广东省普通高中德育工作绩效评估汇报材料v5.0(压缩版)PPT精选文档

,广东省普通高中德育工作绩效评估汇报材料二O一二年十一月三日,腾飞的大旺中学,做十好学生，创文明班级，建和谐校园,2,学校概况,大旺中学前身是大旺农中，始建于1965年。1969年，农中改为大旺一中，1980年，大旺一中与场部中学合并为大旺中学。1998年，大旺中学、五马岗中学、兴隆中学整合而成大旺中学。学校现有教职工219人，专任教师215人，其中高级教师26人，研究生学历22人，一级教师118人。,3,学校概况,高中部占地总面积77688平方米，总建筑面积60000平方米，设计规模48个教学班。配套设施有行政楼与图书馆、宿舍楼、食堂、体育馆、实验楼、文体楼。,4,学校概况,学校领导核心,5,学校概况,办学宗旨：发展教师，成就学生，服务社会办学目标：构建和谐校园，奠基幸福人生德育理念：做十好学生，创文明班级，建和谐校园校训：明耻、会学,6,我校德育特色,1、校长助理2、十好学生3、道德银行4、班级誓词5、实践德育,7,我校德育特色,校长助理,校长助理在为优秀教师颁奖,8,我校德育特色,十好学生标准1、穿好衣2、做好操3、扫好地4、唱好歌5、吃好饭6、睡好觉7、说好话8、写好字9、上好课10、读好书,9,我校德育特色,道德银行公布栏,10,我校德育特色,高一八班班级誓词,上课前学生在宣誓,上课前学生在宣誓,11,A1：德育管理,B1：德育理念B2：德育管理机构B3：德育管理制度,12,B1：德育理念,1、确立了做十好学生，创文明班级，建和谐校园的德育理念,9月份十好学生留影,9月份文明班级合影,13,B1：德育理念,2、德育工作全员参与、把德育工作寓于学科教学之中,开学初教师在研究学期德育方案,十二五课题物理教学中的德育渗透策略研究,14,B1：德育理念,3、面向全体学生，关注学生的全面发展,化学实验课,跆拳道训练,参加植树,舞蹈表演,15,B1：德育理念,4、广泛听取学生、家长、老师意见,领导家访,校长信箱,听取老师意见,校长接待日,16,B2：德育管理机构,1、建立校长负责制的德育工作管理网络；,17,B2：德育管理机构,2、健全德育工作机构（德育处、团委会、学生会）；,学生发展中心（德育处）,团委、学生会,18,B2：德育管理机构,3、配备专职德育工作人员（德育副校长、德育主任、法制副校长、团委书记、心理老师）。,法制副校长-傅林,德育副校长,德育副校长,德育领导队伍,心理老师,19,B3：德育管理制度,1、建立了全员育人制度；（前面已经介绍）2、建立了师德建设制度；,初中师德宣誓仪式,高中师德宣誓仪式,学生评议教师,20,B3：德育管理制度,市三好学生,3、建立表彰奖励制度,市优秀学生干部,区优秀教师,区优秀班主任,21,B3：德育管理制度,4、建立综合评价制度；（师德师风纳入了绩效考评）5、升国旗制度；,星期一我们在升旗,22,B3：德育管理制度,6、班主任例会制度；（每周一次班主任例会，每学期两次班主任经验交流会）,班主任例会,班主任经验交流会,23,B3：德育管理制度,7、社会实践活动（1）,消防队实践基地,森林消防大队实践基地,大华农实践基地,24,B3：德育管理制度,7、社会实践活动（2）,廉洁文化进校园,亚运火炬传递,我们去植树,三打两建宣传,青年志愿者去敬老院,25,A2：德育过程,B4：课程育人B5：德育实践活动与校园文化B6：队伍建设B7：班主任工作B8：共青团、学生会工作B9：心理健康教育B10公民意识教育,26,B4：课程育人,1、开齐开足德育课程；（所有年级开设德育、体育、音乐、美术、心理课程）2、学科教学渗透德育意识；（高中物理课题）3、开设校本德育课程；,全校学生在学习武术龙狮操,27,B4：课程育人,4、领导深入班级听课,校长余涛在教改基地听德育课,28,B5：德育实践活动与校园文化活动,1、定期举办体育文化艺术节,2010年体育艺术节,2011年体育艺术节,29,B5：德育实践活动与校园文化活动,2、开展主题教育活动,512防灾减灾疏散演练,感恩教育报告会,为患重病学生捐款,新思维感恩励志报告会,30,B5：德育实践活动与校园文化活动,3、学生社团蓬勃发展,学校龙狮队,学校跆拳道队,学校舞蹈队,学校武术队,学校田径队,31,B5：德育实践活动与校园文化活动,4、校园文化,科技文化节