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,新版PEP人教版四年级下册,PartBLetslearn,执教:黑龙江省七台河市第六小学常巧慧,Unit4Atthefarm,录制:黑龙江省七台河市第六小学,cute,two,three,four,long,big,duck,fat,rabbit,bear,tall,OldMacdonaldsfarm,面试第一关Task1Meetingtheanimals(认识动物),cow,Listenandguess,how-now-,Whatarethese?,Itsacow.,Theyare.,cow,s,Whatsthis?,hen,penten-,Whatarethese?,Theyare.,hen,s,horse,h,or-,se,Whatarethese?,Theyare.,horse,s,1,sheep,sh,ee-,p,Onesheep,twosheep,threesheep,foursheep,fivesheep,Whatarethese?,Thesearesheep.,hens,horses,cows,sheep,Letsplaygames:Whatcanyousee?Ifyoucan,pleasestandupandsayitloudly.,Whatarethese?,hens,cows,horses,sheep,Arethey?,面试第二关Task2Managethefarm(管理农场),_horses_cows_sheep_hens,Look,countandsay.,three,six,four,four,Look!Thisismyfarm.Ihave.,试用期Task3GotohelpMacdonald!(实战演练),面试官提问环节,hens,horses,sheep,cows,Makeadialogue,Whatarethese?Theseare.Arethey.?No,theyarent./Yes,theyare.,两人一组对话,Superguide(争做一名小导游):Beaguidetointroduceanimalsforus.(为大家介绍小动物),Theseare_.,Wow!Theyaresocute!,超级模仿秀,超级模仿秀,Animalsareourfriends.,Weloveanimals.,第小组的组员们:你们用辛勤的汗水换来了动物们的喜欢以及农场主Macdonald的肯定,被评为最佳农场小帮手特发此状,以资鼓励。Macdonald2016.6.15,Homework,Designyourownfarmandtal
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