实验四指纹鉴定和加碘食盐中碘元素的检验课件.ppt

指纹鉴定加碘食盐中碘元素的检验,走进化学实验室,第四讲,夷陵中学化学组,1、知识与技能：掌握碘单质的物理性质（颜色、状态、溶解性、升华等）；掌握碘单质的特性和检验方法；了解碘在生活中的应用。2、过程与方法：在学生了解碘的性质的基础上，通过实验探究，培养学生观察分析解决问题的能力。3、情感、态度和价值观：体会碘对人体健康的重要性；培养学生在化学实验中进行科学探究和解决化学问题的思想。,【三维目标】,一、指纹鉴定,我们在侦探小说中，经常看到利用“指纹”来破案的情节。现代的许多国家都是建立了自己的指纹档案库，装入了本国居民和一些国际犯罪分子的指纹档案。这为通过在现场发现的指纹找到犯罪嫌疑人提供了一个破案的工具。,“碘蒸气熏染法”的指纹提取此法能检测出数月之前的指纹,水中溶解度较小,易溶于有机溶剂,易升华,碘的升华,碘受热时会升华变成碘蒸气。碘蒸气能溶解在手指上的油脂等分泌物中,并形成棕色指纹印迹。每个人的手指上总含有油脂、矿物油和水。用手指在纸面上按的时候，指纹上的油、矿物油和汗水就会留在纸面上，只不过人的眼睛看不出来。当我们把这隐藏有指印的纸放在盛有碘的试管口并加热时，碘就开始升华变成紫红色的蒸气（注意：碘蒸气有毒，不可吸入）。由于纸上指印中的油脂、矿物油都是有机溶剂，碘蒸气上升到试管口后就会溶解在这些油类物质中，于是指纹也就显示出来了。,“碘蒸气熏染法”的指纹提取此法能检测出数月之前的指纹,【实验原理】,试管、橡胶塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸、碘,【实验用品】,【实验步骤】,1、摁手印：取一张干净、光滑的白纸,剪成长约4cm、宽不超过试管直径的纸条,用手指在纸条上用力摁几个手印。2、取碘：用药匙取芝麻粒大一粒碘放入试管中。把纸条悬于试管中(注意摁有手印的一面不要贴在管壁上),塞上橡胶塞。3、观察指纹印迹：把装有碘的试管在酒精灯火焰上方微热一下,待产生碘蒸气后立即停止加热,观察纸条上的指纹印迹。,“碘蒸气熏染法”的指纹提取,我来尝试：,注意：碘蒸气有毒，不可吸入！,【思考交流】,指纹提取工具箱残留指纹的物品表面状况不同，其检验、提取方法也有所不同,经过特别的方法及使用一些特别的化学试剂加以处理，即能显现出潜伏的指纹。你知道还有哪些方法可以提取指纹吗？,指纹提取其他方法：,粉末现现法：取一张白纸，在上面按下手印，然后用墨粉撒在白纸上，均匀的抖动，这样在手印上就会留下黑色的手印，然后用透明胶带把手印扒起来就行了，要注意透明胶带里不能留有空气泡。,硝酸银法：汗液中98以上的物质是水分，1.5是各种有机物或无机物，其中包括氯化钠。硝酸银与氯化钠发生化学反应，经光照后分解出银离子，从而显现出灰黑色指印。操作方法是15浓度的硝酸银溶液，用毛刷或棉球轻轻涂于指印上，置于阳光或灯光下曝光，待指印显现后进行拍照固定。显现后的指印用黑纸封存，以免因过度曝光变黑。硝酸银法对浅色纸张和本色竹木制品上的陈旧无色汗垢指印，特别有效。,指纹提取新方法：,碘与健康,智力元素,碘盐标志,二、检验加碘食盐中的碘元素,【实验原理】含碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),除此之外，一般不含有其他氧化性物质。在酸性条件下IO3-能将I-氧化成I2，I2遇淀粉试液变蓝；而不加碘的食盐则不能发生类似的反应。【实验用品】试管、胶头滴管。含碘食盐溶液、不加碘食盐溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉试液。,IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,【实验步骤】,二、检验加碘食盐中的碘元素,1、在2支试管中分别加入少量含碘食盐溶液和不加碘食盐溶液,然后各滴入几滴稀硫酸,再滴入几滴淀粉试液。2、在另一试管中加入适量KI溶液和几滴稀硫酸,然后再滴入几滴淀粉试液。3、将第3支试管中的液体分别倒入前2支试管里，混合均匀,观察现象。,同学们再见！,注意：下课后（5：10）交实验报告于讲台上,你对碘有了哪些新的认识？,你知道了碘的