幼儿园大班教案《换牙的小秘密》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划换牙的小秘密与反思大班课程换牙的小秘密包括对大班的健康主题教学活动的反思，让孩子们可以围绕换牙的话题进行讨论，大胆，清晰地表达自己的意见。知道换牙是正常的生理现象，不要害怕，了解牙齿的变化要注意卫生，并学会保护新生的牙齿，来看看幼儿园班级换牙的小秘密对课程计划的反思。活动目标：1.知道换牙是正常的生理现象，不要害怕。2，可以围绕改变牙齿的话题进行讨论，并大胆而清晰地表达自己的意见。3.了解更换牙齿时应注意的卫生习惯，并学会保护新生长的牙齿。4.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。5.培养幼儿乐观开朗的个性。活动准备：乳牙图片，汉字：牙齿置换，乳牙，恒牙;记号笔，一块手工纸。活动程序：首先，回顾一下经历：通过讲故事，引起兴趣。乐乐的牙齿怎么了？好牙齿怎么会掉下来？谁说改变牙齿是怎么回事？总结：我们出生后长大的牙齿称为乳牙。乳牙比较小而且不够硬。当我们慢慢长大，当我们五六岁时，乳牙会脱落并开始长出新的牙齿。这种新牙齿被称为永久性牙齿。永久性牙齿大而坚硬，不仅仅是乳牙，对人体也很重要。如果永久性牙齿丢失，则不会生长新的牙齿。当拔掉乳牙并生长恒牙时，它们被称为换牙。二，经验交流：结合自身经验，掌握牙齿置换的健康知识。请在课堂上让那些牙齿松动或掉牙的孩子们让每个人都看到。你想知道更换牙齿时的感觉吗？谁想问他们？2.问题：1）如果您的牙齿活跃，您可以用手摇动它以使其下降更快吗？为什么？2）有些孩子喜欢用舌头捡起刚刚长大的牙齿。这个对吗？为什么？3）有些孩子，乳牙没有丢失，新的牙齿在它们旁边长出来。那我该怎么办？有些孩子的牙齿已经长时间掉下来了，他们还没有长牙。我该怎么办？4）你有任何关于换牙的问题吗？总结：事实证明，换牙时我们不需要害怕。不要用手晃动牙齿。不要用舌头捡新牙。如果您有更换牙齿的问题，您可以向您的父亲或母亲寻求帮助。医院向医生求助。三，绘画：如何保护新牙齿。1.换牙时我们如何保护新牙齿？2.交换保护孩子牙齿的方法。活动反映：这项活动适合本班儿童的生活。通过师生之间的互动，孩子们可以大胆，清晰地表达自己的意见，从而提高孩子的语言表达能力。在老师的指导下，孩子们画画说我学会了如何保护自己的牙齿。通过这项活动，孩子们学会了一些关于牙齿变化的知识。有些孩子有乳牙活动。他可以站起来告诉老师，当我换牙时老师也不会哭。我必须保护自己的牙齿，但有3个孩子不能活动。参加活动，因为这些孩子没有改变牙齿，所以他们不能集中精力参加活动。小百科全书：改变牙齿是乳牙脱落和恒牙长出的过程。在正常情况下，在每个乳牙的根部下面存在相应的永久性牙胚。随着孩子的成长和发育，永久性牙胚逐渐发育和爆发。在恒牙
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