太原市2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

太原市2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中的加点字，书写或注音有误的一组是（ ）A踌躇(chu)喧嚣(xio)顾忌络绎不绝B婆娑(su)遒劲(qi)轩榭 惟妙惟肖C濒临(bn)嶙峋(ln)虬枝潜滋暗长D狼籍(j)罅隙(xi)俯瞰 坦荡如坻2 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A听了习近平总书记作的十九大报告，使大家的心久久不能平静。B运用正确思维方法审清材料是打开作文视野之窗很关键的一步。C近视患者应当选择合适的眼镜佩戴，切忌不要因为怕麻烦而不戴眼镜。D央视“朗读者”受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有丰富的文化内涵的原因。3 . 下列诗文默写与原文一致的是（ ）A波涛如怒，峰峦如聚，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊 潼关怀古）B山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。（文天祥过零丁洋）C出淤泥而不染，濯清莲而不妖（周敦颐爱莲说）D子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（论语）4 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A恪守g阔绰zhu面面厮觑xB妖娆ro谪守zh孜孜不倦zC呢喃nn汲取j伛偻提携1D伶俐lng筵席yn强聒不舍gu二、基础知识综合5 . 阅读下面的文字，完成下列问题。立在城市的飞尘里，我们是一列优愁而又快乐的树。是的，我们的命运被按排定了，在这个充满繁弦急管、灯红酒绿的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点zhu。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。（1）下面加点的字注音，根据拼音写汉字。给予（_）点zhu（_）（2）文中有两个错别字，请找出并加以修改。（_）改为（_）；（_）改为（_）（3）解释文中加点的词语。繁弦急管：_三、现代文阅读阅读说明文，完成后面小题跳出地球“看”地震年月日,我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名 ,它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。地球的板块、断层移动引发地震 ,同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息 。“张衡一号”能以标准手段对我国级以上、全球级以上的地震进行电磁监测 ,其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化 ,研究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应 ,初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理 ,从而有效弥补了地面观测的不足 。“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地壳应力研究所总工程师申旭辉介绍 ,受自然环境条件限制 ,在地面上 ,像青藏高原的极寒地区 ,现有的地震台网并不能完全覆盖 ,面积广阔的海洋也观测不到 。目前我国对以青藏高原为主的近万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力 ,在国境线和约万平方公里的海域 ,地震监测能力也几乎为零 。而跳出地球 “看”地震 ,就能突破一些地震研究的限制 ,对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪 。“张衡一号 ”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角 ,成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑 。同时它也集合了多项航天技术创新成果 ,其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术 。卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在.纳特以内 ,这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一 。为了达到这一要求 ,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改 。但在这一过程中 ,却面临着许多难题 :比如 ,去掉了有磁的红外地球敏感器 ,整个飞行程序都要改变 ;再比如 ,无磁化要求太阳能帆板不能转动 ,但为了保证卫星能源供应 ,又必须让帆板对日 。如何找到平衡点 ?卫星研发团队想了很多办法 ,最终 ,科研人员打造出来的“张衡一号”整星 ,其磁洁净度达到了纳特 。“张衡一号”的主要载荷 ,是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪 。这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器 。为了感知空间三维电场 ,探测仪通过伸杆向 “张衡一号”本体外伸出个传感器。这些传感器如同灵敏的触角一般 ,每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势 ,灵敏度极高 ,可以探测到非常微小的等离子体电势变化 ,相当于在数千米高的巨浪浪尖 ,分辨一粒小水珠 。在卫星内部 ,有着探测仪的“大脑”信号处理单元 。这台高灵敏电子学测量设备 ,能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道 ,通过进一步精细处理 ,变成数字量 ,分成频谱 ,再传输到地面 ,供科学家研究 。中国地震局局长郑国光表示 ,“张衡一号”卫星的发射和投入使用 ,使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力 ,使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一 。6 . 下列表述符合文意的一项是 （ ）A我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是 “张衡一号 ”的发射 。B“张衡一号”能以标准手段对我国级以上、全球级的地震进行电磁监测 。C帆板对日能保证太阳能帆板为 “张衡一号 ”供应能源 。D“张衡一号 ”传感器灵敏度极高 ,可以分辨巨浪浪尖的小水珠 。7 . 段顺序不能调换 ,为什么?8 . 从说明方法角度 ,分析第 段画线句的表达作用 。