2014年初中语文教师个人工作计划

2014年中学语文教师个人工作计划根据语文学科具体特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中积极提倡自主、合作、探索性学习方式，培养学生创新意识，努力提高学生的语文素养和文化兴趣。 坚持以学生为中心实践性教学，提高语文教学质量，培养跨世纪合格人才。一、学生的基本情况：本人教初中二(一)级语文教学工作。 这个班有学生45人，男性25人，女性20人。 经过一个年级的学习，我发现本班学生的语言学习能力有偏差，整体不养成好的阅读习惯，语文基础明显弱。 经过一年级的学习，许多学生的学习习惯逐渐发展起来，但有些后生问题仍然很严重。 特别是在读写方面，学生只需要理解简单的文章，长篇文章就不能掌握，写作能力也很弱，今后的教育中有必要加强。二、本期目标1、月教育质量检查年组成绩前十名为“二争三”。2 .提高优秀率和合格率。3 .让学生养成良好的语言学习习惯。4 .重点提高学生的阅读和写作能力。三、工作措施1 .钻研教材，详细写教案，准备课程。 加强集体准备，尽量统一教育进度，统一测试，统一工作。 充分发挥集体智慧，利用集体力量。2 .及时写教育反思，总结教育过程得失。 主要从学生的角度，从发展的角度，从个性的角度思考问题，对今后的教育有帮助。3、多上课，吸收良好的教学经验，取长补短。 邀请老教师上课，虚心接受老教师的意见，及时纠正。4 .精心设计工作，掌握教材，明确培训目标，及时进行检查、评分等执行工作。 作业布局和评分不同，因人而异，必须充分照顾不同学生的特点。5 .继续加强语文基础知识的教育工作。 基础知识逐课合格，逐课合格，逐课合格，逐课合格。 特别是中下游的学生，必须加大对他们的检查力度，保证他们的基础知识能够切实掌握。6、设立班级作文专栏，每次批改作文后，除表扬写好的作文进行评价外，从中选出两篇以上最有文采的作文公布在班级作文专栏，同学交流学习。7 .改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。 课堂教学内容指导学生分析品位的文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结能力，培养学生理解文章中心的能力，提高语言自主学习的能力。8 .养成学生上课前预习的习惯。 老师不仅要准备课程，学生也要“准备课程”，逐课预习，培养学生自主学习的能力。 节省上课的宝贵时间。9 .注重写作，规范写作。 我希望学生利用中午的练习时间，每天练习30字。 每周选出最好的几位同学的作品展出。10 .从基础抓住，加强积累，提高学生写作水平。 写作是学生学习语文的重要任务，首先要从基础上学习，给学生发送语言，积累语言，让学生注意日常生活中身边的事物，发现和积累好的素材，为写作打下基础。 继续读书，每天都要积累。 字数是无限制的，时间可以是一百八十字，时间可以是二十字。 每周需要一篇完整的周记，字数在600字左右。 而且，所有的积蓄和周记请写上日期。 每周星期五组织语文课，可以交流自己的文学积累。11 .运用各种文字报纸、指导书，提高学生的阅读能力。12 .对全体学生实施培优辅助差距。 培优重在拔尖，辅差重在提高。 上课时意识给他们创造机会，锻炼优生和劣生。 发挥优生的优势，给他提名劣等生，介绍劣等生如何学习，激发他们的学习兴趣。 优生应鼓励在读书和写作方面多下功夫。13 .开展小组学习竞赛，提高学生的学习兴趣和积极性。14 .在教育过程中抓住学生的闪光点，少表扬批评，使学生有学习语文的信心。本学期，我要充分锻炼自己，积极参加教育小组活动，谦虚地向其他老师学习，博采众长，提高教育水平，给我足够的时间，我觉得更好。【第二编】中学语文教师工作计划范文在过去的一学期里，我有的班级取得了好成绩，同学们愉快地度过了寒假，春节期间一定玩得很开心。 但是，新学期开始了，要好好学习。寒冬已过，转眼间到了春风满面的季节。 这一期，我接受了来自学校的繁重的工作年级的语文和4年级的班主任工作。 新学期，新的开始，学校呈现出生动的新面貌。这样的环境和现实为什么不让我开心呢，新学期我会更加努力地工作，只要做好教师的工作和班主任的工作，我就会迎接学生们的精神、学习和健康的成长。 为做好这次工作，制定教育工作计划如下：一、指导思想：本学期我将积极参与学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，支持中国共产党的领导，贯彻党的教育方针政策，与党中央保持高度一致，使自己真正成为推进时代前进的促进派。 认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范、未成年人保护法、0103010等法律法规，使自己对各法律法规有更高的认识，以法律执行。 忠于党的教育事业，立足讲台，无私奉献，全力以赴搞好教育工作，成为合格的人民教师。认真周密的学习，了解精神本质，进一步提高自己的理论水平和思想意识，从语言到行动都要和党中央一致，热爱工作，做好教师。 维护高尚情操，发扬献身精神，自觉抵制社会风气的影响。 不利用职务谋私利。在新学期间，我积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的工作精神和责任感进入工作岗位。 遵守纪律，遵守学校规章制度，工作不辞劳