小班主题活动教案:《笑一笑来拍照》教案(附教学反思)_第1页
小班主题活动教案:《笑一笑来拍照》教案(附教学反思)_第2页
小班主题活动教案:《笑一笑来拍照》教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班主题活动课程计划:笑一笑,来拍照课程(反思教学)小班主题活动笑一笑,来拍照教学计划(带教学反思)主要包括设计意图,教学目标,教学准备,教学过程,活动反思等内容,通过相机游戏来表达快乐情绪,模仿声音词,学习短句 微笑和微笑拍照,适合幼儿园老师参加小班主题活动课,快来看笑一笑,来拍照课程计划。设计计划拍照是孩子们熟悉的活动。在日常生活中,妈妈和爸爸经常拍我们的照片。语言既是幼儿学习的对象,也是理解事物和发展思维的工具。幼儿园语言教育的内容是儿童学习语言和获得语言经验的载体。它既包括专门的语言活动,也包括对幼儿日常生活的渗透。因此,笑一笑,来拍照活动旨在激发幼儿对美好事物的追求和渴望。教学目标1.通过照片游戏表达愉快的心情。2.模仿声音,学习短句#笑笑笑来拍。年幼的孩子想出各种方式,用积极的思考和探索拍照。4.体验成功的喜悦。5.培养幼儿的敏锐观察能力。教学准备1.有拍照的生活经历。2.一些动物头饰;生日蛋糕;相机;音乐磁带。教学过程首先,蝴蝶女孩生日孩子们看看谁今天过生日?蝴蝶女孩漂亮吗?你明白蝴蝶女孩在做什么吗?怎么拍照?其次,根据小动物的声音,短句。孩子们看谁来了?我应该说什么?第三,小动物参加生日聚会。延长寿命活动:1.拍摄儿童照片。2.对于一些孩子来说,有时拿起相机需要一些特殊的驾驶机会,特别是对于年龄较小的孩子,他们不太可能按照自己的主题行事,可能需要父母。除了想法或指导。调动孩子们的热情。活动反映这次活动的孩子们更善于体现想象力和创造力。培养各种好事的敏感性;用你自己的语言表达你的感受和思考,并欣赏它的乐趣;培养生活形象,感受不同的表达方式。在这个过程中,教师不应该对无法回答或回答错误的幼儿感到厌倦,但要确保他们愿意回答。教师应该鼓舞和鼓励,努力

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