拉萨市2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题B卷

拉萨市2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列赏析有误的一项是（ ）A天净沙秋思中的“枯”“老”“昏”“占”“瘦”等字限使浓郁的秋色之中蕴含了无限凄凉悲苦的情调。B在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，诗人通过了对暮春时节特定景物“杨花”“子规”的描写，表达了他对友人的同情和关切之情。C“海日生残夜”描绘出太刚初升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已被撕破，一个“残”字写出了黑夜将要消失。D从表达方式看，观沧海是一首叙事诗，记叙了当年曹操登码行山的过程。2 . 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）（2分）A季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”，他是著名的印度学大师，得此殊荣，当之无愧。B老师的一席话使他茅塞顿开，长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。C“吃一堑，长一智”，我们要学会从失败中汲取教训，以免重蹈覆辙。D因在进口食品中发现质量问题，质检局决定对进口食品采取变本加厉的检测措施。3 . 下面对己亥杂诗（其五）一诗的赏析，不恰当的一项是己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A诗的前两句叙事兼抒情，既有离别的忧伤，又含离别的轻松，在无限感慨中表现了诗人的豪放与洒脱。B诗的后两句，诗人以“落红”自喻，表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅。C粪自珍虽然离开官场却依然心系国家，这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情。D本诗构思新颖，一反历代文人对花落泪，对月伤怀的格调，歌颂了落花的积极意义。4 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A菡萏（hn dn）涎（xin）水黝（yu）黑为虎作伥（chng）B恣睢（z su）驾驭（y）眼睑（jin）面面相觑（q）C羁绊（j pn）寒噤（jn）娉（png）婷瞠（chng）目结舌D褴褛（ln 1）汲（j）取狡黠（xi）既往不咎（ji）5 . 关于海底两万里，下列表述不正确的一项是（ ）A海底两万里中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰。“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。B海底两万里中的人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。C海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。凡尔纳是英国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说之父”。D海底两万里主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源。6 . 选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ）A每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。C关于这件事情的具体详情以后再告诉你。D这次班会，使大家提高了学习的积极性。7 . 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作，宋代朱熹抽取其中的大学中庸两篇，和论语孟子编在一起，称为“四书”。B2016年4月，曹文轩获得了“国际安徒生奖”，他的长篇小说草房子曾获“宋庆龄文学奖奖金”，孤独之旅就选自这部作品。C“总角” “垂髫”均代指童年;“豆蔻”指称十三四岁的少女；“及笄”指古代男子到了十五岁时，把头发簪起来表示已成年D词，兴起于唐五代，极盛于宋代。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”。后来才成为“词”，又称“乐府”“诗余”“长短句”等。8 . 下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）A潇洒颁发仲裁眼花潦乱B浩瀚轩昂吹嘘一丝不苟C周济滞留遁形惮精竭虑D匿名由衷馈退抑扬顿挫二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。科学家发现银河系中或拥有许多黑洞双星系统据国外媒体报道，黑洞碰撞、合并会产生强大的时空涟漪，科学家发现当两个黑洞合并时，会释放出巨大能量的引力波，这个预言由来已久。根据计算，黑洞合并释放出的能量相当于10的23次方个太阳的能量，如此巨大的能量超出了我们的想象力。