幼儿园中班教案《盖房子》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划盖房子中班教学计划盖房子适合中班的主题教学活动，使孩子们可以尝试探索不同的房屋形状并体验舞蹈游戏的乐趣。熟悉的音乐可以大胆地模仿房屋的运动，可以唱出音乐并清除单词。并可以大胆地在团队面前唱歌，看看幼儿园中班盖房子的教学计划。活动目标：1.熟悉音乐可以大胆模仿房屋建造的动作。2.可以尝试探索不同的房屋形状并体验跳舞游戏的乐趣。3.可以唱歌，说话清晰，能大胆地在小组面前唱歌。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。繁重而艰巨的活动：活动重点：可以大胆地跟随音乐模仿房子的表现。活动困难：可以探索不同的屋顶形状。活动程序：首先，热身部分（健康快乐地移动）其次，让儿童欣赏PPT1（未完成的房子）。1.老师：让我们休息一下，看看陈老师给您带来了什么，呵呵！你看到了什么？2.老师：那您知道建筑师如何建造房屋吗？老师指导：请前来学习.的风格，孩子们的创造力，老师一起炼做学习。三，播放音乐“盖房子”孩子们的感受1.听音乐，您如何在音乐中建房？老师：陈老师带来了一首音乐。您来听听音乐中的建筑师如何建造房屋（以指导孩子们理解歌曲中的砖块，涂片和屋顶）。孩子说，老师指导孩子做运动。2.老师还来学习如何建造房屋（用手听音乐）并遮盖高楼。一起来！在此过程中，老师可以提示孩子进行其他操作。老师示范指导。3.第二次显示PPT2（房屋越来越高）练习老师：嘿！房子会变吗？然后，我们必须继续加油，有能力的建筑师会进行创新，有不同的砌法和固结。四，展示PPT3，探索不同的屋顶形状（伴侣合作改变屋顶）老师：房子盖好了吗？年轻：不，没有屋顶老师：如果您是建筑师，您将覆盖哪种屋顶？老师：老师发现了很多屋顶的照片。让我们看看您喜欢哪一个？你能改变他吗？指导儿童创作（共同编辑）第五，用音乐盖房子。老师：让我们把一间漂亮的房子和音乐放在一起。 （在造型结束时，老师拿着相机拍摄了一个特殊的屋顶，并展示给孩子们，以鼓励孩子们大胆创作。）2.再次完成练习，以改善孩子的不同屋顶形状结论：小建筑师们努力工作！擦干汗水，房子终于完工了，真的很漂亮
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