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文档简介

最小公倍数,广州市天河区银河小学王柳萍,人教版小学数学五年级下册第四单元,请学号不超过30并且是4的倍数的同学起立,我学什么,你发现了什么？,1,请学号不超过30并且是6的倍数的同学起立,你发现了什么？,不限制30以内呢？,顺次写出4的倍数和6的倍数，它们公有的倍数是哪几个？其中最小的是多少？,我会学1,2,完成练习纸的第一题,我会学1,2,我会学1,2,我会学1,2,我会学1,2,4和6的公倍数,我会学1,2,我会学1,2,我们研究最小公倍数,公倍数和最小公倍数之间有什么关系？,我会学1,2,用分别列举出两个数的倍数这一方法可以得出最小公倍数，你能用更快的列举方法吗？试试找6和10的最小公倍数,根据公倍数和最小公倍数的特点，你能找出6和10的公倍数吗？,我会学2,2,除了列举的方法，你还有什么办法求最小公倍数？,组内交流和修正自学导航的第2、3题。随机抽号检测互助效果。,用短除法求12和18的最小公倍数,我会学2,2,我学会,3,（一）基础练习：1、用自己喜欢的方法求下列每组数的最小公倍数：8和106和1510和42、写出分数的两个分母的最小公倍数和（）,和,我学会,3,（二）提高练习：找出每组数的最小公倍数。你发现了什么？2和812和69和1815和305和64和91和76和11,和,如果你发现规律，后面的题可以验证你的发现。,我学会,3,（三）拓展练习：1、如果a23，b35，那么a和b的最小公倍数是（）A、23B、35C、2352、两个数的
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