2019关于快乐的六一作文精选

2019关于快乐六一作文精选今天是六月一日儿童节，同学们都很高兴。三年级学生举办了很多节目，(1)班是测验，(2)班是投球，(3)班是投球，(4)班是乒乓球，(5)班是钓鱼，(6)班是筷子钻头。 真是丰富多彩。我先去自己的班级(三)班，拿着球扔过去。 球空气充足，只差一点就扔出去了。 没有成功。 我又一次投球跳水，知道失败是成功之母。然后去上班，拿着乒乓球拍和球，很快就到了终点。 (6)去节目节目更有趣。 做这个需要细心。 我把筷子对着瓶口，一松手，筷子正好掉在瓶子里。 我又玩了一次，可是没进来。 但是，我又玩了一次。 进来了。 我知道了不会成功。 之后，去了(1)班、(2)班、(5)班，各班各有特色。最有趣的是拔河比赛，我知道集体力量伟大，大家团结一定会打败对手。今天六一很开心！【篇2】今年的儿童节很开心啊。我觉得早上起来的话和平时一样。 一到学校情况就变了。 校园里红旗高举，彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅很引人注目，欢乐的儿童歌声接连不断。 上课的时候，老师也改变了以前的认真。 她先向我们打招呼，祝大家节日快乐。 然后，她问我们“自己的节日有什么愿望”。 我们异口同声地说：“不做作业！ 上电脑课，玩游戏！ 没想到老师很快就答应了我们的要求。 上午我们上了语文课，但作业什么也没留。 下午我们不上课，班主任老师唱歌、跳舞、讲故事、即兴表演，大家玩得很开心。 我也感染了这个班被认可的“左声”，不由得上台演唱了“猴哥，猴哥，你真是受不了了”。 在那样调音的曲子里，还得到了热烈的掌声。 为什么我不高兴呢？在舞台上，大家认真投入，在尽情演奏的舞台下，同学们欣赏各种各样的点心和水果。 看起来有点混乱，但气氛很热烈。 现在，我们的“好朋友”也笑了，感觉好像回到了幸福的童年。 放学后，老师严肃地宣布，一天是两天的休息日，没有任何作业。 第二，学校和父母说话，两天可以玩得很开心。 “先生万岁！ 同学们欢呼着离开校园。 接下来的两天，想知道情况。 我和小伙伴们捉迷藏、捉弄球、看电视、玩游戏，玩得很开心。 在父母眼里，我们都放肆了。 遗憾的是，这种自由、轻松、快乐的童年每年只有一天。【篇3】今天是6月1日儿童节，是我们国际儿童共同的节日。我这个“老外”也不例外，和同学们融入了这个喜悦。早上，我以轻快的步伐赶到学校，等待着第四节课的“秘密”。 今天过去的一分之一秒，就像过了三百世纪一样漫长。“铃鼓”期待着久违的放学后的铃声响起。 “埃莉”我们像自由的小鸟一样欢呼，感到空气也很甜蜜，气氛更加热烈！ 我们马上打扫卫生，在黑板上画画.上课了，老师走进教室，我们开始玩游戏。 第一局是打瓶子，打了五次就得奖。 同学们的桌子和椅子早就在角落里努力过了，但同学们中毒了，玩了下一个游戏，玩了一次最有趣的是“打席”。 看球和奖品，我觉得这样的孩子玩的游戏水平太低了！ 但是不要轻视这个游戏。 即使是平时记得方向很清楚的同学，稍微不小心的话，也找不到北方！ 终于轮到我了。 我目不转睛地盯着球的位置，拿起瓶子后，被老师用红毛巾蒙住了眼睛。 我头晕，转了三圈。 旋转的时候，我用正确的推测和聪明的大脑，以为做了正确的判断，用手触摸周围，决定了方向。 我小心翼翼地迈出了第一步。 这时，大家沉默了一会儿，大声说：“姜秀宾，错了！ 叫道。 所以，我稍微靠左一点，越过了大步。 突然，我的神在不知不觉中仿佛被某人推了一下，在不知不觉中又迈出了一大步。 那时，我慌慌张张地过了头。 要说为什么，那是因为我用左手触摸和触摸都找不到圆形的篮球了。 这时，同学们大声地用瓶子打碎了我。 现在我选择的只是放弃了香甜的糖果。 我拿着两分无力，七分慌慌张张地打了一分恐怖的沉重的小东西。 摘下红毛巾，我小声地对桌子说：“对不起，好疼。” 把红毛巾和瓶子还给郑老师。在那之后，我们玩了很多游戏。 一些同学创作的“杰作”让我们笑得前仰后合！今