2020年八年级下册历史教学的工作计划范文

八年级第二册历史教学工作计划新学期又开始了。为了更好地完成这学期的教学工作，协调学校的各项工作，进一步贯彻落实教育教学方针，我根据学校的工作计划，特制定如下。这学期，我继续选修八年级六班的历史课。经过一年多的学习，学生已经掌握了一定的历史知识、合作技能和自主探究学习的能力。然而，大多数学生还没有掌握科学的学习方法，他们的基础知识和基本能力还不扎实。大多数学生缺乏主动参与意识、知识点整合意识和归纳分析能力。这些都是不利于教学的条件，需要进一步加强和改善。历史级第二卷主要包括中国近代史，时空跨度大，对历史问题的概括程度高，具有历史真实感和社会实践感，思想政治渗透力强。它以历史级第一卷中国近代史的发展线索为线索，设置了“中国人民的建立和巩固”、“社会主义道路的探索”和“社会主义建设”五个学习单元。它概括了20世纪下半叶中国人民在前进道路上经历的两次重大历史变革，反映了新中国社会主义制度建立、社会主义建设道路探索和改革开放以及社会主义道路的历史发展进程。一、八年级历史教学第二册旨在向学生传授中国近代史的基本知识和线索，使学生了解重要的历史概念、历史事件和所涉及的重要历史人物的历史成就，了解近代中国的基本国情，了解新中国的建国史、探索史、发展史和外交史，培养学生的创新意识和开拓精神。2.继续教授运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史人物、历史事件和历史现象，学会总结和整合历史知识，学会从许多历史事物的发展过程中揭示历史规律，开始联想和想象，独立探索，学会参加会议。3.通过中国现代爱国历史事实，对学生进行爱国主义传统、社会主义国情、领导人创业教育和民族团结教育，使学生继承和发扬中华民族优秀文化传统，具备创新创业能力，掌握为祖国社会主义现代化建设做出贡献的能力。1.这学期，我们将继续把创建高效课堂和提高教学效率作为我们的职责。我们将尽最大努力提高教学质量，提高学生的素质、思维和能力。我们将按质、按量完成教学和教育任务，让学生掌握中国近代史。2.集中前五个单元的内容为中考打好基础。第六单元和第七单元不是高中入学考试的内容，所以学生可以理解它们。3、认真学习课程标准、教材、教学参考资料；认真备课；精心设计每一个导游案例，上好每一堂课；耐心地指导学生，教导和教育人们。4.注重改变学生的学习方式，注重学习历史知识的过程和方法，让学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现和解决历史问题的能力，培养探究学习的习惯。5.积极探索多种教学方法，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程。6、积极组织开展教学研究活动，深入学习教学理论，从事科研项目，积极撰写论文，提高教学理论水平和教学研究能力。7.优化课堂教学。严格纪律，采用多种教学方法，如讨论、评论、阅读、自学等。启发学生说话、练习、动脑、学乐第12和13课第9期综述10次期中考试第14和15课第16和17课第13单元总结测试第18和19课第20和21课第22和23课第17单元复习测验18最终评审19期末考试及时写好教学后记，总结教学过程中的得失。主要从学生的角度出发，从发展的角度出发，从个性思维的角度出发，以利于今后的