教学目标的教学方案。 在课堂教学实践中，运用学生积极参与、自主探索、自主思维、尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中实现创新。 课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有水平，培养良好的作业习惯。 在学生练习的过程中，我要求学生先认真审查问题，一边审查问题一边思考，进行自觉检查。 平时要给学生写好题目的数字、运算符号，作业完成后要养成自觉检查的习惯，认真学习，努力学习的学习态度，培养思考和认真检查的做法、习惯。领导工作扎实。 根据学生学情制定每学期的指导计划，结合实际教育教学工作对学生进行必要的指导。 每次学生练习进行分析，找出错误的原因，采用集体指导和个别指导相结合的方法对学生进行多方面的指导，创造记录。 特别是后进生中“袁明尚、乐青云、沈书晨”等，学生很多，不能按时完成作业，积压了作业。 针对这些问题，我对学生进行思想教育，立即与家长取得联系，以了解、支持和合作家长为目标，探讨教育孩子的方法，向家长宣传科学的教育方法，使学生能够健康发展。积极参与教育研究，努力向教育科研型发展。 平时积极参加本校的校本科学研究，认真接受授课评价，在与其他教师的交流中不断提高自己的教育水平。 及时总结教育教学实践中的困惑和体验，认真写好每月教学反思，及时提交。 结合平时的教育工作开展学生卫生习惯的教育研究，本人积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评定、案例评定、讲座比赛，在县试卷命题评定中获三等奖，在市小学数学教师解题比赛中获奖。3 .遵守纪律方面我严格遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，有事自主请假。 在工作中尊重领导，团结同事服从工作安排，能正确处理领导同事之间的关系。 平时勤俭节约，吃苦耐劳，待人诚恳，热爱学生，人际关系和谐，处处按照新时期人民教师的要求规范自己的言行，努力提高自己的素质和修养。为了更好地适应新时代的教育要求，我必须不断提高自己的业务水平和文化修养。 我一年来读了几本教育方面的书，但是我觉得自己的书没怎么读。 今后要花更多时间学习，学习新理念，学习对学生有用的东西。 我认为越学越多，对学生的贡献就越大！一年级数学教师教学工作总结最新范文二这学期我还负责一年级的数学课。 素质教育的贯彻实施，对学生来说是长期的利益，对老师来说是很大的挑战，特别是我们的数学课，每周只有四节课，要达到进度，圆满地实现这学期的三维数学目标，感到自己肩负的重任。因此，我不是怠于教育工作，而是认真学习，深入研究教学法，谦虚学习。 为了更大地进步今后的工作，我们希望总结本学期的教育工作，发挥优势，克服不足，总结经验教训，继续，促进教育工作的进一步提高。一、加强课堂技能，提高教学质量。特别注意在课堂上调动学生积极性，加强师生交流，充分体现学生的主要作用，注意学生简单学习、简单学习、愉快学习的精炼，在课堂上尽量少讲话，学生尽量多说话的同时，各级学生的学习需求和学习能力现在一般反映出学生喜欢数学课，不喜欢数学的学生也乐意上课。二、博采众长。本学期的听课活动，使我们的数学教师有更多的学习和交流机会，拓展了课堂的思考。三、认真备课。不仅是学生，还准备教材准备教学法，根据教材内容和学生实际设计课的类型，制定采用的教学方法，认真准备教案。 每堂课都是“准备好了”，每堂课都在上课前做好充分的准备，制作出吸引学生注意的有趣教具，课后立即总结这堂课，写下了教学的后记。四、认真评分作业，布置作业，精读精练，努力在每次练习中取得最大效果。同时分析学生作业的评分和认真度，对他们在作业过程中出现的问题进行分类，进行彻底的评价，根据情况改变教学方法，写作教学反思。五、放学后指导，小学生喜欢运动，乐趣高涨，没有自习能力，经常学习不能按时完成作业，有些学生抄作业。针对这些问题，要抓好学生的思想教育，把这项工作贯彻到学生的学习指导，做好学生的学习指导和帮助工作。 此外，还应注意分层教育。 下课后对不同水平的学生进行指导，避免每个人的缺点，同时提高对后生的指导能力。 不仅仅是学习知识指导，更重要的是学习思想指导，为了提高后辈的成绩，首先要了解他们的内心联系，如握住他的手，接触他的头，整理衣服。 因为从赞美开始，所有人都希望得到他人的理解和尊重，所以在和老师讲话时，要对他的立场、想法表现出深刻的理解和尊重，让他们意识到学习的重要性和必要性，感受到数学学习的喜悦，看到自己数学学习的进步和成功的喜悦，再教他们学习方法，提高他们的技能。六、工作中存在的缺点。1、有些学生学习目的不明确，学习态度不端正。 上课不认真，作业做不好。2、有些家长不重视孩子的学习，主要是因为没有学生家庭的协助，学习变差了。3、另一部分是反映问题慢，基础差不及格。4、因为上课时间少，学生练习不够，学生自学意识不深，学生自学意识弱，每个学生上课小动作多，所以下学期在课程设计水平上更加清晰，让学生有兴趣。七、今后的努力方向和构想针对本学期教育工作中存在的问题和不足，今后的工作侧重于以下几点1、配合教材内容，老师要认真准备课程，面向全体学生进行教学，牢牢掌握基础知识，做好思想教育工作。 因为没有好的上课要注意，所以谦虚地向老师学习，不断提高自己的业务水平。 注重学生不同能力的培养和知识应用的灵活性。 特别重视学习习惯的培养，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩，自己不断学习，提高自己的业务素质。