中班美术布老虎教案反思

你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切，希望我有智慧的眼睛能看透我，所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹，我宁静的你喜欢我的语录选择让你幸福的人生你喜欢的眼睛穿透了我最本质的灵魂，一直来到我内心深处的真正的自己，她的话能够解决我的混乱，或者一眼就能评价我的所作所为你是我的语录人关于中型艺术布虎教育规划的思考中级美术布虎教育计划的反映主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动反映等。 欣赏老虎的形状、颜色和图案的美丽，感受中国民间玩具艺术的魅力，大胆表现自己的感情和体验。 参加创作，感到愉快，幼儿园老师去中班艺术活动班看布虎教案吧。 活动目标：欣赏布虎的美丽、颜色、图案，感受中国民间玩具艺术的魅力。大胆表达自己的感情和经验，参与创作，感受快乐。3 .根据观察到的现象，培养孩子的手腕和同龄人之间大胆交流的能力。4 .让孩子体验独立、独立、创造力的能力。5 .培养幼儿的技能和艺术气质。准备活动：布虎现实PPT幼儿材料：布小鱼布蝴蝶剪贴图案的花纹活动：一、秀布虎，引起了幼儿的兴趣1 .赠送“神秘的礼物”，让孩子们猜猜，张开嘴说话。2 .问：你知道这是什么吗？ -使用什么材料-有什么用途？简介和摘要：布虎是中国特有的玩具，古代是儿童玩具。 太古时代，大人希望保护孩子的健康和幸福的成长。其次，看看PPT和真实的东西，交流，讨论布虎夸张的风格、颜色和图案来欣赏。1. PPT从颜色的角度欣赏布虎老师：老师在这里收集了很多布虎的照片。 布虎是什么颜色？(1)问题：发现颜色的秘密了吗？ -什么颜色最好？-其他颜色？ -你怎么看这些颜色？(2)摘要：布虎的红色和黄色最多，颜色以块为单位，非常明亮。2、PPT从造型的角度鉴赏布虎孩子们真的很棒。 我发现了布虎的独特秘密。 布虎头上有什么秘密？(1)布虎图像与虎图像的比较(2)问题：布虎与虎头是否相同？ -你的眼睛是什么？ -你的嘴呢？(3)总结：在布虎头上，眼睛大，嘴大，而且夸张。(4)问：你怎么看待这只布虎？(5)学习充满可爱、渴望、活力和威武的布虎(2次虎音乐2次)。3、PPT从图案的角度欣赏布虎(1)问题：布虎侧面有什么特殊位置？(2)摘要：有图形、花、动物等，头上有“王”字样(山中之王、森之王)。(操作PPT )远离头部中央，“王”一词左半部分右半部分。 图案的一个或一半在一侧，一个或一半在另一侧，两侧相同。 你什么意思？ 表示布虎头两侧对称。(3)布虎两边对称，两边的主体是什么？(4)请孩子们检查布两侧是否有相同的图案。(5)摘要：身体两侧的图案也是对称的。4 .讨论：你认为布虎美丽吗？美丽的是哪里？喜欢老虎吗5 .总结：布虎是中国民间艺术中的瑰宝。 它夸大了可爱的外观和鲜艳的颜色，特别是布虎两侧的对称颜色和图案，使每个人都能看到更多的美。 我们中国人很喜欢它，外国人也喜欢它。 我们必须留下来继续下去。第三，体验扩大和扩大、创造。1 .问题：在生活中，你有没有发现过像布虎一样装饰着对称颜色和图案的东西？(蝴蝶风筝干裤锅手帕桌布)事业部：对称的颜色，花样和装饰采用端庄和美丽，使人们舒适，使我们的生活更美好。2、经营活动：请设计洋娃娃，用对称的方式装饰自己喜欢的颜色和图案。第一组：用对称的方法削、装饰小鱼第二组：对称画装饰布蝴蝶3、晒布玩具宝宝回顾观赏孩子的作品反省活动：雷焦有着名的教育理念。 “帮助孩子的眼睛穿过墙壁！ 老师是儿童活动的伙伴，支持者和参加者。 在这个活动中，我通过小孩子和布拉特PPT收集的布拉特的身体做了一个小梯子，小孩子的眼睛自然地越过墙壁，看到了中国古代的民间艺术。在对老虎的观赏中，通过整体的观赏，帮助孩子认识老虎的分层观赏：从颜色的角度观赏布虎-从形状的角度观赏布虎-从图案的角度观赏老虎，让孩子们感受到这是民间艺术的魅力。 其中，自我探索发现了唱歌和唱歌，使孩子们能够以自己的方式表达他们的思想、感情、感情和个性。在最后的创作经验中，我指导了Miroko的想象力概念，使幼儿相关的思维、设计和创作，即扁布蝶、三维布鱼和虎(布)的创作活动。 )另一种职业生涯(蝴蝶、布鱼)，鼓励幼儿即兴发挥联想和思维能力，他们勇于培养创新勇气，勇于突破思维定式，获得幸福和成功的经验。 发展孩子们对艺术活动的兴趣，帮助孩子们在创作中运用他们的艺术才能，自由地动摇创造力。你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到场面而悲伤。 思念别人是我的语录。 读我的语录时，我能理解我的一切，明智的眼睛是多么希望能看透我，