第九章--幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动-复习题及参考答案

第第八章 幼儿园游戏 复习题及参考答案一、选择题1游戏是幼儿（ ）。A自发学习 B在教师指导下的学习 C自我学习 D有目的性的学习2幼儿园的“娃娃家”游戏属于（ ）。A结构游戏 B表演游戏 C角色游戏 D智力游戏3.1996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以（ ）为基本活动，寓教育于各项活动中。A跳舞 B游戏 C唱歌 D识字 4.幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）。A1小时 B2小时 C3小时D35小时5.教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。A发挥幼儿的自主性 B保证幼儿游戏的特点C保证游戏的目的性 D实现游戏的多样化6.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。A有规则游戏 B表演游戏 C个人游戏 D创造性游戏7.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )。A运用材料的水平 B确定游戏主题的水平C社会性发展的水平D建构形式发展的水平8.幼儿园的基本活动是（ ）。A幼儿游戏 B幼儿自主学习C教师有计划地教学 D幼儿的一日生活9.对幼儿游戏的评价应该是（ ）。A.反面评价 B.正面评价C.正面评价与反面评价相结合 D.消极评价10.尊重幼儿游戏的自主性是（ ）的具体表现。A.尊重儿童独立性 B.保护儿童积极性C.尊重儿童人格 D.尊重儿童权利11.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（ ）。A.自主化 B.社会化 C.虚构化 D.教育化12.幼儿夏季户外活动的时间应不少于（ ） A.3-4小时 B.2-3小时 C.5-6小时 D.半小时13.（ ）是幼儿游戏的基础和源泉。A.教师的指导 B.家长的影响 C.同龄人的经验 D.幼儿的生活经验14.（ ）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。A.结构游戏 B.角色游戏 C.“娃娃家” D.“白雪公主15、幼儿游戏以（）为目的。A.活动任务、B.活动目标、C.活动结果、D.活动本身16、有规则游戏的核心是（）A.方法、B.手段、C.内容、D.游戏规则17、创造性游戏的主要指导方式是（）A.显性指导、B.规律指导、C.隐性指导、D.指挥指导18、幼儿角色游戏的源泉是（）A.日常生活活动内容、B.社会现实生活的印象、C.教师成人的榜样、D.教师讲述的经验19、角色游戏的支柱是（）A.规则、B.方法、C.指导、D.想象活动20、下列游戏属于智力游戏的是（）A.抢椅子；B.吹泡泡；C.木头人；D.哪里错了21、下列属于音乐游戏的是（）A.老猫睡觉醒不了；B.小青蛙跳田埂； C.跳房子 ；D.哪一个不一样22、关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容；B.游戏符合幼儿身心发展的需要C.游戏是幼儿特有的一种学习方式D.幼儿学习的动力来自教师的要求23、下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A.游戏是幼儿的自主活动；B.游戏是幼儿的有目的活动；C.游戏是有趣味的活动；D.游戏是虚构的活动24、幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是A.角色游戏；B.结构游戏；C.体育游戏；D.智力游戏25、（）班幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色。托班；B.小班、C.中班、D.大班26、传统的七巧板属于结构游戏的哪一种A.积塑游戏；B.拼棒游戏；C.积竹游戏；D.拼图游戏27、下列游戏不属于有规则游戏的是A.角色游戏；B.体育游戏；C.智力游戏；D.音乐游戏28、在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称A.创造性游戏；B.有规则游戏；C.教学游戏；D.幼儿园教学活动29、幼儿游戏的实质在于A. 反应现实生活；B.有游戏规则；C.有趣味性；D.游戏的自主性参考答案：ACBCA ,ACABC ,DBDAD ,DCBDD, ADBAC, DACA九章幼儿园的日常生活、劳动和节日娱乐活动1、幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的A.必要途径 B.必然方法 C.基本方式 D.重要手段2、幼儿最初的美育是从（ ）开始的A.教学 B.日常生活 C.环境 D.游戏3、（ ）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会A.游戏 B.日常生活活动 C.教学 D.课堂教学4、一天中重要的往往被忽视的生活活动是A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕5、培养幼儿自我服务能力的有力途径是A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕6、活动时间短暂，形式灵活多样的活动是A.游戏 B.教学 C.过度活动 D.散步7、幼儿园日常生活的活动过程不具有（ ）特点A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性8、（ ）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程A.日常生活活动 B.常规教育 C.游戏活动 D.教学活动9、生活技能的练习是日常生活活动中的A.手段 B.方法 C.重要环节 D.重要策略10、幼儿的劳动满足与A.创造社会价值 B.生活需要 C.劳动过程 D.游戏11、幼儿早期劳动愿望是在（ ）中产生的A.游戏 B.学习 C.生活 D.教学活动12、向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是A.游戏 B.组织幼儿参加劳动 C.练习 D.专门的劳动技术课13、幼儿爱集体教育的主要途径是A.树立榜样 B.教师的示范作用 C.为具体服务的劳动 D.班会14、幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于A.小班 B.中班 C.大班 D.学龄期儿童15、（ ）班劳动内容，从培养生活自理能力的自我服务为主A.托班 B.小班 C.中班 D.大班16、幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的（ ）A.基础 B.主要因素 C.内部动力 D.前提17、幼儿最长的劳动时间不要超过（ ）A.15分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.60分钟18、幼儿园的值日生活动，一般从（ ）班开始A.托班B.小班C.中班D.大班19、全园庆祝会的时间以（ ）左右为宜A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟20、（ ）活动范围小，形式灵活便于组织A.全园庆祝会B.联欢活动C.班级庆祝活动D.慰问活动21、幼儿园娱乐活动可（）组织一次A.两天或3天B.一周或两周C.一个月D.一学期22、中班劳动的蛀牙内容是（ ）A.提高自我服务的质量，培养他们的独立性B.培养生活自理能力C.为集体劳动和轮流承担值日生D.培养幼儿劳动的责任感和认真、有条理的劳动习惯23、（ ）是向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机A入园和离园.B.过度活动C.自由活动D.散步24、养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有（ ）A.幼儿园日常生活活动B.幼儿劳动、节日和娱乐活动C.游戏活动D.教学活动25、关于幼儿园过度活动的说法，不正确的是（ ）A.过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动B.过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划C.过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念D.过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序26、关于幼儿散步，说法不正确的是（ ）A.散步时，幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况，并提醒幼儿如厕，饮水C.散步中，要引导幼儿对环境的观察，并随时注意清点人数D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育27、不属于幼儿劳动内容的是（ ）A.如厕B.个别