青海省2019-2020学年七年级上册语文第五单元检测卷（I）卷

青海省2019-2020学年七年级上册语文第五单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A那女孩打扮得花枝招展，真讨人喜欢。B一场春雨过后，田间野外，四处的绿草油然而生。C这事让他徘徊了整个下午，傍晚他才拿定主意。D老师的一番话让他感慨良深。2 . 下列对课文的分析不正确的一项是（ ）A黄河颂作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。B说和做选自人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有烙印运河等。C最后一课这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想。D木兰诗描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过做好主要道路风光带绿化工作，使城市品位得到极大地提升。B在物质生活日新月异的今天，我们青少年依然要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。C在“建设书香校园”活动中，我校校刊开通了“古诗新解”、“新诗园地”等小栏目。D央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。4 . 选出下列词语书写无误的一项（ ）A寒噤琐屑塌败穷愁嘹倒B制裁帷幕噩耗月明风清C烦燥纳凉颠沛张惶失措D狼藉取谛震悚连声诺诺5 . 下面加点字注音错误的一项是（ ）A差使(chi)差距(ch)罅隙(xi)络绎不绝(yi)B迂腐(y)鲜腴(y)金蜣(qing)坦荡如砥(d)C俯瞰(kn)记载(zi)载重(zi)摩肩接踵(zhng)D鸡枞(zng)倔强(jing)勉强(qing)惟妙惟肖(xio )二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。春 分申赋渔纱一般的薄雾，丝丝缕缕地从弯曲的河沿上飘拂开来，萦绕着睡梦中的村落。树木刚刚生出细叶，还没能盖住村庄里参差的屋脊。一只黑色的大鸟，划出一个漂亮的弧线，轻轻落在一支扬向天空的房檐上，它四处观望了一番，昂起头，高声叫道：“架架格格，架架格格。”这只像是乌鸦的黑鸟，名叫元鸟。它在春分时来临，秋分时离去。不过，也有人说它其实就是燕子。燕子也是一种奇异的鸟，它只在和睦人家的房梁上筑巢。任何捣毁燕巢的顽童，都会受到父亲严厉的责打。“夜半饭牛呼妇起，明朝种树是春分”。元鸟的鸣叫，让村里早早就变得忙碌了。不只是要种树，还得卷起裤腿下到池塘去栽藕。麦子在这一天也开始拔节，得赶紧施肥。春分这天实在有太多的事要做。大人们很是忙碌，孩子也有自己的任务。他必须在村里找到一种叫做“佛指甲”的草，把它栽在小盆里，在爷爷的指导下，放到屋顶上。孩子身子轻，动作快，只要不是故意调皮，就不会弄塌屋顶房檐。老人们把这种草又叫做“戒火草”，说在春分这天放在屋顶，能消灾避火。孩子们呢，觉得好玩，能坐上屋顶，可不是常会有的机会。从屋顶下来之后，还有一件事要做，这也是孩子们喜欢的。母亲早已煮好十多只实心的汤圆，放在盘子里晾着。父亲昨天晚上，就从竹林里砍来十几根竹子，竹竿上还带着青叶呢。各家的孩童把一只只汤圆戳在竹竿的顶端，扛到地里，再一根根插在自家的田埂上。这叫“粘雀嘴”。希望糯米做的汤圆，能粘住偷食的雀儿的嘴巴，让它受个教训，今后不再敢来。事实上，最馋嘴的，恐怕不是雀儿，还是孩子们自己。因为做完这件事之后，他们立即就呼朋引伴，到河边的空地上，烧野锅，吃春菜了。春分时节的野菜鲜嫩甜美，种类繁多。等钓来的两条鱼在锅中翻滚之时，他们就把野菜择洗干净，放入锅中。这时候，香气一阵阵在田野里飘散开来，所有人或坐或跪，紧紧围在锅灶的旁边，伸着头，咽着口水。他们早已急不可待了。野炊春菜只是打个牙祭。到了真正吃饭的时辰，屋门口早已摆放好一张宽大的方桌，大人们嘻嘻哈哈地聚在一起，轮流到桌前，尝试着，把一只只鸡蛋竖立起来。乡村里的人们，用游戏的方式，证明着春分这一天所象征的阴阳调和。而在皇宫之中，对这一意思的表达，要庄严堂皇得多。皇帝有个铜制的漏刻，漏壶里的水从雕刻精致的龙口里滴在下面的箭壶之中。缓慢上升的水面，慢慢从壶盖的孔中托出一根带有刻度的箭杆，箭壶盖上立着一个表情严肃的铜人，箭杆的刻度经过铜人双手环抱之处，即为此时的时刻。在春分这一天，箭上刻度上下长短一样，都是五十刻。表明日夜平分，各为12小时。这个日夜均分的日子，对皇帝而言，至关重要。他虔诚地率领他全部的妃嫔，去叩拜司掌生育的高禖之神，并献上牛、羊、豕，以最为隆重的太牢之礼祭祀。在禖神之前，那些怀孕的妃嫔将得到礼酒和弓箭。这与西方神话里用弓箭象征突如其来的爱情竟有着不可思议的相似。也许日夜均分，还象征了公平。皇帝宣布在春分这天，对一切度量工具进行检核。据说，许多制秤的匠人，会选这一天开工，以示公心做事，无愧天地。如此说来，古人将秤又叫做“权衡”，实在颇有深意。（选自2017年02月01日人民日报 ，有删减）6 . 