双黑洞宛如引力的定时炸弹，它们通过引力爆炸来宣布自己的存在。炸弹的倒计时由黑洞间的最初距离决定；唯有引力波天文学可以揭示它们的存在。由两个黑洞构成的天体系统可通过几种方式形成，其一是由成对诞生的恒星产生，宇宙中只有三分之一到二分之一的恒星符合这种条件。在仅仅一百万年的时间内，双恒星演化、爆炸、坍塌，最终形成双黑洞。双黑洞像打蛋器一样互相环绕，它们的质量是太阳质量的20到100倍，这样的双黑洞系统也被称为共生双黑洞。共同排列旋转是双黑洞的主要标志，可以通过引力波信号对其进行测量。双黑洞系统也可以通过两个分属于不同稠密星团的黑洞互相捕捉形成，在此过程中，弹弓效应发挥了巨大作用。早期宇宙中的黑洞在恒星经过时散发能量，缓慢地向星团中心移动；久而久之，导致恒星与黑洞的距离相当于太阳到冥王星之间的距离。在这种情况下，黑洞相互通过引力作用捕捉，形成“捕捉双黑洞”；和共生双黑洞不同，由于它们是分别产生的，旋转轴的方向不固定。远距离黑洞双星系统的能量会受到其他恒星之间的弹弓效应而减少，因此合并的时间也相应缩短。这些通过不同方式形成的双黑洞，一些在星系中心附近被捕捉，一些停留在原地，另一些在浩瀚的宇宙中漂流了数十亿年。无数双黑洞将在宇宙的海洋产生引力波的涟漪；当它们合并时，释放出的巨大能量将触发一场宇宙海啸。黑洞系统近似于倒计时器，起始状态不同，导致倒计时时间差异。不同的形成过程将产生不同的时间设定；一些时间比宇宙更为久远，另一些则仅为宇宙中的一瞬。只有符合我们对时间和地点的要求的双黑洞才能为我们所用，可以通过LIGO（引力波天文台）引力波探测器探测其释放的能量，获得有关数据。据我们所知，能够为我们所得知的双黑洞数量是足够的，在银河系中未来将发现更多的黑洞双星，它们产生的引力波也会被我们所探测到。（选自腾讯太空）9 . 黑洞双星系统形成的方式有哪些种？10 . 文中第段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？11 . 第段中画线句“在这种情况下，黑洞相互通过引力作用捕捉，形成捕捉双黑洞”中加点的“这种情况”具体指什么？12 . 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A科学家发现当两个黑洞合并时，会释放出巨大能量的引力波。B双黑洞像打蛋器一样相互环绕，它们的质量是太阳质量的20到100倍，这样的双黑洞系统也被称为共生双黑洞。C捕捉双黑洞和共生双黑洞不同，由于它们是分别产生的，旋转轴的方向不固定。、D不管哪种类型的黑洞，都可以通过LIGO（引力波天文台）引力波探测器探测其释放的能量，获得有关数据。13 . 任选一题作答。（1）“只有符合我们对时间和地点的要求的双黑洞才能为我们所用”，如果有一天双黑洞为人类所用，根据本文和你所了解的黑洞和引力波的知识，你认为引力波在未来会有哪些方面的应用价值？（2）就黑洞或引力波提出一个有思考价值的问题。阅读下面的文字，完成小题。东藏记宗璞昆明的天，非常非常的蓝。这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的，好像九天之外，也是这样蓝着。蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄漱而光亮，蓝得让人每抬头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明，玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回家。日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天平安之后，又一次大举轰炸了昆明。随着警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了，不少人提着马扎，到城外好继续上课。一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系孟樾（字弗之）讲授宋史，一边是数学系梁明时讲授数论。孟樾讲到周濂溪的太极图说。梁明时讲到第一位对数论做出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法：形如4n+1的一个质数可能而且只能以一种方式表达为两个平方数之和”这些玄妙的话传入历史系学生的耳鼓。数学系学生则听见“太极图说惟人也得其秀而最灵。形既生矣，神发知矣，五性感动而善恶分，万事出矣”。两位先生有力的声音碰撞着，大家听得都笑起来。紧急警报响了，讲课依然进行，没有人移动。传来了飞机的隆隆声，仍然没有人移动。空中出现了轰炸机，排成两个正方形，黑压压的，向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了，示意学生隐蔽。“升空了，我们的飞机升空了！”学生们兴奋地大喊。只见我们的飞机只有两架，正勇敢地升空迎战。下面高射炮也开始射击，但究竟火力太小，敌机仍然从容地飞，开始按着次序俯冲投弹了。一声声爆炸，震得地面都在跳动。“新校舍起火了！”好几个学生同时叫。只见新校舍上空浓烟滚滚，是中了炸弹。听到学生这一叫，弗之猛然想到：“卣辰！卣辰在实验室！”心里一惊，恨不得走过去看个明白。庄卣辰本来已经接受劝说，不守实验室，参加跑警报。近来因为学校购买了两件珍贵仪器光谱议和墙式电流器，他总觉得走开不放心。