9 . 分析第 段加点词语的语言特点。阅读下面的文章，完成下面小题。货郎担的记忆李广荣上世纪“合作化”时代，做小生意的人，很多是挑着担子，推着独轮车，或骑着自行车，走村串乡做买卖，人们统称这些人为“货郎担”。货郎担，男人居多，偶尔也能遇到个别泼辣的女汉子，吱吱呀呀地挑着担子，不紧不慢，朝着村庄款款而来，温暖了村妇的目光。担子还没落稳，女人们三三两两地围过来，一番挑拣，一阵讨价还价，生意做成了，将欢喜挑在眉梢。送货郎挑起担子，嘴里却嘟嘟哝哝的，似乎是货没卖出好价钱，吃了亏。而女人呢，则一边端详手里的物件，一边朝着赶路而去的货郎担，目光不舍地追过去，嘴里喊着：“常来啊！”一扭头，钻进农家院子，向男人炫耀、撒娇去了。暮春时节，时近晌午，村民们歇了工，聚在村头的老槐树下。男人席地而躺，任槐花和阳光落在脸上。女人坐在槐花香里，一边纳着鞋底、编织毛衣，一边翕动鼻翼，瞅着男人发呆。这时，送货郎不期而至，吹着哨子或笛箫，或摇着小鼓，人们一招手，送货郎笑容可掬地踱过来。男人买烟嘴、刀片，女人买木梳、镜子、针线或头绳，有钱的给钱，没钱的回家拿来破布烂棉花换取，多余的就换些糖果，酬劳孩子们。货郎担走了，一群孩子和狗跟着，你推我搡，熙熙攘攘。做母亲的就撺掇着孩子说：“跟送货郎去吧！”送货郎摇着鼓应道：“跟我走吧，有糖呢！”孩子吓得一扭头，溜了，剩下槐树下男人女人们一堆的笑声。货郎担不全是卖小杂货的，也有靠卖手艺吃饭的手艺人。有修铁锅的，给铝锅换底的，补盆的，打桶箍、扁担箍的，修伞的，剃头的，等等，五花八门。这些货郎担工匠们，大都是外乡人，操着南腔北调，挑着必备的器具，披星戴月地行走于乡间。出于乡间的淳朴，缘于对手艺人的敬重，庄稼人往往将手艺人待之为客，和手艺人谈桑麻，话农事，说家长里短。有的人家需要补的修的物件多，就把手艺人留下来管吃管住几天。临别，温上一壶散酒，摆上几碟热菜，算是庆工。几盅酒下去，手艺人颇为伤怀，道出家乡闹饥荒、家里有了罹难，日子能熬住，谁会走遛乡这条路呢！说到伤心处，女人眼圈红了，陪着手艺人一起流泪。离开时，竟忘了工钱，不知是故意的，还是为了感激。少年时，我记得有一个遛乡剃头的中年人，是上海下放的，家乡人都称他蛮子，白脸膛，瘦削个，一手好活儿。一年四季，除了冬天，他都挑着剃头挑子遛乡剃头，远远地就听到叫喝：“剃头喽，五分钱一剃，修面的，外加一分！”邻居四爷听到叫喝声就来了精神，因为他的头发又长又硬，连腮胡子，技术差的师傅不敢接活，终于有人给拾掇了。他仰躺在折叠椅上，师傅将热气腾腾的毛巾往四爷头上一放，雪亮的剃刀如走龙蛇，只片刻，头顶上热气袅袅，弥漫着皂香，泛着青光。几年后，看不到剃头的师傅来遛乡了，听说回城去了。货郎担是那个时代抹不去的记忆，外乡人的劳苦、敦厚与热诚，成了从贫困的岁月中跋涉而来的庄稼人无法忘却的眷恋。10 . 文中介绍了哪几种“货郎担”？乡民们对他们的态度分别是怎样的？11 . 你认为文章第段画线的句子描写“做母亲的”和货郎担一起逗孩子的场景有何作用？12 . 文章本来是写“货郎担”的，但在文章第段却出现了“我”这个角色，这样写有什么好处？13 . 阅读全文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。四、句子默写14 . 古诗词默写填空（1）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（2）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌） （3）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（4）秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：_，_。（5）江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（文中三个“”为考查而设）华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语吾。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛，一月之间，即平复矣。有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒令人追捉杀佗郡守子知之属使勿逐守嗔恚既甚吐黑血数升而愈。佗之绝技，凡此类也。太祖闻而召佗。太祖苦头风，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞妻病，数乞期不反。太祖累书呼，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子曹冲病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”（节选自三国志华佗传）注头风：头痛病。考竟：拷问，死于狱中。15 . 填入下列句子“”中的词语，最恰当的一项是（ ）疗疾，合汤不过数种 乃多受其货不加治 辞妻病，数乞期不反A其 于 之B以 而 之C其 而 以D以 且 于16 . 文中画波浪线句子，断句正确的一项是（ ）A郡守/果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使/勿逐守/嗔恚既甚/吐黑血数升而愈。B郡守果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐/守嗔恚既甚/吐黑血数升而愈C郡守果大怒/令人追/捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐守/嗔恚既甚/吐黑血数升而愈D郡守/果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知/之属使勿逐守/嗔恚/既甚吐黑血/数升而愈17 . 下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A华佗原是读书人，外出求学，通晓几种儒家经典，当时不止一人要他出来做官，他都不接受，后来他对自己从事医业从来没有产生后悔之情。B华佗懂养生之道，医术更是高妙，特别擅长针灸、外科。他让病人饮用麻沸散进行麻醉，然后进行手术，开腹断肠，病人都没有感到痛苦。C华佗故意接受一位郡守很多财物，又不为他医治，不久又退还财物走掉了，还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒，吐了几升黑血，病就好了。D曹操让华佗专为自己医治头痛病，后来华佗回家，迟迟不肯再来。曹操很生气，认为华佗不愿为自己根治头痛病，把他抓起来马上杀了。18 . 将文中划线句子翻译为现代汉语。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。六、语言表达19 . “公亦以此自矜”在文中有什么作用？七、名著阅读20 . 填空“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我没有第二本了。我们那里上学的岁数是多捡单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大阅读了二三十行罢，他说：“给我