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第一单元测试题班级 姓名 评分: 一、看拼音,写词语。(24分) j lng dng yng b l yn zu yn f qng tng lin pn hi bn w do dngxin wn z qin hng 二、给加点字选择正确读音。(分)俊俏(xio qio) 吹拂(f f) 丝绦(tio to) 衣裳(shn shng) 莲蓬(fn pn) 偶尔(r r)三、比一比并组词。(4分)卷( ) 咏( ) 仿( ) 载( )倦( ) 泳( ) 访( ) 裁( )四、照样子补充词语。(2分)动-静 吞-( ) ( )-略 ( )-退 因-( ) 五、词语积累。(9分)( )( )欲滴 皓月( )( ) 崇( )峻( )夕阳( )( ) 旭日( )( ) 悬崖( )( )( )( )吐艳 喷薄( )( ) 郁郁( )( ) 六、填量词。(4分)一( )清泉 一( )微风 一( )翅膀 一( )羽毛 一( )珍珠 一( )机枪 一( )赞歌 一( )音符七、照样子写句子。(3分)例:小草中夹杂着野花。 (绿茸茸的)小草中夹杂着(五颜六色的)野花。1、露珠在滚动。 2、音乐在山谷里回旋飘荡。 3、小路穿过树林。 八、阅读(一)、课内阅读:按课文内容填空,并完成练习。(12分)1、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了( )的小燕子。2、 古诗春日是( )代诗人( )写的。诗的前两句是 , 。诗中“等闲”是( )的意思。诗中广为流传的佳句是 , 。3、 荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是( )、( ),描写荷叶颜色的词是( ),描写荷叶形状的词语是( )。4、 过了一会儿,我才记起我不是( ),我是在看( )呢。“我”把自己也当成了( ),是因为 。(二)课外阅读:阅读短文,回答问题。(9分)荷 花 雨过天晴,一道七色的的彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀,迷人。瞧,那朵正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:荷花的种子莲子是极好的滋(z)补品;荷花的根莲藕(u)可以做成可口的佳肴(yo)。荷花生污泥却冰清玉洁,它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?我喜爱这婀()娜(nu)多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。1. 把文中画横线的句子改成没有问号的句子,但意思不变。(2分) 、在文中找出一个比喻句,用“”画出来,然后仿照句子写一句话。(3分) 、荷花的种子和根各有什么用途?(2分) 4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想,“荷花一样的人”是什么样的人?(2分) 九、作文:请你写一种
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