大班健康活动教案：沙中寻宝教案_第1页
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文档简介

大班健康活动教学计划：沙珍宝Taipan Health Activity Sand Treasure Hunter主要包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容。在与同伴合作携带沙子和运输沙子的过程中，体验寻找宝藏的乐趣，并能与沙坑顺利地与同龄人合作。提沙和运沙适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看沙宝狩猎计划吧。活动目标：1.体验寻找宝藏的乐趣，与同伴一起携带沙子和运输沙子。2.可以使用沙子吊杆顺利地携带沙子并与同伴一起运输沙子。3.知道沙筐放在沙捞的中间，并与同伴一起分工，挖沙和运砂。4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活，幸福生活的美好情感。5.养成良好的卫生习惯。活动准备：材料准备：2个沙桶，2个中间有小凹痕的沙子（可以帮助固定沙桶），4个小铲子，2个标有刻度的大型沙桶，以及标有“通过”2个卡牌的入口控制，2个红宝交换卡（涂有糖果）和2张黄宝交换卡（带贴纸），反面放在文件袋中并插入沙池，玩沙玩水音乐。活动程序：首先，介绍情况 - 我们去寻宝播放音乐时，孩子们会感受到海滩的情况。老师：我听说这个海滩里隐藏着一些宝藏。今天我们将在沙滩上玩狩猎游戏。二，热身活动 - 准备去寻宝老师：寻宝有点累，先让我们的身体做好准备！2.热身活动：让我们做好准备。播放音乐，专注于身体部位，如温暖的手臂和腿三，勘探活动 - 如何运输沙子让我试试沙子：孩子们尝试自己的沙子，寻找一种快速简便的沙子运输方式。问题：请尝试快速轻松地查看如何运输2.让我分享一下政变：孩子们共同分享经验，感受轻松快捷的沙子运输方式。（1）老师：孩子们尝试了很多种方法。我们邀请几个孩子分享他轻松快速打磨的政变。（2）儿童分享政变并讨论哪种方法更好。（3）问题：他们如何与正在争相做同样事情的两个孩子合作？四，游戏活动 - 沙寻宝要找到宝藏，你需要成功跨越两个层次。2.教师示范，了解规则：（1）1个团队和2个团队，3个团队和4个团队组合在一起。（2）同一排的每组两个孩子将与沙桶合作从起跑线开始。（3）到达沙池后，两个或两个师将沙子挖入沙桶。填充完毕后，两名男子用沙棍扛起沙子并将其送回，并将沙子倒入团队后面的沙桶中。（4）在指定的时间内（第一次，主要目的是熟悉游戏玩法，时间可以适当延长）完成所需的数量（自主定量，第一次可以少）成功通过第一次水平。3.游戏等级1：来寻宝寻宝。在幼儿游戏中，教师注重观察和强调游戏规则。4.游戏等级2：在沙子中狩猎。（1）问题：简单的第一次通过已经过去了，但获得宝藏更加困难。你想继续寻找宝藏吗？（2）引入新要求：1根据幼儿的情况缩短沙子运输时间或增加沙子运输量。 2完成
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