人教版2020年八年级上学期期末考试语文试题A卷（模拟）

人教版2020年八年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A又到姹紫嫣红的春季，学校再次发出不要随便攀折花草树木，爱护环境。B通过聆听作家鲁敏的讲座，使我阅读小说的兴趣更加浓厚了。C“阳光体育，激情跑操”活动有助于提高中小学生的身体素质，要大力提倡。D网络热词“任性”昨天很任性地出现在了李克强总理的政府工作报告之中，引起社会舆论的广泛共鸣，也引起了会场两次热烈的掌声。2 . 下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）A娉（png）婷冠冕分外妖娆（lo）断章取义B摇曳旁骛（w）成吉思汗（hn）俯拾既是C亵（xi）渎拣择强聒（gu）不舍富丽堂皇D宽宥（yu）坍塌自惭形秽（su）鸠占鹊巢3 . 下列说法有误的一项是（ ）A童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。B诗经是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至战国时期大约六百多年的诗歌三百零五篇，按内容体制分为“赋、比、兴”，按表现手法分为“风、雅、颂”，二者合称“诗经六义”。C从汉字字形结构上说，现代汉字大致可分为形声字、会意字和记号字三类。例如鸭，欢、梳是形声字，休、尖、森是会意字，日、水、土是记号字。D古诗文中鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。4 . 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是成功的演讲，以机智的语言、 的态度、 的气势，让思想的清泉流进每一个听众的心田。爱因斯坦的 ，左拉的 ，公刘的幽默，郭沫若的激情演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你，也必然陶冶你的精神。A自信诚恳精辟真挚B诚恳自信精辟真挚C诚恳自信真挚精辟D真诚激昂幽默真挚5 . 下列划线词语运用不恰当的一句是（ ）A李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字。B人人都说开卷有益，可16岁的小明自从读了一些凶杀，就走上了逃学的道路。C传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。D他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。二、现代文阅读母亲的三句话周华诚母亲没什么文化，也没出过远门，几十年只在小山村里跟着日升日落忙活。然而，母亲常常能说出一些很有道理的话来。在心中，我牢记着母亲的三句话。小时候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皑皑。为了让家里养的两头猪能在年前卖个好价钱，母亲每天都要把它们喂得饱饱的。尽管下了雪，母亲也每天都要到白雪覆盖的地里去砍一担白菜回来。有一次我跟母亲到地里去，空旷的田地北风呼啸，刮得皮肤生疼。我们从雪层下扒出白菜，只一下两下，我的手就冷得刺骨，似万箭穿心。偷偷看母亲，却见她一点也没有冷的意思，“哗啦哗啦”地扒开结冰的雪层，拔出已被冻结的白菜，扔到雪地上去。我又扒了几下，实在忍受不了，便袖手站在一旁，问母亲不冷么。母亲答道，不冷。见我很惊讶的样子，母亲继续说，对自己说不冷不冷，也就不冷了。我一下怔在那里，忽然觉得懂得了母亲。我学母亲的样子弯身下去，扒开厚厚的雪，一下，两下，三下，每一下，我都咬着牙对自己说，不冷，不冷。从此每当我遇到困难时，都会记起雪地里母亲的话，它伴我走过人生中一个又一个冬季。读小学时的一个黄昏，我把牛从五里外的邻村牵回家。那时，我只会在前面远远地拉着牛绳走。然而这牛却跟我作对我牵得紧，牛却偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯迈步。这牛脾气！我只好一边骂牛一边心急。眼看着天越来越黑，沿路村庄里昏暗的灯一盏盏都亮了起来。我心一急，就从路旁折了一根荆条，绕到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。这下可好，牛一惊，挣脱了牵在我手中的缰绳就向前狂奔起来。当我没命地跑了半个多小时赶上牛的时候，牛正悠闲地在村口的路边吃草。