化学反应速率与化学平衡高考题汇编

中考化学期末试题-化学反应后废液成分的研究(初中离子共存)1.一些有害物质经常溶解在化工厂排放的污水中。通过目测，初步认为可能含有Fe3、Ba2、Na、OH-、Cl-、CO32 -、SO42-；为了进一步确认，进行实验测试：(1)取污水，仔细观察。它无色、透明且均匀。(2)向采样污水中滴加稀硫酸，产生大量白色沉淀，加入稀硝酸，白色沉淀不会消失。(3)用酸碱度试纸测定污水的酸碱度，试纸呈深蓝色。由此可见，污水中所含的离子肯定是。绝对不存在的离子是，可能包含的离子是。4)某校化学课外活动小组将部分可溶性化合物溶于水中，配制成含氢、银、钾、钡、氢氧离子、氯离子、硝酸根离子、钴离子的溶液。两种溶液中所含的离子是不同的。众所周知，当石蕊试液滴加到甲溶液中变成蓝色时，乙溶液中所含的4个离子应该是蓝色的。2.一包粉末可以含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和硝酸钠中的一种或多种。为了确定它的组成，一个学生进行了下面的实验。请从实验现象中推断，并在表格的空白处填入相应物质的化学式。实验的内容和步骤实验现象结论(1)向试管中加入少量粉末，注入足量蒸馏水，充分振荡溶液无色透明，无沉淀。原粉末中绝对不含的物质是。(2)将少量上述溶液滴入盐酸中气泡生成一定有某种物质。(3)将(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液中产生白色沉淀原始粉末中一定还有其他物质。(4)向(3)中滴加稀硝酸沉淀物部分溶解并产生气泡。可能的物质是。3.存在固体混合物，其可以通过Na2CO3、氯化铜、Na2SO4、硫酸铜、氯化钠、硝酸银等中的一种或多种来识别。他们做了以下实验(1)将固体混合物溶于水中，搅拌，得到无色溶液(2)向溶液中滴加氯化钡溶液，生成白色沉淀的(3)过滤，然后向白色沉淀中加入足够的稀硝酸，沉淀最终完全消失，因此可以推断肯定存在于固体混合物中，并且肯定是不可能的。4.在氢氧化钠溶液和氯化铜溶液以及硫酸钠溶液和氯化钡溶液之间的反应实验结束时，学生将废液倒入空烧杯中，最后烧杯中的物质呈蓝色且混浊。学生们决定探究烧杯中的物质，所以他们过滤了烧杯中的物质，发现滤渣是蓝色的，滤液是无色的。回答：(1)滤液为无色，表明上述四种物质均参与了反应；(2)取适量滤液，加入稀硫酸，无明显现象；取另少量滤液，向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红。滤液中一定有溶质(3)综合分析，他们认为滤液中可能还含有溶质是(4)学生认为除氢氧化铜外，蓝色固体中还有硫酸钡。可以选择溶液来确定是否含有硫酸钡。5.将稀盐酸、碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤。(1)滤纸上留下的固体是(2)少量滤液与稀硫酸混合，仅产生气泡，从而判断滤液中所含溶质为(3)综合分析和判断，滤液中还必须含有溶质，可能含有的溶质是6.请回答与氢氧化钠溶液、稀硫酸和氢氧化钡溶液的鉴别有关的问题：(1)在铜、氧化铜和氢氧化铜三种物质中，待测溶液不能分为两组：酸和碱(2)用三个试管分别取少量待鉴定溶液，分别滴加硫酸铜溶液，一次鉴定三种溶液。生成的废液充分反应后混合过滤，滤液呈蓝色。根据相关物质与实验现象之间的反应，推断出滤液中一定存在溶质。(3)为了防止废液中蓝色阳离子的直接排放对环境造成污染，应向废液中加入过量的阳离子7.将稀硫酸、氯化钡溶液和氢氧化钠溶液倒入同一烧杯中，充分反应，过滤，得到固体A和滤液B(1)所得固体a为(2)调查滤液中是否含有氯化钡。从滤液B中滴加少量K2SO4溶液，但未发现白色沉淀。由此得出结论：(3)探索滤液中是否含有硫酸钠。取少量滤液B，滴加足量的钡(NO3)2溶液。没有降水发生。结论是滤液中不含硫酸钠，本研究还表明滤液中不含硫酸钠。(4)综合分析表明，滤液B必须含有，也可能含有8.将(1)碳酸钠和氢氧化钙溶液反应后的物质倒入烧杯中，和(2)碳酸钠溶液和稀盐酸反应后的物质倒入烧杯中。混合后，发现白色沉淀增加。请回答，反应后(1)中的溶质是(2)溶质是反应后溶液中不得含有的阳离子有9、化学课外活动时，小红将稀盐酸倒入装有清水的试管中，无明显现象；萧蔷将稀盐酸加入到含有K2CO3溶液的试管中，产生气体。反应结束后，两名学生将废液倒入同一个废液罐中，观察废液罐中产生少量气泡，最终产生白色沉淀。请回答以下问题：(1)废液罐中最终产生的白色沉淀物为。(2)通过分析废液罐中的现象，你认为小红实验后废液中必须含有的溶质是。(3)萧蔷从废液罐中取出废液，过滤，并对滤液进行实验。他认为，除了KCl，滤液还可能含有碳酸钾。请完成以下实验报告：实验操作实验现象实验结论取少量滤液放入试管中，加入滤液含有碳酸钾。10氢氧化钙性质实验的一部分，回答相关问题：实验1:二氧化碳被引入澄清的石灰水；实验二：在滴加酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸；实验三：将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中；将三次实验后的所有物质倒入同一个干净的烧杯中，静置。上层溶液是无色的，底部观察到白色沉淀。上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象。综合分析表明，上层溶液中必须包含的溶质是酚酞，可能包含的溶质是。