人教版九年级上期期末质量检测化学试题

人教版九年级上期期末质量检测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中，正确的是（ ）AH2、O2都能燃烧，都是日常生活中的燃料BCO、CO2都是碳的氧化物，都能使石灰水变浑浊C浓硫酸、浓氨水都是具有挥发性的物质，都要密封保存DNH4Cl、（NH4）2SO4都是氮肥，与碱性物质混合施用都会降低肥效2 . 下列有关实验操作能达到实验目的的是（ ）A熄灭酒精灯B称量固体C测定空气中氧气含量D过滤3 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤锥催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）所示。下列说法正确的是（ ）A反应前后原子和分子的种类都发生改变B该反应属于置换反应C甲是单质，乙、丙、丁均为化合物D该纳米纤维在反应前后化学性质发生了改变4 . 实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是A用灼热的CuO区别CO和CO2B用石灰石和稀盐酸制取CO2C用水区别石灰石和生石灰D观察火焰的颜色区别氢气和一氧化碳5 . 下图中的四个图象分别代表对应的四个过程，其中正确的是（ ）A镁条在密闭的容器中燃烧，反应过程中容器里所盛物质总质量的变化B加热高锰酸钾制氧气过程中，二氧化锰所占固体质量分数的变化C将质量分数为20%的食盐水稀释至10%，稀释过程中溶质的质量变化D等质量的碳酸镁与氧化镁固体中分别加入相同质量分数的盐酸，氯化镁的质量随所加盐酸质量的变化6 . 每年的6月5日是世界环境日。今年政府工作报告提出：“我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国”。环境日期间，各地围绕环境日主题开展了“美丽中国，我是行动者”的主题实践活动。小明同学的下列做法正确的是（ ）A节假日随父母出游，经常开私家车B向湖水中乱扔垃圾C对露天烧烤提出抗议D上下学踩踏草坪、穿越绿化带过马路7 . 用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ）A八月挂花飘香说明分子总是在不断运动B水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C酒精挥发说明酒精分子的体积增大D碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同8 . 下列对相应微粒的描述，不正确的是（ ）A易失电子B易形成阴离子C带正电荷D化学性质稳定9 . 下列变化中一定包含化学变化的是（ ）A酒精挥发B蜡烛燃烧C纺纱织布D水果榨汁10 . 2018年12月1日，中美元首成功会晤。中国同意将芬太尼列入管制药物的名单。芬太尼的化学式为C22H28N20，下列关于芬太尼说法正确的是（ ）A芬太尼是由碳原子、氢原子和氮原子构成B该物质中氢元素的质量分数最大C该药品可以大量使用、随意购买D芬太尼属于有机物11 . 化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法不正确的是A罐装液化石油气的主要成分是一氧化碳B煤、石油和天然气都属于不可再生的化石燃料C化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化D煽风点火是促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧12 . 吸烟有害健康，是导致肺癌最广泛及作用最强的因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，今年开始我省已经禁止在公共场所吸烟，造成被动吸烟的原因是（ ）A在化学变化中分子可以再分B分子的大小不随温度改变而改变C分子的体积很小，非吸烟者不易觉察D分子在不断运动13 . 绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列利用能源中不能称为绿色能源的是ABCD14 . 丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的试剂。白色粉末，熔点-95，沸点80，遇水、空气均易自燃。下列关于丁基锂的说法正确的是A丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B丁基锂中碳元素质量分数为75%C丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭D丁基锂是有机高分子化合物二、填空题15 . 某同学在参加学校开展的综合实践活动中，考察了一家化工厂的污水处理情况。该同学在考察过程中收集到了以下资料：（1）该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸，提取未经处理的污水水样，测得pH=3；（2）处理污水步骤之一是：污水进入中和池进行中和处理，所用的原料是较经济的石灰水；（3）提取经过处理后可排放的水样，测得pH在7.0左右。根据上述资料回答问题：（1）该同学的这种考察属于_（直接/间接）调查（2）要测出污水的酸碱度，可选用下列_方法测。A 酚酞指示剂检验 B pH试纸 C 紫色石蕊试液检验（3）已知污水中盐酸的质量分数为0.00365%。假设中和池中有污水，如果污水中其他物质均不与反应，至少需要_千克才能将污水中的盐酸完全中和？（4）根据以前的学习及通过完成该题，请你写出中和反应的实质是_。16 . 人体中含量最多的元素是_，地壳中含量最多的金属元素是_，空气中含量最多的元素是_，由这三种元素组成的化合物的化学式为_。三、实验题17 . 用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：红磷的着火点为240。(1)设计A、C的目的是_。(2)能验证可燃物需要O2的现象是_。四、推断题18 . AF 是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（部分产物已略去）。(1)写出 A 的化学式_，其常见用途为_(写一条)。(2)反应的化学方程式为_，该反应属于_(填基本反应类型)。(3)反应的现象为_。(4)反应是_(填“放热”或“吸热”)反应。(5)反应是工业上生产漂白粉的原理，该反应的化学方程式为_。五、科学探究题19 . 化学兴趣小组的同学学习了“二氧化锰在过氢北氯溶液分解中起催化作用”后，想探究四氧化三铁能否在过氧化氢溶液分解中起催化作用，请你一起参与他们的探究过程。（提出问题）四氧化三铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂呢？（猜想与假设）四氧化三铁能作为过氧化氢溶没分解的催化剂。（进行试验）实验编号实验操作实验现象在试管中加入过氧化氢溶液。然后将带火星的木条伸入试管中产生少量气泡，木条不复燃在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木条_待中反应结束，将试管中的剩余物进行过滤，洗涤、干燥、称量称得固体质量为1g将中所得固体放入试管中，向其中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中_（实验结论）（1）实验证明，四氧化三铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（2）写出四氧化三铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式：_。（实验拓展）小组成员小丽通过查阅资料，结合本次实验获知FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以代替二氧化锰作H2O2分解的催化剂。于是她又设计并进行了实验来比较相同浓度的FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。（1）若用图甲装置进行实验，应观察同时滴入两种溶液后_来判断FeCl3溶液、CuSO