母亲也站在那里等我。当我把牵牛的事一说，母亲反倒笑开了，母亲说，你把绳子牵得太紧，牛鼻子疼了，它当然不会跟你走了。我恍然大悟。18岁那年的高考，由于我思想压力太重，平时成绩一直名列前茅的我竟失利了。后来母亲跟我说，别把考大学看得跟命一样重。想起你小时候牵牛的事了么？绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。第二年的夏天，我终于以优异成绩被江南一所著名大学的中文系录取。离家上学那天，母亲送我到村口，眼睛红红地对我说，你现在长大了，我不能把你永远拴在身边毕业后到一企业里工作，因对工作不很满意，心里觉得很委屈。两个月后的一天，老板批评我整天板着脸孔并要扣我奖金时，我一时火起，跟老板吵了几句，气得他拂袖而去。正好那几天母亲到城里来看我，知道这件事后说，孩子，一头牛不可能永远拴在一个桩上，你也不会永远待在一个地方，但是干什么都要尽量干好。你不顺心我知道，我可以告诉你一个办法，有事儿没事儿时，你就小声唱歌。小时候和母亲一起下地，母亲总一边干活一边在嘴里小声地唱歌。在母亲的歌声里，那些繁重而枯燥的农活儿不知不觉被我们一样一样地干完了。后来我养成一个习惯，不管是骑车上班，还是工作休息，我都轻轻地哼着歌。尽管我从小缺乏音乐细胞，但我相信，母亲从小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音乐。这，就是母亲给我的财富。 （有删改）6 . 联系全文，说说本文的线索是什么，这样安排有什么好处？7 . 正文部分主要写了三件事，由三件事分别引出三句话，每句话蕴含一个生活道理。第一件事写的是拔白菜，引出的话蕴含的道理是_；第二件事写的是_，引出的话蕴含的道理是_；第三件事写的是_，引出的话蕴含的道理是遇到不顺要乐观。8 . 品味语言（1）“它伴我走过人生中一个又一个冬季”中“冬季”一词该如何理解？（2）开头交代“母亲没什么文化，也没出过远门”，其用意何在？9 . 读了本文后，请仿照下面例句再续写一句话，表达母亲的话对“我”的影响。“我”觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心田；_。10 . “绳子牵得太紧，牛反倒不跟你走了。”你有过类似的经历或感悟吗？请简述。阅读仪式感一文，完成下列小题。朋友老张13岁的儿子，这学期转学到一家名闻遐迩的私立学校就读。在老张眼里，儿子的学长学姐们，拿到多少名校的offer是次要的，作为家长，他看中的是这所学校的仪式感。举一个例子，所有的学生寝室都预备了熨衣板和蒸汽熨斗。不管是参加周一的升旗仪式，还是参加学校合唱团的表演，抑或是找校长谈话，第一件事，就是要把衬衫和校服西装熨得笔挺。新生们没干过这事，高年级的学长就来手把手教他们用大头针别出形状与间隔，再用蒸汽熨斗上下仔细地熨烫。周日的下午或晚上，学生们轮流使用蒸汽熨斗，肃穆与认真，敬畏与庄严，像潮水一样漫过他们稚嫩的身心，将他们的心神洗濯一新。一开始，有家长觉得学校这样要求十二三岁的学生，特别是皮猴儿一样的男生，有点苛刻。对于这一点，校长是这么解释的：所有的自律，一开始都来自他律。有制度约束你，成全你，促使你养成清醒、周正、律己甚严的习惯，孩子们将受益一生。校长本人也是这么做的，他规定任何学生都可以提出书面申请，要求“与校长谈谈”。他也会正装与学生会面，毫不马虎。校长把他与皮娃儿的见面，定义为：“两个想法成熟的男人坐下来谈谈。”对仪式感的推崇与敬畏，让孩子们觉察到坚持带来的收获。每个人都在社交平台上为自己的新年愿景打卡，自觉接受大家的监督。发誓要读完英文原著的，每天报告自己的阅读进度与感想；学国标舞的孩子，每天晒习舞视频；老张的儿子为减肥健身，每天坚持长跑5公里，从寒风凛冽跑到春暖花开，每天都在咕咚上打卡，晒出自己的跑步路线与配速。坚持100天，再愚钝的孩子，也会明白生活中的仪式感，是如何战胜根植于每个人心中的怠惰、马虎、潦草与苟且，让自己如。老张至今还记得自己参加高考前的经历。那是30多年前的农村中学，高考生们成天埋头学习，无暇顾及个人卫生，头发多日不洗不梳，像油亮蓬乱的鸟窝。高考前两天，班主任要求大家集体放下书本，到操场上去。到了洗饭盒的水池边，大家都惊呆了老师们准备了20只崭新的脸盆，要求孩子们为同伴洗头。老师自掏腰包买了肥皂，在温水中化出浓浓的皂汁，一一倒入孩子的手心，看着他们揉出泡沫，洗出蓬松清香的头发，和干干净净的手脸。孩子们如不相识一样互相观望，捂嘴偷乐，带着些许恍惚看着镜子中的自己。是的，不过是赶在高考前洗了个头而已，他们却能感应到比誓师大会更有效的振奋感，感应到板结贫瘠的内心深处，忽闪忽闪地钻出了绿苗。