人教版2019版九年级上学期期末语文试题D卷

人教版2019版九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点成语运用不正确的一句是（ ）A桂林的山水神奇秀丽，有青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。B我再三向他解释事情的原委，可是他就是不听，真是不可理喻。C与书为友能够让你受益匪浅，将书作为自己的朋友，一定会收获颇丰。D小明的手工作品荣获全国手工比赛一等奖，他真是个心灵手巧的人。2 . 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A酝酿（yn）朔方（shu）销声匿迹（n）B哺育（b）停泊（p）妇孺皆知（r）C蓦然（m）恪守（g）琼楼玉宇（qing）D淤泥（w）和煦（xn）千山万壑（h）3 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）当然，“仁”绝不只是个人的道德修养问题，它也是人与人的相处之道什么是“仁”？孔子并没有给出一个明确的定义因此，孔子进一步提出了“仁者爱人”的思想具体来说就是“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”但他认为“仁”需要个体自觉的道德修养这个“仁”，可以说是孔子思想的核心ABCD4 . 给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）每天拿出点时间读一点好书是可以开阔眼界，增长知识，启迪思维的语文学习，得法于课内，得益于课外课外阅读是课内阅读的延伸和补充是可以塑造良好的精神气质的ABCD5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A庞公大桥建成后，庞公片区将承担疏解襄阳古城人口、产业和公共服务等。B环保奶奶运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。C中国首都反家庭暴力法规定：发现家暴不报告，学校、社区等要担责。D我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在文明城市创建期间各展所长二、现代文阅读阅读贵人在东北,回答下列小题。 贵人在东北曾经,我觉得那个像黄昏一样的冬日上午,是我人生记忆中最酷寒的一个上午。当然,现在我得换一种说法,那个上午,其实是我生命里何其温暖的一个上午。我的狼狈,应该缘于一位二十出头的女孩子爱臭美的心那样的大风严寒天,我竟然穿了一件薄薄的格子呢大衣,脚上穿的是一双细高跟儿的单皮鞋。在公共汽车上颠簸了三个小时后,双脚着地时,一阵钻心的疼几乎让我站立不住。那个冬日上午,空气中浮动着的沙尘颗粒生生把早上九十点钟的太阳襄得像一枚被剥光壳儿的蛋它悬浮在半空,浑身都泛着冷冷的白。从西北方向的山口呼呼刮过来的风,根本不让人开口。一开口,就给你填上满嘴的沙粒。“妈,你知道那个表哥家在哪儿吗?”我大声问母亲,那样恶劣的天气加剧了我对母亲的不满。“不知道不会问啊,鼻子下头长着嘴。”母亲那天的打扮相当土气。出门前她把她给我做的笨棉衣都找出来了:天冷多穿点儿。可我没听。我怎么能容忍穿上那样蠢的衣裳去见一位重要的亲戚呢。那年,我二十二岁,还在北京某高校里读书。离我毕业还有半年之际,我被母亲强行“押”着去那位表哥家里,为的是给我找工作。那个表哥,跟我们家八杆子打不着,可母亲不知道从哪儿听说他是什么局的大干部,脑子一热,就大包小提地“押”着我和那两只老母鸡翻山越岭地来了。那两只鸡,在我们拐上县城最繁华的那条街时,竟然挣破了那只囚禁它们的尼龙袋子“咯咯”叫着飞跑了。黑母鸡往东跑,芦花鸡往西跑。人来车往的大马路上,我和母亲要躲开身边一辆辆急驰而过的车子,又要惦记着那两只鸡。而我脚上的高跟儿鞋又是那么不给力,我像踩着高跷在耍杂技,左一歪,右一扭,就差没把鞋跟儿扭掉。这样的狼狈和尴尬让我终于彻底崩溃。站在马路中央“哗哗”淌眼泪。母亲根本不听我的,她还在继续蹒跚着往前跑。当她总算把那两只鸡都给抓回来时,人已经跑得上气不接下气,可她脸上还是挂着那种妤脾气的笑。母亲是个急性子,那天支撑着她走来的,是当时让我觉得极丢脸的。一个算命的跟她说,你家闺女的贵人在东北。那以后,她想了妤久,总算把我家东北县城方向的远房表哥给想起来了。那天,我和母亲打听了半个县城总算在那个县城的一角找到我的那位“贵人”表哥。他竟是一位须发皆白的老人了,估计早退休多少年了。当年算命先生那些“贵人在东北”的预言是否真有其事,还是他信口开河,我无从得知。那一趟与母亲共同寻找“贵人”的旅程却让我终生难忘。母亲不识字,可她有自己最简单朴素的生活之道:“世上的路有千条万条,你不迈步去走走怎么知道哪一条适合你?世上的门有千万扇,你不去推开怎么知道哪一扇门后头藏着宝?算命先生也就是找好听的说罢了,妤路还得自己寻。母亲,她原并不迷信算命先生的话,但她迷信自己心中对美好生活的种种期许。6 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。7 . 联系全文看,文章第段中加点的词语“酷寒”和“温暖”的含义各是什么?8 . 从修辞的角度品味文章第段中画线句子的表达效果。而我脚上的高跟儿鞋又是那么不给力,我像踩着高跷在耍杂技,左一歪,右一扭,就差没把鞋跟儿扭掉。9 . 读了本文后,你有什么感悟?请把你的读后感“秀”出来。阅读下面的文章，完成小题。做一个真正的读者周国平读者是一个美好的身份。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征：第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。