阅读第段，概括出春分这天孩子的任务有哪？7 . 第段在全文中有什么作用？ 8 . 结合加点的文字，赏析下列句子。任何捣毁燕巢的顽童，都会受到父亲严厉的责打。9 . 结合全文内容，说说作者为什么要写春分这天皇宫中的习俗。10 . 阅读下面的材料，结合全文内容，揣摩本文蕴含了作者哪些情感。现在城市化进程不断加速，农耕文明已然远去，还有谁知道句芒的春神？哪些节气要去祭田神？“白露节”该怎么过？如此的疑问与无解意味着历史的终结、文化的终结和生活方式本质上的转变。申赋渔用两年的时间写出了二十四篇散文，从立春到大寒。他用朴素而灵动的文字记录了中国乡村的变化、民俗的故事和人们的生活，帮助我们去打捞了那遥远的记忆。汪政评申赋渔别样的灭蚊方法作为一种存在了3000万年之久的昆虫，蚊子一点都不招人喜欢。为了消灭蚊子，人们绞尽脑汁，动用了各种各样的武器。此前，科学家提出种种假说血型、穿着乃至饮食习惯来解释为何蚊子会有选择性地叮咬人，但据目前的研究，可以肯定的是，体味起到了不可或缺的作用。美国加州大学的昆虫学家沃尔特利尔和赞努拉比犹登赛义德甚至找到了让蚊子趋之若鹜的具体气味物质。 利尔与赛义德招募了16位具有不同种族背景的志愿者参与研究，并将鸽子与鸡也纳入了研究范畴。他们从志愿者的前臂处收集了气味物质，并对其组成进行分析，另外对禽类也做了类似处理。从中发现，一种名为壬醛的物质在人类和禽类中的含量都比较高。 为了验证壬醛这种九碳分子真是传说中的召唤剂，科学家选取了致倦库蚊为研究对象，并一一测试了包括壬醛在内的数百种气味物质。他们惊讶地发现，在蚊子拥有的1300个嗅觉感受器中，有一大半对壬醛做出了强烈反应。鉴于这种物质的神奇功效，科学家在传统的二氧化碳诱捕装置中又添加了壬醛，结果发现蚊子的捕获量增加了50%以上。直接杀灭蚊子、降低其保有量，可以显著降低疾病的威胁，不过有时候通过不战而屈人之兵的间接战术，借助缩短蚊子的寿命，同样能大大减少疾病。帮助研究者实现这一目标的是一种名为沃尔巴克氏体的细菌。在自然界，沃尔巴克氏体的宿主谱非常广，超过1/5的昆虫都能成为它的寄生宿主。澳大利亚昆士兰大学与中国武汉华中师范大学的一个研究小组筛选到了一株沃尔巴克氏体，它不但能够成功地寄生至埃及斑蚊体内，而且还能将被感染蚊子的寿命降低至21-27天的水平。不要小看这一点进步，虽然蚊子的繁殖并不受影响，但对于登革热的感染而言，传播的时间窗口会被大大缩短。原来登革热病毒感染蚊子后，需要在其体内进行复制扩增，并抵达蚊子的唾液腺，然后再通过叮咬传播到新宿主体内。这一过程大概需要两个星期之久，再加上新孵育的雌蚊要等上几天才开始进行第一次叮咬，这使得病毒没有足够的时间完成繁殖转移的过程，因而大幅降低了人类感染疾病的风险。除了能缩短蚊子的寿命外，科学家还找到了一个无心插柳的功效：尽管感染沃尔巴克氏体的蚊子叮咬人类志愿者的次数更加频繁，但却一点血都无法吸出。经过更仔细的观察发现，这种蚊子用来叮咬吸血的吻突变得柔软易折，有时甚至连皮肤也无法刺穿。研究者认为，这或许能够让蚊子死得更快。（ 读者俱乐部2010第1期 ）11 . 文中提到的灭蚊的方式主要有两种，请写出这两种方式的具体做法。（1）_（2）_12 . 根据第小节内容，在下列横线上填写合适内容，理清蚊子感染登革热病毒的传播途径。感染病毒 _ _ 叮咬传播13 . 说说下列加点词语的表达效果。（1）不过有时候通过不战而屈人之兵的间接战术，借助缩短蚊子的寿命，同样能大大减少疾病。（2）研究者认为，这或许能够让蚊子死得更快。14 . 请结合文章内容，列举本篇说明文使用的说明方法。（至少2种）三、对比阅读阅读下面两篇短文,完成各题。（甲） 狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（乙） 有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心,信不诬哉!”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?15 . 解释下列句中加点的字。(1)目似瞑(2)将啮其喉(3)信不诬哉(4)此人何取而自贻患耶(遗留、留下、招致)16 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法,相同的一项是（ ）A以刀劈狼首乃伪睡以俟B久之,目似瞑犬阻之,不使前也C则二狼伺其未觉将啮其喉D乃杀之而取其革乃悟前狼假寐17 . 翻译文中画线的句子。一狼径去,其一犬坐于前。18 . （甲）（乙）两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?四、名著阅读19 . 名著阅读。水浒传中的英雄好汉性格各异，但在“义”这一点上却是相同的：宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。请从水浒传中再举一个表现“义”的事例，并简述其故事情节。五、综合性学习20 . 综合性学习读下面材料，请你从这则消息中归纳一个标题。4月9日下午，黄梅县实验中学迎来了几位尊贵的客人，这几位客人是鄂东晚报记者袁彩虹和