幼儿园中班教案《妈妈的爱》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划妈妈的爱中班教学计划妈妈的爱适合中班的主题教学活动。让孩子知道母亲为自己付出的工作，为母亲感到骄傲，用情感背诵诗歌，感受语言的美感，美的含义，了解诗歌的句子特征并学习模仿诗歌，看看幼儿园初中妈妈的爱的教案。活动目标：1.有一种朗诵诗歌的感觉，并感受到语言的美和意义的美。2，了解母亲为她的工作，为母亲感到骄傲。3.理解诗歌的句法特征，学习模仿诗歌。4，阅读：魔术，美容，米饭，蔬菜，枕头，故事，碗。5.感受诗歌的温暖美丽的气氛，引导孩子们感受到母爱的甜蜜。6，能安静地听别人的演讲，并积极地思考文学活动的乐趣。活动准备：年幼的孩子知道他们的母亲具有不同的技能（工作，日常生活）。挂图，磁带，录音机，大字符卡；一方面读诗，小卡片，每个孩子准备妈妈的照片。活动程序：一，准备活动，初步认识老师和孩子们互相问候，散步，在线活动。 （或使用其他形式，例如联想，听音乐等）在线活动建议：音乐欣赏小乌鸦爱妈妈。老师和幼儿随着音乐跳舞。二，感知活动，了解内容1.交流与分享我母亲有更多技能：孩子为母亲照相，并在小组面前介绍母亲的技能。老师总结：每个孩子的母亲都很有能力，每个*都有不同的技能，但是您相信吗？你妈妈也会变魔术！2，欣赏诗歌老师动情地读这首诗，让孩子们仔细听*的魔力。3.理解诗歌展示挂图，老师和孩子一起讨论：母亲真的变魔术了吗？ *的魔力是什么？会发生什么？要求孩子尽可能回答这首诗中的句子。根据孩子的回答，老师会及时呈现相应的大字符“魔术”，“漂亮”，“米饭”，“蔬菜”，“枕头”，“故事”，“碗”，以引导孩子理解他们的生活经验。诗歌的内容。老师总结：*的魔力是对你的爱，因为妈妈爱你，希望你幸福。三，体验活动，一起学习1.欣赏诗歌播放诗歌录音带。老师和孩子们将感受到诗歌的温暖和美丽的氛围，并引导孩子们感受到母爱的甜蜜。2.表演诗歌老师和孩子们一起表演诗歌，并鼓励他们在情感上阅读诗歌。阅读后，孩子们有秩序地接受书籍。四，游戏活动，互动交流游戏：妈妈的礼物老师：妈妈为你准备了很多礼物。现在让我们看看它是什么？请闭上孩子的眼睛，老师讲完后，老师在每个孩子面前放一张小卡片，面朝下：让我们看看你得到了什么礼物？ “然后请孩子们阅读他们自己的小卡片，并介绍他们收到的礼物。交换小卡片，然后重复游戏。五，活动结束，交流总结交流总结，播放歌曲小乌鸦爱妈妈，孩子们有序组织自己的物品。小柯克：“妈妈”（拼音mm）是母亲的口语。
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