几次空袭都没有飞机来，他认为跑出去实在浪费时间，不如留着看书思考问题，倒是清静。光谱仪的核心是光栅，体积不大，可以拆下带走，但卣辰觉得带出去不安全，总之是不如守着。他坐在实验桌前，读一本新到的物理杂志，那是1938年春剑桥大学出版的。四周很静。他解开长衫领扣，读得专心，没有听见远处的隆隆声。及至飞机轰鸣直追头顶，他才猛然意识到敌机来了。窗外红光一闪，巨大的爆炸声震得他跳起来。眼看着一排排校舍倒塌下来，洋铁皮屋顶落下时发出金属的声音。“这样近！”他想，他下意识地取出光栅掩在衣襟中，又把值夜的棉被盖住电流器，才走至门外。敌机飞得很低，似乎对准了他，机舱中的人清晰可见。又是一声天塌地陷般的巨响，他什么也不知道了。庄卣辰醒来时，发现自己好好站着。他倒不了，因为半截身子埋在土中。他仍紧紧抱着光栅。光栅完好无损！这时还没有解除警报，人们纷纷回到新校舍来救护。人们跑过来时，见庄先生如一尊泥像，立在废墟上，眼泪将脸上泥土冲开两条小沟。庄先生在哭！人们最初以为他是吓的，很快明白了他哭是因为高兴，为光栅的平安而高兴！火场上飘过来白烟，似要遮住一切。孟弗之和梁明时，还有其他人等都肃立，良久不语，一任浓烟缠绕。只有那蓝天依旧，蓝得宁静，蓝得光亮。它没有留下一点敌机破坏的痕迹，它这样宽阔，这样深邃，连妖魔鬼怪也都能融成美丽的蓝。（选文有删改）14 . 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）A在昆明，跑警报像吃饭睡觉一样，可见日军空袭频繁，当时环境恶劣。但是，师生们仍然提着马扎，到城外继续上课。B山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹形成了极大的反差，小说以平和的心态展现了知识对战争的抵抗。C庄卣辰不参加跑警报，总是留在实验室看书思考问题，他认为跑出去实在浪费时间，因为他的性格就是这样，喜欢清静。D小说以明伦大学师生的学习和生活为背景，再现了孟弗之、梁明时、庄卣辰等中国知识分子的人格操守和情感世界。15 . 第段在文中有什么作用？请简要分析。16 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（1）他下意识地取出光栅掩在衣襟中，又把值夜的棉被盖住电流器，才走至门外。（请从人物描写的角度赏析）（2）紧急警报响了，讲课依然进行，没有人移动。传来了飞机的隆隆声，仍然没有人移动。（请从加点词含义的角度赏析）17 . 文章首尾都把蓝天写得特别美好，作者有何用意？请简要分析。18 . 宗璞在接受采访时曾说：“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁。”请结合文本，谈谈为什么说他们是“中华民族的脊梁”？三、对比阅读阅读古文，完成小题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。19 . 下列加点词解释不正确的一项是（ ）A陈太丘与友期行（考虑）B未若柳絮因风起（趁）C相委而去（丢下，舍弃）D元方入门不顾（回头看）20 . 选出与“相委而去”中“而”的用法相同的一项 （ ）A博学而笃志B人不知而不愠C温故而知新D思而不学则殆21 . 对“过中不至，太丘舍去，去后乃至。”翻译无误的一项（ ）A过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友就到了。B过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。C过了正午朋友还没有到，陈太丘舍不得离开了，陈太丘离开后朋友才到。D到了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，朋友后来才到了。22 . 下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A“寒雪”“讲论文义”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快、充满文化气息的家庭氛围。B从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法。C从“友人惭，下车引之”可看出，友人虽然“无信”“无礼”，但他知错能改。D“令尊”、“令爱”、“令堂”、“小女”“犬子”均是对对方家人的尊称。四、句子默写23 . 默写古诗文中的名句名篇。补写下列名句中的上句或下句。当窗理云鬓，_。（木兰诗）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）双兔傍地走，_？（木兰诗）草树知春不久归，_。（韩愈晚春）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）不闻爷娘唤女声，_。（木兰诗）默写王维竹里馆。_，_。_，_。五、语言表达24 . 请结合语境再仿写一句话，使之语意连贯，构成排比句。理想如同一幅瑰丽的画卷，装点了我们飞扬的青春;_，_;理想如同一片盛开的鲜花，芬芳了我们多彩的人生。六、综合性学习根据要求完成下列小题为了激发同学们对中华传统优秀文化的热爱，让心灵得到滋润和净化，情感变得丰富。进才学校组织同学们开展了以“走进古代优秀诗歌”为主题的综合性学习活动。25 . 背诵、读懂古诗是一步一步走