（出自扬子晚报2018年3月6日）11 . 通读全文，简述文章写到了哪些有“仪式感”的事。12 . 联系上下文，在文中空白处填写一个合适的比喻句，写在下面横线上。13 . 请你结合自身体验，就文章中学校“推崇仪式感”的做法谈谈你的认识。14 . 选出对选文内容的解读或分析错误的一项（ ）A文中“名闻遐迩”的“遐”与“无暇顾及”的“暇”分别是“远”与“时间”的意思。B文章叙述了关于“仪式感”的一些事，突出了仪式感对学生成长的正面、积极的影响。C选文末句“忽闪忽闪地钻出了绿苗”很好地解释了老张坚持送儿子到这所学校的原因。D文中画线部分的朗读建议为：用委婉柔美的语调读出学生们抒发新年愿景的深情。三、句子默写15 . 默写诗文。（1）乡书何处达，_。(王湾次北固山下)（2）晴空一鹤排云上，_。（3） _，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（4）_，草色遥看近却无。（5）不应有恨， _。（苏轼水调歌头）（6）明月别枝惊鹊，_。 (辛弃疾西江月)（7）青山有幸埋忠骨，_。 (杭州岳墓对联)（8）大教育家孔子用“，”辩证地论述了学与思的关系。（9）朱自清春里描写桃、杏、梨等花等颜色时用了比喻：“红的像火，_，白的像雪。”（10）最妙的是下点小雪呀。看吧，_，_，好像日本看护妇。四、对比阅读阅读下面两个文言文语段，完成后面小题（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）（二）越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自史记）注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。16 . 解释下面句子中加点词的意思。（1）困于心衡于虑而后作_（2）人恒过然后能改_（3）征于色，发于声，而后喻_（4）入则无法家拂士_17 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。（2）乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。18 . 孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？19 . 勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。五、诗歌鉴赏20 . 阅读下面一首诗，回答问题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）诗中描写了哪些自然景物？全诗表达了诗人什么情感?（2）“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”和“见”字用得极妙。请任选一个作简要赏析。六、综合性学习心灵需要适时远行。秋高气爽的星夜，一杯清茗，几卷美文，通过他人的笔去_A （领略 领会）大千世界，做一次精神上的远足，让心灵突破世俗的樊篱。在这信马由缰、（su xn su y） _的行程中，三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了，笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本，斯威夫特引领着格列佛在小人国、大人国游历在这样的心灵远行中（mn b）_，不仅能_（x d）自己内心的尘埃，而且身上不会_B_（污染沾染）飞扬的尘土。21 . 根据语段中的拼音在横线上写出相应的汉字。22 . 从括号中选出恰当的词语分别填入A、B两处。A处应填： B处应填： 23 . 找出文段中的病句并修改。第 句，修改后的句子：24 . 非连续性阅读中国教育在线讯为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化，培养中学生诚实守信的优良品质，10月19日，诚实守信签名活动在沈阳市实验中学信息楼顺利举行，全体学生参加了此次活动。此次活动学校将通过进行主题班会、主题讲座、观看诚信教育视频等形式，进一步深入推进诚信校园体系建立，重点突出三方面教育：诚信教育，端正考风考纪，作业和考试独立完成，不抄袭不作弊；守信教育，遇到失误，勇于承担责任，知错就改；法规教育，全面培养学生诚信、守纪、文明等良好习惯。（1）阅读下面的这则新闻，拟写标