及时指导落后的学生，抓住他们的闪光点，鼓励他们取得进步。 重视学生各种能力和习惯的培养。3、运用直观、电化教育，把难点分成各个层次，激发学生的学习热情。 对学生进行强化训练，努力教授更好的成绩。4 .运用数学教材，挖掘教材的趣味性，用数学知识本身的魅力吸引学生，使其感染。5、数学课的开展要面向全体，实施人才教育。 充分发挥学生学习的积极性和积极性。6 .对学生进行爱国教育，培养了为祖国为中华民族学习的精神。一年级数学教师教学工作总结最新范文三一、思想认识。本年度，我思想严谨，热爱党的教育事业。 对自己的要求更加严格，在思想上、工作上在同事、学生心中发挥模范作用。 一年来，我积极参与各类政治工作的学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 按照学校工作安排，配合领导和老师们做校内外各项工作。二、教育工作。在教育工作中，整个学期的教育任务十分繁重。 但无论如何，为了提高自己的教育水平，我总是翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。 另外，我们也希望有机会学习别人的优点，了解其中的教育艺术。 请告诉平时谦虚有经验的老师。 每节课，我都有充分的准备。 我的信念是，决不打没有准备的战斗。 在备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。这学期主要负责五年级的数学课。 学生思想、学习、家庭状况清楚，熟悉教材，工作顺利。 培优扶差是学期教育工作的途径，班里总有一些优秀的学生和后生。 对于后辈，我总是特别照顾，首先在课堂上提问，巡视，进行指导。 而且，在课堂上大力表扬他们的微小进步，课后与他们商量，交朋友，老师知道他们“不俯视”，确立他们的自信，激发他们学习数学的兴趣。 最后，以班上的优生自发地成为后辈们的指导老师为契机，优生们非常积极，一年之内全班同学都有了进步，有了很快的进步，我感到很高兴。三、领导工作。在班主任工作方面，我非常重视学生思想教育工作。 班会、晨会、思想道德课与各科教材相结合，对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱老动、热爱学习等思想教育。 使学生能够培养良好的班风、学风。 班级干部是老师的右手，培养能干的班级干部是班主任工作的重要内容。 我培养了两个能干的班长。 这些班干部能很好地管理班级的学习和纪律，减轻我的负担。 我决定了每周给他们开文明课的目标，各自负责。 定期在班里开会，了解他们的工作情况，鼓励大胆开展工作。 确立班级干部在同学中的威信，做好同学学习的榜样。 在他们的努力下，班级的工作可以正常开展。 经过努力，我们班的每个例行工作都比较熟悉，如早读、卫生、教室规律等。四、考勤方面。我在做各项教育教育工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。 善于处理学校工作与家务的关系，儿子今年考大学，我认真安排儿子的生活，没有耽误教育。 无论分配到学校的哪个工作，我都会和同事合作，尽自己的努力，做好工作。一年级数学教师教学工作总结最新范文4这学期，我做了一年级的数学教育工作，感觉到了自己肩负的重任。 因为低年级的教育经验不足，我对教育工作不怠慢，而是认真学习，深入研究教法，谦虚地向别的教师学习。 立足于现在，面向未来，为了进一步进步今后的工作，我们期待着总结本学期的教育工作，发挥优势，克服不足，总结教训，继续，促进教育工作的进一步提高。这学期我教一年级的数学。 一年级学生年龄小，自制力低，学习时受心理因素支配，上课动作好，不守规律，玩小东西，有小差别等。 最开始，不能教育幼儿经验的我，有相当大的困难。 经过我不懈的努力，告诉有经验的老师，继续向她们学习，继续研究新的课标，通过互联网，了解学校的训练等途径，继续学习新的教育思想和理念。 只要遵循学生的心理活动规律，学科特征与年龄、心理特征相结合，学生就能学习、自主学习。 教师如果是传统的“老师说话，学生听”，老师就会教导“学生回答，伸出手来练习”，学生会很无聊，越学越不喜欢学习。 因此，在课堂教学中，应该形式新颖，乐于教学，减少机械化进程，增强学生的学习兴趣。 通过半年的教育，我对低年级数学的教育方法有很多利益。 主要有以下几点1 .数学教育的生活化。 把握数学与生活的关系，引入生活化，激发学习欲望的教育语言的生活化，使学生易懂地记录生活中的数学故事，做成美丽的数学日记，使学生感到生活离不开数学，生活中有数学。2、注重团队互助学习方式，团结学生互助，共同努力，共同进步。 通过全心的鼓励和表扬，小组内的优等生会自发地帮助自卑生。 在练习会上，让学生自己决定主题，在小组内交换，交换变更。 通过提出问题、制作问题、改变问题来强化学习知识。3 .开展适当的竞争和游戏活动，提高学习热情。 适当开展竞争是刺激学生学习积极性的有效手段，小学生在竞争条件下往往比平时正常条件下更加努力学习。 在竞赛中，小学生有很强的胜心，所以总是争第一，受到老师的表扬，利用这种心理可以提高学生学习兴趣，克服困难的毅力。 在教育方面，可以组织“谁快，看谁正确”“看谁的解法多”“比谁都好的方法”等各种各样的比赛，让学生“活跃”。 比赛的形式多种多样，全班可以进行比赛的男女可以分队进行比赛的学生也可以按潜力分组进行比赛，各学生在各个水平上获胜的机会增加，激励的作用变得更大，参加的意愿变得更高。 如何激发学生的学习热情，对游戏有很大帮助。 尽量把知识点的教育活动转变为游戏活动的方式，使学生更加乐意参加学习活动。也就是说，学生是学习的主体，不是知识的容器。 教师