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文档简介

容积和容积单位,广州市天河区棠下小学钟秀华,梳理知识，引入新知,3cm,6cm2,12cm3,面积是1cm2的正方形纸片,体积是1cm3的正方体方块,梳理知识，引入新知,如何测量这杯果汁的体积?,能其它物品的物体，称为容器。,仓库,鱼缸,纸箱,油桶,想一想：这些容器能容纳什么？,比一比：鱼缸和仓库，谁的容积大？谁的容积小？,容纳,这些物品有什么共同点？,观察实验，探索新知,观察实验，探索新知,观察篮子里的物品的标签，你发现了什么？,观察实验，探索新知,1dm3的正方体,1cm3的正方体,观察实验，探索新知,将矿泉水倒入1L的量杯中，要倒几瓶才够1L？你发现了什么？,将量杯中的矿泉水倒入容积为1dm3的正方体容器中，你发现了什么？,用滴管吸1mL的水，滴入容积为1cm3的正方体容器中，你发现了什么？,实验一：,实验二：,实验三：,探索单位间的关系：,观察实验，探索新知,将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒几杯。,一纸杯水大约有多少毫升?几纸杯水大约是1升?,下列物品的容积用“升”还是“毫升”作单位合适？你能估计这些物品的容积是多少吗？,试一试：,估一估：,说一说：,观察实验，探索新知,1、在横线上填上合适的单位。（课本P40,1）,一瓶墨水约50.,一桶色拉油约5.,“神州五号”载人航天飞船返回舱的容积为6.,泡泡液约100.,游泳池的容积约1200.,当液体体积很大时，如：计量水池里的水的体积，就用立方米。,分层练习，巩固新知,mL,L,mL,米3,米3,【基础练习】,2、判断对错。,分层练习，巩固新知,【巩固练习】,（1）冰箱的容积就是冰箱的体积。（）,（2）一只杯子装满水是1升，杯子的容积就是1立方分米。（）,（3）200dm3=200mL。（）,（4）李刚口渴了，一口就喝了1立方米的水。（）,（5）这个里有100mL的水，那么这个瓶子的容积是100mL。（）,3、填一填。（课本P40，2）,分层练习，巩固新知,【巩固练习】,4、,分层练习，巩固新知,【提高练习】,（课本P40，3）,全课总结，故事感悟,（1）你是怎么认识容积和容积单位的？,（2）你是如何获知容积单位与体积单位间的关系？,（3）在本课的学习过程中，你印象最深刻的是什么？,回顾这节课，说一说：,全课总结，故事感悟,阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业，有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积，于是，他拿起灯泡加以计算。阿普顿在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，只见爱迪生取来一大杯水，轻轻地往灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时，羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨
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