人教版8年级语文上册:《诗四首》同步练习1_第1页
人教版8年级语文上册:《诗四首》同步练习1_第2页
人教版8年级语文上册:《诗四首》同步练习1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诗内同时练习1.请在下面的粗体字上划个音。窄草木长延然蜡泥鸡海豚荆门还在家乡水怜2.解释粗体字。早晨兴部落:月锄头返回:但没有愿望:长河是圆的:河因大饥荒:云胜结海楼:如果从现在开始从容地登船:拄着拐杖总是敲门:3.填空。 归园田居是陶渊明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _写的诗。 使至塞上是和当代诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起被选为“王莽”的作品。 渡荆门送别是当代伟大诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _周的伟大诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _所做的 游山西村是_ _ _ _ _ _ _ _ _一代爱国主义诗人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _所做的。4.我们系内外学的古诗中有不少有深奥的哲理的句子。例如,“山中秀答,柳暗花明的另一个村庄”。请再选几句包含哲学的句子。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _能力增加请读下面的诗,回答问题。11月4日第2场风雨(第2场)僵硬的孤独村庄不会为自己悲伤。仍然是国家驻军。夜深了,有风有雨。铁马冰川进入了梦境。1.上面这首诗分析得不好()A.诗人僵硬的孤独村庄不是“自我悲伤”,因为诗人还在想“国家驻军”。B.诗的“风和雨”是即时情景的描写,也象征南宋王朝的不稳定状况和命运。C.诗人特别想保护“轮盘”,这说明他对“轮盘”这个地方有特殊的感情。D.诗人以梦的形式表达了自己的报国心,在激昂的荷马中表达了具有重大意义的艰苦哀悼之意。2.诗的第一句中“僵硬”一词说明了诗人晚年的生活情况吗?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.全诗表达作者的什么感情?他的示儿点也表达了这种感情,你能置之不理吗?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开放的探索1.从李白诗渡荆门送别的“还可怜故乡的水,送万里”的转换点开始,北宋柳领事凤栖梧伫倚危楼风细细的“衣服台越来越宽,也不后悔,为伊拉克人憔悴”这句话也有换角的好处。想简要说明其妙处。2.将来也要去留学。想想你在外地学习的心境。写300字左右的文章,要求混合剧本。参考答案标准训练1.章yn ll TNjng l Lin2.拿着。只是。黄河广阔的原野海市蜃楼,诗中描绘了江上云霞的美丽风景。趁着月光的夜晚悠闲地游览。特定的时间,即任何时候。3.藏在山林里的王维孟浩兰风景田园牧歌浪漫李白诗贤登宋楼游人是悲伤和喜悦,月亮是清澈而圆的。被风潜入夜晚,保湿变细,安静。为了源头的矿泉水,问运河有多干净。不能知道庐山真面目。(适于解决问题)提高能力1.C 2.凄凉悲伤3.爱国主义、反晋防御边界显示儿童鲁巡死者袁知道一切,但像九州一样悲伤。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论