诗歌赏析答题技巧.ppt

中考古诗词鉴赏复习考试说明要求：1。对古代诗歌内容、情感和语言形式的初步认识。2.能对古诗的内容、思想、感情、意象作出简要的欣赏和评价。(昆明，2016)诗歌欣赏。(问题8，3分)读一读下面的宋词，按要求回答问题，打破队伍，给陈同福布置一个强有力的词，叫他把辛弃疾灌醉，点上灯，看着剑，梦想着回到军营。八百里下主的权威，五十弦响遍长城，战场秋点将士。这匹马跑起来像马德禄，弓箭飞起来像打雷。对皇帝来说，完成收复失地的伟大事业，并代代相传，是一个好主意。可怜的头发变成了白发男人！8.这个词是一个“强烈的词”，但诗人在结尾给出了一个“可怜的白色发生”的一般感叹。你怎么理解这个？(3分)，(2015昆明)诗歌欣赏。(问题7，2分)阅读下列散曲，并按要求回答问题。山坡地羊潼关禅修古张。山如山高，浪如怒，山川在潼关路内外。向西望着首都，我犹豫了。我对秦汉时期的地方感到悲伤。所有的皇宫都是用泥土建造的。邢，人民受苦，死了，人民受苦。7.这首歌中的“犹豫”这个词用得很好，请告诉我什么是好的。(2分)，(2013昆明)诗歌欣赏。(问题7，2)阅读下列诗歌，并根据要求回答问题。王跃，杜甫，多么雄伟的泰山啊！出了齐鲁，依然可见绿色的山峰。神奇的自然汇聚成千上万的美丽，南方的山脉把清晨和黄昏分开。层层白云，清理胸膛和沟壑；扁扁的鸟儿，飞入眼帘。一定要爬上泰山，俯瞰群山，充满自豪。7.一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山在天空下都显得矮小为什么这两首诗几千年来引起了强烈的共鸣？(2分)，(2012昆明)诗歌欣赏。(第7题，共2题)阅读文天祥的过零丁洋，并按要求回答问题。经过艰苦的工作，周围只有几颗星星。山河破碎，风在吹，生活经历在漂浮，雨在跳动。恐慌滩头说恐慌，海洋叹了口气。自古以来，没有人在生活中死亡，我们一直把我们的心作为我们的历史记录。请从修辞的角度欣赏这两首划线诗。(2分)，(2011昆明)诗歌欣赏。(第7题，共2题)阅读曹操观沧海，并根据要求回答问题。东岸登上碣石山，可以看到浩瀚的大海。大海如此广阔无垠，岛屿高高耸立在海面上。树木和百草枯草，非常繁茂，秋风吹树出悲凉的声音，大海是汹涌的巨浪。太阳和月亮的运行似乎来自浩瀚的海洋。如果太阳和月亮离开它；星星和汉朝是辉煌的，如果他们出来的话。我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。请对这首诗中下划线的句子做一个简短的欣赏。(2分)，(2007昆明)诗歌欣赏。(共2分)读陆游的诗十一月四日风雨大作，根据要求回答问题。我躺在我孤独寂寞的国家里，不为自己的处境难过，想着保卫国家的边境。夜将尽，我躺在床上听着风雨的声音，在梦里迷迷糊糊，骑着铁甲战马穿越冰冻的河流来到北方战场。7.这首诗的最后两句运用了虚实结合的艺术手法。请简要分析一下。(2分)。第一，古代诗歌的内容、思想、情感和态度内容及情感问题】；第二，名句赏析，语文鉴赏题】；考点归纳。首先，常见的提问方式有内容和情感问题1。请用生动的语言描述“”所示的图片。这首诗/句子描绘了什么样的画面？这首诗表达了什么样的思想和感情？(对生活的态度？人生哲学？)，小试一下，渔夫的骄傲P92范贺年指称模式：通过描述诗人的风景、形象和表达诗人的感情(赞扬或批评观点的质量)。)，答：通过描写长城外荒凉凄凉的秋色，表达了边防战士们为自己的崇高理想而苦苦支撑、思乡思乡的心情。(2)抓住关键句子，体会诗意。试试你的手，天京沙秋思P93马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。请用生动的语言来描述这幅“古道西风瘦马”的图画。回答：在萧瑟的秋风中，在孤独的古道上，一个思乡的流浪者骑着一匹瘦马，独自走在沉重的黄昏里。十五夜望月(唐)王建中庭栖鸦，无声湿桂花。今晚月亮很亮。我不知道秋思是谁的房子。明亮的月光在院子里静静地流淌。地面似乎覆盖着一层银霜。整天吵闹的乌鸦鹊静静地栖息在树上。它似乎不忍心打扰这个宁静的夜晚。夜渐渐深了。