当然，每天都读书绝非刻意为之，而是自然而然的事，这是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今教育正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有见识的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大力量保护孩子的好奇心，能保护多少是多少，能抢救一个是一个。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。第二，形成了自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衰读书的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，关键在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人化的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。针对当今图书市场的状况，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒绝劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提升的，读好书就是提升的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是：在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者、一个终身读者。（节选自周国平智慧引领生活，有删改）10 . 名言：一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。清萧抡名言：学问改变气质。高尔基上面的名言可作为文章第（_）段的论据，名言可作为文章第（_）段的论据。你能说说这样选择的理由吗？11 . 理解句中加点的词语。（1）我还要提醒那些聪明的孩子在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。（“自救”具体指什么内容？）（2）一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。（“仅仅”“唯有”分别表明了作者怎样的态度？）12 . 本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？13 . 文章第段说：每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。请你结合自己的读书体验谈谈你对这句话的理解。三、句子默写14 . 请将下面诗文语句补充完整。（1）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）（2）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）（3）云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）行人莫问当年事，_。（许浑咸阳城东楼）（5）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（6）_，爱上层楼。 （辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（7）苏轼的水调歌头明月几时有中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的名句是：“_，_”。四、课外阅读15 . 阅读下面的文言语段，完成各题。任元受事母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨也。”张魏公作都督，欲辟之入幕。元受力辞曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。（节选自宋陆游老学庵笔记）（注）任元受：名尽言。事：侍奉。迨（di）：及。辟：征召。辞：推辞。解释下列句中加点词的意思。未尝离左右或以语话稍多 尽言方养亲 必持以遗老母五、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成下面小题。蜀道后期张说客心争日月，来往预期程。秋风不相待，先至洛阳城。16 . “客心争日月”一句中“争”字用得极好，请简要分析。17 . “秋风不相待，先至洛阳城”，含蓄地表达了诗人怎样的心情？六、综合性学习阅读下面选文，完成小题。材料一：中国诗词大会第三届总冠军外卖小哥雷海为，一天送餐50多单，一日三餐的进食时间加起来不超过半个小时，哪怕工作再繁忙，他也会随手携带一本唐诗三百首，等餐的时候看上一首，外卖送到时就背会了。雷海为不断用诗歌浸润心灵，让狭窄的世界变得丰富广阔。材料二：从山里走出的教师，再次回来，他们的努力或许如苔般微弱，却也能照亮一张小小的笑脸。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被乡村教师梁俊和贵州大山的孩子们天籁般唱出，让狭窄的心灵世界充满力量，给了观众最深的感动。材料三：跟随北京故宫博物院祝勇寻找苏轼的心灵印记。苏轼由金字塔尖被排挤到社会边缘，当日暮时分，他从东坡的农田荷锄回家，过城门时，守城士卒有时还会拿他开几句玩笑。但他仍能写下无数优美的诗篇。生活锤炼境界，境界成就诗歌，诗歌滋养了他的心灵，“也无风雨也无晴”正是他豁达宁静内心世界的真实写照。18 . 探究上述三则材料，你得出的结论是（不超过30字）：_。19 . （1）材料二中的小诗对你有什么启发？_。（2）材料三中的“也无风雨也无晴”句出自苏轼的_词。七、作文20 . 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：那一刻，几