江苏省连云港市2020届九年级政治全册 第一单元 亲近社会 第1课 成长在社会 第3-4框 学会亲近社会 自觉服务社会导学案（无答案） 苏教版

学会亲近社会 自觉服务社会年级： 九 学科： 思品 分课时：1-3 总课时： 3 、4 时间：课题：第1课成长在社会 （三、四）学会亲近社会 自觉服务社会 课型：新授课学习目标（1）知道亲近社会的意义，分析和克服看客现象；（2）识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；（3）明白判断是非的标准,懂得唯有提高自身素质,才能更好地亲近社会。（4）懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守理解乐于奉献的道理学习重点 了解社会公德的主要内容；知道亲近社会的道理；理解亲近社会的途径。作为社会成员，要忠于职守，乐于奉献。学习难点 善于明辨是非 如何把关心社会落实到具体实际行动中。教学过程一、示标 、读标二、学生自学：以自学课本和学案为主1.亲近社会的含义、意义和要求分别是什么？ 2.“看客”现象有哪些表现？3.我国社会公德的主要内容有 、 、 、 、 。4.青少年学生怎样正确认识和对待复杂的社会现象？5.我们为什么要自觉服务社会？6.我们如何做到服务社会、奉献社会？（重点）7.承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的当然是 。三、交流：对上面的基础知识进行交流。四、巩固练习（一）单选题1.某青年遇到一歹徒抢劫市民，他奋力将自行车扔向骑摩托车逃窜的歹徒，使得歹徒被及时赶到的警察擒获。这一事件启示我们，亲近社会必须做到 （ ）A.只帮助我们所认识的人 B. 有社会正义感，克服冷漠心理 C.用道德的力量感化歹徒 D. 明哲保身，确保个人安全要紧2.伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解错误的是 ( ) A只有积极主动亲近社会、服务社会，才能发挥自己的智慧和力量 B对自己可以不承担责任，对社会要承担责任 C要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 D在奉献社会的过程中，实现自身的人生价值 3.“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在我把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们 （ ）每一个公民都要承担对社会的所有责任 关爱社会，亲近社会，服务社会克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下为己任 要有主人翁责任感A. B. C. D. 4.我们社会公德的主要内容是 （ ）A文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭节约、敬业奉献C尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭节约、邻里团结D爱国敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会5.亲近社会、服务社会首先要做到 （ ）忠于职守 自觉履行自己的工作职责自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 乐于奉献A. B. C. D. 6.承担责任，最重要的是 （ ）A承担国家责任和社会责任 B自觉对自己负责C遵守校纪、勤奋学习 D履行家庭责任7.五十年如一日学雷锋做好事，不计较付出与回报，顾不上休憩和娱乐。连云港汽车总站“雷锋车”队成为城市的流动名片、连云港的大爱品牌。他们的行为 （ ） A.是弘扬正能量、履行法定义务的表现B.体现了脚踏实地、乐于奉献的精神 C.是继承和发扬雷锋精神的最主要形式D.说明学习雷锋就需要放弃个人利益8.2020年8月南京“青奥会”期间，成千上万的青年踊跃报名参加志愿者，很多居民还把家中最好的房间腾出来，免费提供给国外游客。这启示我们 （ ） A. 亲近社会、服务社会首先要忠于职守 B. 承担社会责任必须忽略个人与家庭的利益 C. 个人的科学文化素质越高，人生价值越大D.亲近社会、服务社会要乐于为他人、社会奉献爱心和力量补充：1、对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点建议：（1）开主题班会；（2）开展讲座；（3）开展评选道德标兵、文明班级等活动；