广州市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷（模拟）

广州市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）A做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢，为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为蝉的幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。B某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰”！C在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。D对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。2 . 下列加点词语或成语运用不正确的一项是（ ）A秋天来了，向田野望去，金黄的稻谷正油然而生。B请不要把这两件不相关的事情混为一谈。C人迹罕至的格陵兰岛，气候严寒，却蕴藏着丰富的石油资源。D我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。3 . 下列加点字的音形有错误的一项是（ ）A菌子（jn）亵玩（xi）池沼（zho）妇孺皆知（r）B萦带（yng）纠分（fn）殷红（yn）燕然勒功（yn）C挚痛（zh）嗥鸣（ho）亘古（gn）颠沛流离（pi）D麂子（j）修葺（q）犒劳（ko）轻举妄动（wng）4 . 语言运用下列各句中，表达得体的一项是（ ）。A因为有老师对我的垂爱,所以我的初中生活才充满了快乐。B我可以借给您100元钱，但是请您下周如数奉还。C愚兄我这次光临你的寒舍,不知有何见教，还望如实相告。D老师您好，您的拙作，我已经认真拜读的，请您放心。二、现代文阅读阅读下面短文，回答文后小题。上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸，说：您瞧我，多无知。方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的道，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。(选文有改动)5 . 写出第段中加点词语无知在文中的含义。6 . 医生为什么要让方老师做好充足的心理准备?方老师自己做的决定和准备又是什么?7 . 方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?8 . 文章第段画线句痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行应该如何理解?(压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。9 . 读完全文后，请你说说标题中的爱的含义。阅读下列名著选段，完成下列各题。交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想着：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”（选自朝花夕拾藤野先生）10 . 用简洁的语言补充概括文段中“我”和藤野先生相处的另外三件事。先生帮“我”添改讲义。_11 . 朝花夕拾里提到过两位先生，一位是藤野先生，另一位是谁？你更喜欢哪位先生？请结合原著说明理由。12 . 联系原著，谈谈作者弃医从文的原因是什么。三、文言文阅读阅读文言文，完成后面小题（甲文）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游（乙文）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 柳宗元小石潭记13 . 解释下列句中画线的词语。（1）相与步于中庭（_）（2）但少闲人如吾两人者耳（_）14 . 请用现代汉语翻译句子庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。15 . “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ”如何理解“闲人”的含义？16 . 甲乙两文分别抒发作者什么样的思想感情？四、句子默写17 . 默写。（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（4）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（5）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（6）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）（7）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（8）木兰诗中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是：_，_。18 . 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。（1）人不知而不愠，_？（论语学而）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）陆游的游山西村中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：“_，_。” （4）苏轼的水调歌头明月几时有中表达对亲人美好祝愿的诗句是：“_，_。”五、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题（甲）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”(节选自柳宗元捕蛇者说)（乙）尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”取之，才与绢数尺，又就索“门户”，仍邀以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已。”遂殴宦者。(选自韩愈顺宗实录宫市)（注释）宦者：太监。宫市：指中唐以后，皇帝直接掠夺百姓财物，只给少量钱财或直接掠夺的最无赖、最残酷的方法。门户：指门户税。邀：强要。19 . 下列句中加点词语的用法和意义相同的一项是（ ）A悍吏之来吾乡投诸渤海之尾B吾恂恂而起今以柴与汝，不取直而归C虽鸡狗不得宁焉虽我之死，有子存焉D又就索“门户”使人索扁鹊20 . 解释下列加点词在文中的意思。 （1）谨食之 ，时而献焉食：（2）以尽吾齿齿（3）尝有农夫以驴负柴至城卖尝：（4）不取直而归直21 . 用现代汉语翻译下列句子。 (1)今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？(2)农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”22 . “民为邦本，本固邦宁。”( 出自尚书)其意思是：人民是国家的基石，只有巩固了国家的基石，国家才会安宁。（甲）（乙）两文都表现了作者的民本思想。请你结合选文加以简析。六、情景默写23 . 句子积累默写句子。(1)孙权建议吕蒙采用的学习方法是：_，_。(2)孙权劝学中描写孙权劝学成果的句子是：_，_！七、名著阅读24 . 走进名著。亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（傅雷家书节选）（1）傅雷家书是傅雷写给儿子_的，“书”指的是_。（2）傅雷在第一份家书中说道：“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。_八、综合性学习25 . 二十一中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。材料：学校大屏幕展示的实时新闻如下：2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品局事帖以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。（1）热点追踪：结合材料，为新闻拟写一个标题。(不超过15字)（2）班级正在开展主题为“诚信”的综合性学习活动，请按要求答题。（材料探究）阅读下面几则诚信小故事，从中归纳出“重诚信”的含意。材料一：春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢季子的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等季子返回时，徐君已经死了，季子就把剑挂在徐君坟前的树上，然后再离去。材料二：北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目我10天前就做过了，请陛下另出一题。”（3）（观点论辩）据报道：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人)，然后才救助老人。对这一现象，你怎么看？要求：观点明确，言之成理，80字以内。26 . 根据语境，完成任务。“经典是否适合与其它艺术形式组合进行创新？”下面是几位同学讨论该话题的记录，如果你也参与讨论，你会说什么？请写在横线上，要求观点明确，理由充分。小艺：前段时间经典咏流传节目中，中科院半导体研究所陈涌海教授借助吉他，用摇滚的方式来演唱将进酒，将传统经典与现代流行融合，给予传统经典以新的生命力。小文：广西南宁“斗逗乐”喜剧坊为了吸人眼球，以黄河大合唱为背景音乐，做出一些夸张的肢体动作，这是拿严肃的东西来调侃，与其说是艺术创新，不如说是诋毁经典。我：_27 . 阅读下面一段文字，完成后面的题目。无论是洋洋几十万言的鸿篇巨作，还是寥寥数语的经典语录，无论是立意高远、技艺jng zhn的名著华章，还是质朴平实、深入浅出的俚句俗语，都可以引人入胜，撼人心魄，感人至深，摧人奋进，都具有to y 情操，洗涤灵魂，营养头脑，升华气质的作用。就是这些看似平平常常的汉字，几千年来，绽放出一朵朵绚烂夺目的文学之花，普写出一曲曲悦耳动听的和谐乐章，演绎出一幕幕回肠荡气的生命绝响。（1）按拼音写汉字。