幼儿园中班教案《石子路》含反思

幼儿园中班教学计划石子路带反思中班教学计划石子路包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们学习以不规则的方式打印纸张，并初步了解石头，感觉石头坚硬，知道石头可以被铺成碎石路。我喜欢集体绘画，可以大胆而独立地绘画。快来看看幼儿园初中石子路的几点思考。活动1.初步了解石头，感觉石头坚硬，知道石头可以铺成碎石路。2.学习以不规则图案打印纸张。3，喜欢集体油漆，可以大胆独立地油漆。4，根据颜色大胆合理地想象。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动准备1.“石子路”的图片和“小石头”的种类。2，画一条小路的画（适合15个孩子画）。3.红色，红色，黄色，绿色和蓝色颜料罐，旧报纸，篮子和抹布。【活动步骤】1.引导孩子观察石头并引导主题（提前隐藏小卵石）宝贝！这是什么声音？ （老师的两只手与鹅卵石碰撞发出声音）（请让孩子说：石头，麻将），原来是鹅卵石。啊，那块小石头是什么？ （我请最亲爱的婴儿抚摸它，然后告诉我石头是什么样的？）（请让孩子抚摸它，并谈谈他的感受：摸到的石头是什么？）（请告诉孩子：石头是什么？坚硬，凉爽，滑溜的动作表明：触摸面部，凉爽，滑溜；卵石坚硬地放在地板上）2，知道石头可以铺成碎石路嘿，宝贝，让我们不要发出声音，小石子似乎在跟我说话！让我听一下，小石子在说什么？ （老师听小石子，激发他们的好奇心）小石子刚刚说过，它也会变魔术。您是否想知道它将变成什么样的魔术？ （思维）（老师展示了石子路的照片。）您知道，这是小石子的魔力。它是什么？ （一条路）这条路是做什么的？ （小石头）很多小石头在一起。可以铺成碎石路，鹅卵石很棒！3，老师演示介绍-纸组印刷太有趣了，我想用鹅卵石改变路径，然后让我尝试一下！（老师用草径展示了绘图纸）就出来了，但是为什么我的石路没有小石头看起来好，我怎么没有颜色，哦.呜.呜.宝贝，快点帮助我，我能像这条碎石路一样美丽吗？（让孩子们试着说纸组打印）哦，用纸捡起路上最喜欢的油漆，找到对应的颜色做朋友，穿上漂亮的衣服，这样我的石板路就很漂亮，那就让我尝试一下。（老师演示）您看到（老师在演示和解释的同时以正确的方式演示）哇！碎石路真的很美，谁愿意尝试呢？ （请尝试一些孩子）提醒孩子：使用纸组进行打印时，必须将其打印在相应颜色的鹅卵石上，但不能在大树上打印！所以小石头会很难过。 （老师观察提醒婴儿在不规则的图形上留下印记）4，育儿：老师和孩子一起玩耍寻找朋友的游戏，在砂石路上唱歌和摩擦时，所有有色宝宝都找到了朋友，哇！我的碎石路终于走完了，非常感谢，但是还有一条漫长的碎石路，还没有穿着漂亮的衣服，我们一起去穿小石子吧？ （儿童烙印，教师在观察的同时放背景音乐，鼓励儿童大胆绘画）5.展示和欣赏作品我们美丽的碎石路终于完工了！快来邀请后面的老师来参观！ （老师和孩子们一起享受石路）教学反思通过本课程，我发现孩子们画的圆不是很多，他们画的也不是太多。它们在颜色方面表现很好。将来，他们应该加强这方面的培训。小可可：石子是广义的，一般是指白石，有色石，黑石，碎石，砾石，鹅卵石等，可根