幼儿园中班教案《蜗牛出门》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划蜗牛出门带反思中班教学计划蜗牛出门包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们可以通过阅读生动的图画来掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，了解爱情书以及阅读动物的情感和有趣的动物歌曲。了解蜗牛并阅读汉字“蜗牛”“门”“房子”。快来看看幼儿园中班蜗牛出门的几点思考。活动目标1.通过阅读生动有趣的动物歌曲并发掘动物的情感来了解蜗牛。2，初步掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，懂得爱书。3.认出汉字“蜗牛”，“门”，“屋”4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。教学重点，难度为幼儿养成良好的阅读习惯初步掌握蜗牛的生活习惯活动准备1，物理蜗牛2，挂图歌曲碟3，小池塘字卡（蜗牛，门，房子）活动程序首先，引入对话会激发兴趣老师：哦，我们的小客人们来了！ （物理蜗牛）“您如何看待蜗牛？你知道它喜欢住哪里吗？吃什么（悬念，请考虑一下孩子）老师：太小了。我们可能看不清。现在，老师用相机把它拿了下来，每个人都看了一眼，看是否和你说的一样。摘要：蜗牛的生活习惯：蜗牛喜欢生活在黑暗，潮湿，疏松和腐殖质的环境中，夜间活动，最怕阳光直射，并在疏松的土壤中吸收一些养分。食物：各种蔬菜，杂草和瓜皮；叶片，茎，芽，花，多汁的果实。二，看图片欣赏孩子们的歌1.指导儿童看图片和儿童歌曲2，了解屏幕内容三，学儿歌1.欣赏儿童的歌曲-规则（手指，耳朵，眼睛，阅读，无声音）2，遵循儿童的歌曲-规则（手指，耳朵听，眼睛读和读声音）3，听音乐书籍（训练孩子们动手去动手簿以珍惜书籍的良好习惯）4，大声朗读儿童歌曲：双手拿书，身体要手工整理，声音大声，有感情四，游戏池塘里的字宝宝教师准备：小池塘，鱼宝宝，单词宝宝，钓鱼竿游戏规则：1 1.在池塘里钓鱼婴儿，钓到婴儿是犯规的。2，宝宝抓到的单词必须大声喊出他的名字。3，儿童分组游戏，让每个孩子都可以玩。V.结束活动歌舞表演蜗牛出门活动额外资讯：1.将蜗牛放在喂养角落，以照顾孩子。2.放置小池塘的科学探索区被用于儿童继续游戏，并且在探索磁铁的秘密的同时也探索了新词“婴儿”。活动反思：我根据儿童的生活经验设计了儿童歌曲游戏。游戏以游戏为主要形式，是孩子们的最爱。这项活动具有轻松舒适的环境。老师不仅是指导，支持者，还是活动的参与者。老师的热情很好地感染了孩子。这项活动使我和孩子们再次相距遥远。对于刚刚接手的我来说，这是一个小进步，可以使孩子们将我视为他们的朋友，并学习生活在一起。小百科全书：蜗牛不是生物学上的分类名称，通常是指所有
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