,朝阳读书月,学生手抄报,宿舍文化一角,班级文化一角,32,B5：德育实践活动与校园文化活动,5、新生军训形成制度,学生徒步拉练,汇报表演,参观军营,学习消防技能,33,B6：队伍建设,1、领导参加德育管理知识培训,德育副校长王元杰培训证书,德育副校长鄢新明培训证书,34,B6：队伍建设,2、教师参加德育技能知识培训,全体教师参加中小学心理教学策略培训,35,B6：队伍建设,3、班主任参加心理健康教育培训；,班主任心理教育培训c证,班主任班级管理培训,36,B7：班主任工作,1、严格班级管理，做好学生综合素质评价工作,学生德育评价采取道德银行制度,共同探讨学困生的评价体系,37,B7：班主任工作,2、每周召开一次主题班会,开展主题班会,文明礼貌主题班会,38,B7：班主任工作,3、加强家校沟通（每学期至少召开一次家长会）,家长会,家长委员会会议,39,B8：共青团、学生会工作,1、共青团,团委组织机构,团委常规工作制度,党员、团员服务中心,党总支书记余涛给优秀学生上党课,40,B8：共青团、学生会工作,2、学生会,高中学生会迎接家长,初中学生校长助理迎接学生到校,学生会组织捐款活动,学生会工作制度,41,B9：心理健康教育,1、每班开设心理课,初中心理课,高中心理课,42,B9：心理健康教育,2、为学生提供心理咨询,团体心理咨询,个体咨询,43,B10：公民意识教育,安全教育,法制教育报告会,44,B10：公民意识教育,培养环保意识,培养良好习惯,培养消防技能,训练逃生技能,45,A3：德育保障与校园文化环境,B11：德育经费B12：德育场所B13：校园文化环境B14：学校与家长合作B15：学校与社区合作,46,B11：德育经费,学校德育工作经费情况表,47,B12：德育场所,心理治疗室,升旗台,班班有国旗,心理咨询室,48,B12：德育场所,阅览室,荣誉室,阅报栏,49,B13：校园文化环境,办公楼,实验楼,女生宿舍,男生宿舍,篮球场,餐厅,1、功能齐全的服务设施,50,B13：校园文化环境,室内体育馆,学生会活动室,武术馆,图书馆,体育场,跆拳道馆,2、功能齐全的体育文化设施,51,B13：校园文化环境,学校网站主页,3、德育网站建设,德育天地栏目,家校心桥栏目,52,B13：校园文化环境,班级多媒体系统,学生考勤系统,听力室,监控室,电脑室,4、功能齐全的网络设施,53,B13：校园文化环境,5、学生自主管理，创新校园文化,学生广播站,优秀播音员,广播站招新,学生自己的弄潮儿,54,B14：学校与家长合作,感恩报告会,家长参加班级家长会,家长参加学校素质教育报告,家庭教育大讲堂,55,B15：学校与社区合作,安全教育课,法制教育课,家长学校,家校委员会合影,56,A4：德育效果,B16：学生表现B17：教师表现B18：学校综合评价,57,B16：学生表现,学校领导做学困生转化工作,学校领导与学困生面对面,晚上放学后学生主动到图书馆学习,58,B17：教师表现三年来我校教师无违反师德规范行为，无体罚或变相体罚学生行为,59,B18：学校综合评价近三年来学校校风学风良好，学生没有出现违法犯罪行为,公安部门证明,德育股证明,公安部门证明,60,A5：近三年来学校无群众投诉上访并连年被评为安全文明校园,61,A6：获奖、创新与特色,B19：德育获奖B20：德育创新与特色,62,B19:德育获奖,1、我校“十好学生”评选经验在全区推广,63,B19:德育获奖,2、我校多篇德育论文获得各级奖励,64,B19:德育获奖,3、我校多篇德育论文在各种报刊发表,65,B20：德育创新与特色,武术龙狮课题开题报告会,1、武术龙狮成为我校德育特色,66,B20：德育创新与特色,2、武术龙狮队硕果累累,67,B20：德育创新与特色,生命教育研究课题,教师职业倦怠课题,中学生学习倦怠课题,3、德育课题取得丰硕成果,68,学校取得的主要成绩,肇庆市文明单位,广东省体育特色学校,肇庆市五四红旗团委,国家基础教育实验基地学校,市语言文字规范化示范学校,肇庆市绿色学校,市高考成绩优秀奖,区德育示范学校,生命教育实验学校,69,存在的问题,我校德育工作在取得成绩的同时，也存在问题与不足，主要表现在个别任课老师对德育工作重视不够，工作方法不灵活。今后，我们将加强教育和引导工作，提高他们的思想认识和工作水平，确保实现“构建和谐