中班数学教案：6、7的形成_第1页
中班数学教案：6、7的形成_第2页
中班数学教案：6、7的形成_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切，希望我有智慧的眼睛能看透我，所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹，我宁静的你喜欢我的语录选择让你幸福的人生你喜欢的眼睛穿透了我最本质的灵魂，一直来到我内心深处的真正的自己，她的话能够解决我的混乱，或者一眼就能评价我的所作所为你是我的语录人中班数学教案：六、七的形成1 .在同一地点数6项或7项，说总数。2 .感知数字6、7的形成和表现的实际意义。 数字6、7被读取。3 .提高儿童思维敏捷性，对数字有好奇心。准备活动：教具：“数码卡”黑白灰色的珍珠。2 .学习工具：数字观众席电影。第3，3，操作册卷第3，9-10页。活动：1 .筹备活动。老师和孩子们互相问候。网上，网上游戏：开火车。 按音乐节奏开列车，节奏快，列车快，节奏慢，列车慢。 游戏结束后，让孩子推测：是没有人种的花，6个花瓣在空中展开。北方的风把它送到地面，地面和树木都是白色的。 (雪)2 .集体活动。(1)学习的形成6。老师让孩子取出“黑白灰色珠子”，先取出黑白珠子，要求孩子数量为5人。 然后取出6颗珠子，让孩子们换了5颗珠子和5颗珠子。 有白珠。 数个，这个念珠数个。摘要： 5是1是6，6是大于5，5是小于6。(2)儿童自身手术探索7的形成。孩子取出7个黑白灰色的珠子，数出多少珠子，与6个珠子相比，6加1等于7，比7多7到6，等于7。(3)读数字6、7。老师：“数码猴”的数码宝宝“6”可以用6只猴子，6只桃子，6只哨子，7只腹部大脖子的兔子，7只胡萝卜用数字“7”来表示，其中7只就像祖父的手杖。 3 .业务活动操作册完成规格书3，活动9-10。扩展活动体育游戏“变了”，孩子们根据老师说的数字迅速地组成小组，形成了各种各样的形式。 例如，6人形成花，7人形成葫芦娃娃。活动提示：在教育中，数值概念应当通过各种物理对象逐渐被抽象化，以使得孩子首先能够理解表示相同数目对象的数字。人生数学：1 .完成活动作业纸，第三卷，第17-20段。2 .使用编号的项目，例如日历、时间等，让孩子们读出数字6、7。你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切，希望我有智慧的眼睛能看透我，所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹，我宁静的你喜欢我的语录选择让你幸福的人生你喜欢的眼
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论