人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列填入横线上的词语，恰当的一项是（ ）经过传统民俗文化和民间艺术的_，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。长期以来，人们对图书馆崇敬有加，把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”。但普通百姓往往_，一些人更是从不进图书馆，这恐怕同这种认识不无关系。无论哪个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。我们期盼“崇尚英雄”_，光荣永远传承，英雄永不独行。他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；_间或没有现钱，暂时记在粉板上，_不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙已的名字。A熏染望而生畏蔚为大观即使也B熏陶敬而远之蔚然成风虽然但C熏染望而生畏蔚然成风即使也D熏陶敬而远之蔚为大观虽然但2 . 下列句子中，加点词语运用不当的一项是（ ）A我们要追求精益求精的工匠精神，让“中国制造”升级为“中国精造”。B不少年轻人放弃大都市的繁华，见异思迁，投身祖国的扶贫支教事业。C经过长途旅行，大伙都已经疲惫不堪了，唯有他还是那么神采奕奕。D鲁迅笔下那些围观枪毙的麻木不仁的看客，敲打着每个中国人的灵魂。3 . 注音字形完全正确的一项是（ ）A癖好p解剖pu叱咤zh探骊得珠lB粗犷gung拾级sh执拗ni自怨自艾iC干涸h蹿出cun蒌蒿ho言简意骇giD呜咽y狡黠xi冗杂rng浑身解数xi4 . 下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ ）A干涸（h）迸溅（bng）倜傥（tng）恹恹欲睡（yn）B绮丽（q）阴晦（hu）氛围（fn）自怨自艾（y）C跌宕（dng）精髓（su）勾当（gu）玲珑剔透（t）D古刹（ch）徘徊（hui）蹿出（cun）拾级而上（sh）5 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A干涩贮蓄陈词滥调 稀稀疏疏B端庄急躁喜出旺外 谦敬错位C澄青宛转名族领袖 抖擞精神D斧正高寿相委而去 翻来复去6 . 下列关于名著钢铁是怎样炼成的的表述，不正确的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经过十月革命国内战争，再到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。B保尔最爱读英国小说牛虻，敬佩主人公的斗争精神。C由于解救朱赫来，保尔被关进了监狱。出狱后的保尔慌不择路，跳进了达雅家的花园。后来保尔引导达雅加入苏维埃，最后两人结成夫妻。D保尔几乎完全瘫痪，接着又双目失明。在极端困难的情况下，保尔开始了创作。7 . 请选出下列说法正确的一项（ ）A红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B他从不和别人争吵。这句话的主干是“他争吵”。C“一个鸟巢从高高的树端掉下来。”这句话的主语是“树端”。D“可得抓紧时间啊！” 这是个感叹句。8 . 把下列句子填入语段的横线上，最恰当的排列顺序是：（ ）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。对于他的死，我是很悲痛的。ABCD9 . 下列有关西游记的叙述，不正确的是（ ）A孙悟空大闹天宫后，玉帝派十万天兵捉拿都被打退。观音推荐二郎神，太上老君用金刚套击中悟空，被押到天宫。B为救活人参树，悟空先后到蓬莱、方丈仙山、瀛洲找救树之法。观音用甘露水救活人参树。C车迟国斗法中，悟空变狗衔跑虎力的头，现黄毛虎；变鹰抓去鹿力五脏，现白毛鹿；召北海龙王收羊力的冷龙，煮得只剩羊骨。D唐僧师徒被通天河阻挡。因通天河里的灵感大王每年都要吃童男童女，这一年正轮到陈家姐弟俱要被祭祀灵感大王，悟空变成一秤金，八戒变成陈关保，救了她们姐弟一命。二、现代文阅读阅读下面选文，完成问题。风起4月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门发出吱吱的声音,有点刺耳。有些吵到儿子了。儿子皱了眉，说：“妈，你干吗呢？”母亲做错了事一般，说：“没事，没事，你继续看书吧。”家里穷。儿子的父亲常年都在外地打工，给儿子赚未来上大学的学费，回家的次数极少。母亲在家里干些零活，兼顾着照料儿子。儿子成绩好，是爸妈的希望。儿子看了一会儿书，饿了，喊：“妈，我饿了，有吃的吗？”母亲听到儿子的喊声，忙跑进来，说：“有，儿子，你等等啊。”一会儿，母亲端来一碗玉米，几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇头，有些嗔怪地说：“妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。”母亲说：“这玉米可好吃了，是”看着儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说：“儿子，那你想吃什么，妈给你去买。”儿子想了想说：“我要吃蛋糕，提拉米苏的。”母亲愣了愣，有些犹豫。那个叫提拉米苏的蛋糕，母亲见过，也给儿子买过。那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的，特别贵，贵得让母亲心疼。儿子看母亲犹豫的神情，说：“妈，你到底给不给买？”母亲说：“行，行，我去买。”母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸得干一天的活才能赚回来啊。临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。儿子说：“妈，等考完试，我想到外面走走。”母亲说：“行，你走吧。”儿子苦笑，说：“妈，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游。旅游知道吗？”母亲摇摇头，她还真不知道什么叫旅游，到外地去就算是旅游吗？那儿子他爸也算旅游吗？儿子只好给母亲解释，说：“妈，旅游就是去玩，不是去打工，要坐火车坐飞机去玩，还要住宾馆，上饭店吃大餐”母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，是不是会要很多钱呢？母亲想着，心头莫名地沉了沉。晚上，父亲的电话来了。母亲喊儿子，说：“你爸来电话了，让你听。”儿子说：“妈，我正忙着呢，还是不听了吧。”母亲说：“你这孩子，你爸就是想和你说两句话。”折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好在电话里解释，说儿子正在认真看书呢。父亲笑了，说：“没事，没事，让儿子好好学习吧。”父亲还说：“也就个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你尽量满足他。”母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐，需要好多钱呢。