幼儿园中班教案《蓝精灵》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《蓝精灵》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《蓝精灵》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划蓝精灵带反思中班教学计划蓝精灵包含对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以大胆地想象和体验使用新绘画方法进行美术活动的乐趣。尝试在指纹图案上添加简单的线条以表达字符的动态，并养成良好的孩子绘画的良好习惯，快来看看带有反光教学计划的幼儿园中班蓝精灵。活动目标：1.尝试在指纹图案上添加一条简单的线以表达角色的动态。2，可以大胆想象，体验使用新绘画方法进行美术活动的乐趣。3.培养孩子绘画的良好习惯。4，体验想象力，创造各种幸福的图像。活动准备：1，PPT蓝精灵图片，音乐2，妈妈手指教具（示范）3，人物图片，植物和一些花盆。4，蓝色印台，纸巾，线笔。活动程序：一，情况是进口1.老师扮演森林母亲，孩子打招呼。2.我最近有一件非常麻烦的事情。我的许多婴儿病了。您能帮我找出他们发生了什么事吗？ （显示图片和植物）简介：我们每个人都很重要，没人能做到。二，老师示范1.我的宝宝太穷了。有什么办法可以帮助他们？2.有些人说他们会做。猜猜是谁？ （播放蓝精灵的音乐）蓝精灵特别擅长处理花卉。3.让我们一起问蓝精灵，并用拇指问蓝精灵。老师的第一次示范：让孩子演示动作。老师的示范请用拇指先问一个头，然后再问一个身体。 （老师带来了一个大手指示范，使用更大的椭圆形印章代替手指演示）使用儿童歌曲的方法来暗示四肢的动态。老师的第二次示范：师生们共同交流思想，试图用指责画反派。4.老师：蓝精灵会用那些方法照顾我的宝宝吗？请让孩子采取行动。三，经营业绩1.在绘画时思考，改变手指，手指或组合的方向以代表不同的字符。2.提醒孩子打印一个字符，然后及时添加肢体动作。 （根据孩子的情况打开关卡）3.老师分别引导和引导孩子的情节的想象力。四，交流与分享观看并谈论蓝精灵对花盆的作用，发现他在哪里，而不是谁的眼睛。教学反思：总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差，但他们却非常努力和认真，即使孩子的进步有点。作为老师，我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。百科全书：邪恶的格格吴突然闯入了精灵村，受惊的蓝精灵们急忙躲开，笨拙地错开了神秘的石窟，并在奇异的蓝色月亮下穿越纽约中央公园。笨拙的丛聪（Cong Cong）愚蠢的蓝爸爸（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论