11.鉴别五瓶未标记的稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠和氯化铁溶液(1)通过观察溶液直接测定氯化铁溶液；(2)小钢用氯化铁溶液分别与其他四种溶液混合。试管1中出现红棕色沉淀，试管2中出现红棕色沉淀和气泡，试管3和4中没有明显现象，则试管3和4中取出的原始溶液为。他将试管3中的溶液倒入试管1中，观察到红棕色沉淀溶解并产生白色沉淀，然后试管3中的原始溶液被溶解。(3)除氯化铁溶液外，其余四种溶液萧蔷各取少量(可多次服用)，将每种溶液与其他三种溶液逐一混合，也达到鉴别的目的。他鉴别碳酸钠的实验现象是。12.学生做氢氧化钠溶液和硫酸溶液、碳酸钠溶液和氯化钡溶液的反应。实验结束后(2)取少量滤液，滴加稀盐酸，如果产生气泡，滤液必须含有；(3)结合相关物质之间的反应和相关性质，对滤液中必须包含的物质进行综合分析。可能的物质是。13.学生做了以下实验：(1)将硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合(2)将碳酸钠溶液与稀盐酸溶液混合(3)将酚酞溶液滴入氢氧化钡溶液中他将反应后的溶液倒入废液罐，并过滤。他发现当加入稀盐酸或碳酸钠溶液时，滤液是无色的，没有任何现象。那么滤液必须含有，可能含有。14.(烟台31，2007)国家环保总局规定，各类实验室应纳入环境保护监管范围。某中学九年级甲班和乙班的学生分别用指示剂做了常见酸和碱的反应实验。实验和使用的试剂如图所示。实验结束后，废液分别集中在每一个班。废液罐中，甲类废液为红色，乙类废液为蓝色。(1)请分析废液的成分：甲类废液含有；乙类废液含有。(2)目前，许多大学、中学和科研机构的化学实验室都在排放污染物。大多数各种废液未经严格处理就进入了下水道。甲类废液如果直接排入铸铁管道，会造成什么危害？你建议如何处理甲类废液？15.(太原19，2007)一个班的学生在实验室进行了一项“酸性”实验。所用试剂包括：铁屑氧化铁盐酸氢氧化钠溶液碳酸钠溶液。实验结束时，他们把所有的废液倒入废液罐。为了使废液无害排放，有必要用_ _ _ _ _ _测定废液的酸碱度。废液的酸碱度确定为1，废液为_ _ _ _ _ _。以上提供的五种试剂废液中不能有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。你选择的原因是(选择两个，用化学方程式来解释)_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .废液中溶质的最大数量可以是_ _ _ _ _ _。16.(2007沈阳23)在化学实验室，亮亮研究小组将研究实验产生的废液。已知的废液可以包含硝酸钾、高锰酸钾、氯化钡和氢氧化钠中的一种或多种。(1)小组进行了以下实验。(1)首先，观察废液是无色的，那么废液中不得含有的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)然后，如果试验废液的酸碱度为13，则废液中所含的物质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)接下来，向废液中加入适量的硫酸钠溶液以产生白色沉淀，然后废液还必须含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，可能的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)从材料性质的角度来看，该组学生分析废液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“是”或“否”)是直接倒入下水道的，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.(2007陕西14)学校实验室废液罐收集学生在实验室制造二氧化碳后留下的废液。小红想探索废液中溶质的组成。请参与探索并回答以下问题：废液中的溶质是什么？猜想萧红认为废液中报告的唯一溶质是氯化钙。你认为还可能含有什么溶质(填写化学式)。参考氯化钙溶液是中性的。实验与结论 萧红取少量氯化钙溶液，分别加入两个试管中，分别滴入无色酚酞试液进行对比实验。结果显示两个试管中的溶液是无色的，所以萧红认为他的猜测是正确的。(2)你认为小红的实验(填写“能”或“不能”)能证明他的猜测，原因是。(3)如果你想证明你的猜测是正确的，你选择的试剂是，现象推广应用 如果实验证明你的猜测是正确的，如果你想处理废液，只得到氯化钙溶液，就应该在废液中加入过量的氯化钙，反应完成后过滤。(2)通过以上研究，你认为实验室废液未经处理直接排入下水道，可能造成的危害是(写一个)。18.(2006大连37)实验结束时，一位同学将碳酸钠溶液和稀盐酸倒入指定的干净容器中进行废液处理。当不再产生气泡时，将氢氧化钙溶液倒入容器中。容器中发现白色沉淀物。这一现象引起了他的注意。为了理解上述三种物质之间的反应，他决定从反应后溶液中的溶质成分开始。(1)他对反应后溶液中的溶质成分做了两个猜想(猜想和猜想)。请添加另一个猜想(猜想3)。猜想:溶质是氯化钠和氢氧化钠；猜想2:溶质是氯化钠、氢氧化钠和氢氧化钙；猜想:溶质是()。(2)比较三个猜想，并解释学生作出猜想的原因(1)。(3)比较三种猜想的异同。如果猜想(2)成立，设计一个实验并用两种方法证明它。实际操作真实性检查方法一