父亲听着，说：“没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来。”母亲说：“别，你一个人在外面，还是要注意多休息。”父亲说：“我没问题的，身体棒着呢。”后来的一段日子，儿子还是从早到晚抓紧读书，周一至周五在学校，周六周日在家里。有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。儿子问：“妈，出什么事了？”母亲摇摇头，说：“没，没什么事儿。”儿子哦了一声，就没再问，又钻进房间，随手摊开了书。6月初。结束高考。儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。母亲说过的，这几天因为忙没送儿子进考场，更别说来接儿子了。儿子还没开口，母亲就说：“儿子，妈带你去一个地方。”第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。在那块墓碑前，儿子站定了。儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。儿子顿时愣住了，母亲说：“你爸半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，不慎从20多层的楼上跌落。你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考试完再告诉你”儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。起风了！10 . 请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？11 . 说说下面的句子都对人物采用了什么描写？它们各表现了什么心理？母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。母亲愣了愣，有些犹豫。12 . “行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”的内容是什么？13 . 你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？如果你是他，你应该怎样做？14 . 有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。对此，你的看法是什么？请简述理由。阅读下面的文章，回答文后的问题。让经典名著成为阅读首选周思明俗语有云:“烂货梨子一筐，不如仙桃一个。”如 今，人们都生活在快节奏的时代，如果阅读再不加选择， 其效果可想而知。而对于写作者来说，就更有必要精选名著进行阅读。所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。须知，阅读的品位决定着创作的品位。阅读名著，能让我们为写作奠基。古典名著是原创的楷模，有的古典名著里还包含着哲学、美学、军事、 医学等诸多知识，如三国演义红楼梦等。有的名著文笔精到，且有励志作用，看后使人振奋，催人向上，如 钢铁是怎样炼成的等。有的名著想象力丰富,读后给人奇妙感受，如聊斋志异西游记等。还有的名著致力于弘扬中华民族优秀传统文化，如论语孟子等。阅读名著，可以开阔人们的视野,有助于写作者创作水平的提升。阅读名著，当然不可能像阅读通俗文学作品那般轻松。名著往往部头巨大，节奏舒缓，书中所写的时代可能距今遥远，故事背景、人物关系也错综复杂.有的名著，比如卡夫卡、马尔克斯的作品，对于中国读者来说甚至晦涩难懂。但是,我们应该知道，经典名著是经过读者、时间反复检验后遴选下来的文化精髓，具有不容小觑的文学价值和思想价值。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。中国版本图书馆公布的一组数据显示，近年 来重复出版排名前十位的均是名著，而不是流行读物。 以中国古典文学“四大名著”为例，西游记出版525 种，红楼梦出版492种，水浒传出版485种，三囯演义出版484种。名著的最显著特性就是生命力持久。比如中国现存最早的军事著作孙子兵法成书于约2500年前， 其内容博大精深，被翻译成多种语言，至今仍能运用到人类的各种实践活动中去。在中国现当代文学史上，鲁迅、茅盾、巴金、老舍、孙犁、路遥、陈忠实、莫言、贾平凹等人的作品都占据着重要地位，被无数学者列为研究的对象，这些作家的优秀作品显然已经进入名著范畴。中国几千年的文学史之所以如此丰富灿烂，就是因为每个阶段、每个时代都有高水平的作品出现。而且名著往往是超越历史、超越时空的，在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。所以，对于今天的万 千读者来说，读书就要有所选择。阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。(摘自河北日报2017年1月13日11版，有删节）15 . 本文的中心论点是什么？16 . 请简要分析文章第段的论证思路。17 . 文中画线语句是哪种论据？作用是什么?18 . 分析下面语句中加点词语的表达作用。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、 人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。19 . 班上的王小冉同学喜欢读网络文学，妈妈给她买了三国演义骆驼祥子等书，她却不喜欢读。读了本文，请你帮她的妈妈去劝劝她。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。20 . 解释下列句子中加点的词语。（1）无从致书以观（2）又患无砚师名人与游（3）媵人持汤沃灌（4）同舍生皆被绮绣21 . 翻译下列句子。（1）既加冠，益慕圣贤之道。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。22 . 选文第二段从_、住、食、衣（穿）四方面写出了求学的_情形，但这些之所以未动摇作者的求学意志，那是因为。（最后一处用原文语句回答）23 . 通过本文的阅读，你如何看待学习条件好坏与学习成绩好坏之间的关系？四、句子默写24 . 背诵默写、书写（1）自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知,”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，”是清朗秀美的秋意；“，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声，”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足，”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。（3）木兰诗中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是:,。请把下面语句工整规范地书写在下面的田字格中。（错字、漏字、涂画均不学而不思则罔五、诗歌鉴赏水调歌头丙辰中秋，欢