拉萨市2020年八年级下学期期末语文试题（I）卷

拉萨市2020年八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A植物学家钟杨为守护祖国的植物基因宝库殚精竭虑、呕心沥血，他多次援藏，带领团队跋涉高原收集了4000万颗种子。B山东省日照市灯塔风景区海岸边风大浪急，但有游客不听劝阻，在海边礁石上正襟危坐玩自拍，结果不幸发生了意外。C近期前往越秀区廉洁文化教育馆参观的人络绎不绝，广大党员群众在此学习廉洁人物的崇高精神，接受廉洁教育。D二月河创作的长篇历史小说乾隆皇帝，故事情节跌宕起伏，人物刻画入木三分，谋篇布局别出心裁，非常值得阅读。2 . 下列句子没有语病的一句是（ ） A晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢?B这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。C达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。D通过对变异和正常老鼠大脑及行为的比较，科学家就可以确定那些被破坏的基因所具有的作用。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成下列小题。爬山虎的枝叶间，时常可以看到蜻蜓晶莹的翅膀在叶梢闪烁；还有不知名的小甲虫，背着黑红相间的甲壳，不慌不忙在的jn（ ）须上散步；也有壁虎悄悄出没，那银灰色的腹部在绿叶间一而过，犹如神m（ ）的闪电。对这些自由生灵们来说，这墙上绿荫，就是它们辽阔浩瀚的原野山林。（1）加点字“烁”“壳”“没”在文中的正确读音是（_）A.l k mi B.shu qio mC.shu k m D.l qio mi（2）填入文中括号内正确的汉字是（_）A.胫密 B.胫秘C.茎密 D.茎秘（3）填入文中横线上最恰当的一项是（_）A.晃动闪 B.摇动晃C.晃动晃 D.摇动闪三、现代文阅读阅读下面文章，回答问题。老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧枝桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后来是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。4 . 文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。5 . 请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”6 . 文章是回忆奶奶的，为什么要在第段写“我”在老海棠树上的活动？7 . 从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处？阅读下面的议论文，完成下列小题。以拙之力成卓之境肖凌之一个美国心理学家以大学生为对象做了一个实验，研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。结果表明：在听课的同时，自己动手写摘要的学习成绩最好；在听课的同时看摘要，但自己不动手的学习成绩次之；单纯听讲而不做笔记也不看摘要的成绩最差。这个实验让人联想到了“拙”与“卓”的关系。“拙”是“一个钉子一个铆”式的手段与方法，“卓”则是斐然的成绩和高超的状态。在现实生活中，总有一些人只梦想一步登天、一鸣惊人的喜悦降临头顶，却常常忽略“拙”与“卓”的辩证关系，要么有想法没行动，要么有行动没毅力，要么热衷于投机取巧，不屑于一步一个脚印地花“拙”功夫。天底下没有坐享其成的好事。要会吟诗，前提是要“熟读唐诗三百首”；要习得一番真武功，就得按照“入门先站三年桩”的规矩，打牢站桩的本领。为学如此，习武如此，想干的每一项事业都是如此，要想取得“卓”，首先必须“拙”：要有虚心待事、耐心经事的“憨态”与“笨劲”，要有遇到困难和矛盾“逢山开路，遇水架桥”的“愚法”和“倔强”。纵观那些从古至今的卓越者，无一不拥有“拙”的表现和“拙”的劲头。汉代司马迁著就史记这一不朽之作，就是通过博览、遍访、收集、整理的“笨”功夫，花了18年的“拙”劲才写成。被誉为中国古典小说高峰的红楼梦，是曹雪芹“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。1903年莱特兄弟成功地完成首次飞行试验，兄弟两人名扬全球。然而他们只是默默地工作，不写自传，不参加无意义的宴会，也从不接待新闻记者。这些事例无不说明，建功需要“拙”功夫，卓越皆从笨拙始。不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必须懂得，“巧力”的获取，靠的是日积月累和厚实功底，而不是挖空心思的妄想。8 . 请概括本文的中心论点。9 . 本文的论证过程非常严密，请以第段为例加以分析。10 . 有同学发现第段中有一个事实论据不能有力地证明中心论点，请你说说是哪一个事例，并简述理由11 . 联系学习生活，谈谈你对“拙”的理解。四、对比阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （韩愈马说）（乙）郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（节选自战国策燕昭王收破燕）（注）安事：要何用；捐：弃；之：代词，指死马；期年：满一年；诚：真心；致士：纳贤士；见事：被侍奉。12 . 解释下列句中加点词的意思。（1）策之不以其道策：_（2）天下必以王为能市马市：_（3）买其首五百金其：_（4）鸣之不能通其意之：_13 . 结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。14 . 甲文借伯乐相马的故事，发出了“_”的感慨，表达的主题是：_；乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是 _。15 . 用现代汉语翻译下边的两个句子。（1）呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （2）所求者生马，安事死马而捐五百金？五、句子默写16 . 根据课文默写古诗文。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼（3）王维在使至塞上一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：_，_。（4）_，_，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（郦道元三峡）（5）把李贺的钱塘湖春行默写完整。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。17 . 诗歌前两句点明送别的时间是：_地点是： _18 . 这首诗是送别诗，试分析诗歌后两句的表达效果。七、名著阅读19 . 名著填空。红星照耀中国又名_是_（国籍）著名记者_（人名）的不朽经典名著。_是南京名册上第一号“赤匪”，蒋介石曾经悬赏_银元以求他的脑袋或是活擒他，_的生命对于南京也有同样的价值。八、综合性学习20 . 综合性学习：文学部落。我校七年级一班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。_（2）在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。（不超过100字）_（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（_）A宾至如归，少安毋躁。B四面荷花三面柳，一城山色半城湖。C室雅何须大，书香不在多。D藏古今学术，聚天地精华。九、作文21 . 作文。青春是一段重要的人生旅程。正值青春年少的我们，追寻梦想、富有感情、追求独立，我们也曾遭遇迷惘、挫折一路走来，每个人都对青春有不同感悟、联想或者思考。请结合上面材料，以“青春”为话题写一篇作文。要求：自选角度；题目自拟；文体特征鲜明，除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名等信息。