寒冷的秋露沾湿了院子里的桂花，散发出浓浓的香味。(第一步)/整首诗营造了一种宁静的氛围，(第二步)/表达了诗人对家乡和老人的思念。(第三步)问：这首诗描绘了什么样的风景？它如何表达诗人的情感？请简要分析一下。描绘诗中所示的图画。抓住诗中的主要景物，用生动的语言再现画面。在描述时，一个人必须忠实于原诗，另一个人必须用自己的联想和想象来再现它。语言应该力求优美。(2)总结景观营造的氛围特征。一般来说，可以使用两个双音节词，如孤独、宁静和优雅、大胆和华丽等。以准确反映景物的特征。(3)分析作者的思想感情。不要空虚，回答具体的问题。例如，仅仅回答“表达作者的情感”，并回答为什么它是“多愁善感”是不够的。常见的提问方式：1。这首诗中哪个词用得好，为什么？2.一个句子总是被称赞和分析。这首诗的语言特点是什么？这首诗中哪个词用得好，并给出理由。简化字考试，简化字：少胜于多，一个字一个表情，境界尽在不言中。使作者的主观感受和作品中表现的生活具体化、生动化。成功的文字精炼与意义的精炼密切相关。次北固山下，直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的风帆。相见欢无言独上西楼寂寞梧桐深院锁清秋。饮酒摘东篱下的菊花，悠然见南山。使至塞上沙漠烟直，长河落日圆。例如，“几只早期的莺为温暖树木而战，但它们的新燕子啄新的泥土。”例如，“沙漠充满烟雾，而长河落成日元。”例如，“芦苇是苍白的，芦苇是寒冷的，芦苇被采摘。”比如“乌云压下城市，要摧毁它”动词、形容词和重叠词可以增强语言的节奏或发挥重要作用。表达颜色的词语颜色一般表达情绪，增强色彩感和画面感，渲染气氛。你通常用什么词？山坡羊潼关怀古(2015)。山如山高，浪如怒，山川在潼关路内外。向西望着首都，我犹豫了。我对秦汉时期的地方感到悲伤。所有的皇宫都是用泥土建造的。兴，百姓遭殃；死亡给人们带来痛苦。这首歌中的“犹豫”这个词用得很好，请告诉我什么是好的。答：诗中的“犹豫”是指犹豫、犹豫和担心。(第一步)/当诗人经过潼关时，他看到阿房宫成了一片废墟，他不禁感慨，想到了这个国家。他不禁为此感到难过。回首长安，他不禁感到难过。(第二步)/“犹豫”表达了作者对事物是非的感叹。作者是怀旧的、情绪化的和愤怒的。(步骤3) Answe“沈”在这里写的是草木茂盛的样子，更进一步渲染了“国家毁灭”的荒凉景象。在春天，当诗人看到荒凉和荒凉的抑郁症，他感到震惊和担心他的国家和他的家人。这首诗中哪几个词用得好“直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的船帆”。P20 春望？请给出理由。a:“宽”和“悬”字用得好。(陈述)“宽泛”表示“开放”并显示“齐平”。(说明)春潮汹涌，河水浩瀚。环顾四周，河水似乎与海岸齐平，视野开阔(描述了这一场景)；“悬挂”这个词就像高高悬挂一样。(解释这个词的意思)风很好，帆也很高。(风景描述)“宽广”和“悬浮”这两个字生动地展示了叶萍的美丽风景(心情和情感)，它是开放的，大河直流，波涛平静。3中的“直”和“圆”两个词。P50“沙漠寂寞，烟直，长河落日圆”一直被人们所称赞。告诉我为什么这两个词用得很好。4.请欣赏“东篱下摘菊，悠然见南山”汉语中的“看”之美。a:“看”是偶然看到的意思，更生动地描绘了作者在东方树篱下采摘菊花时的悠闲和宁静的心情。答：“直”写“孤烟”高，“圆”写“夕阳”低。“直”和“圆”准确地描绘了沙漠景象，创造了一个广阔的意境。抒情方式：直接抒情(直接抒发感情)和间接抒情。间接抒情包括通过景物表达情感、场景交融、以物传情、以物传情等。表现方法：从小处着眼，虚实结合，托物结合，动静结合，多角度描写，悲欢离合，对比背景，用典，渲染，象征，铺垫，节奏，想象等。修辞手段：对偶、互文、真实、双关、夸张、重复、排比、隐喻、拟人等。五种表达方式：描写、抒情、讨论、叙述和(解释)分析诗歌的功能：深化意境、深化主题、深化意境等。(2)某句话一直被人们称赞，试着去分析它。在考试中，在文天祥经历了一段艰难的时光后，战斗中只有几个明星。山河破碎，风在吹，生活经历在漂浮，雨在跳动。恐慌滩头说恐慌，海洋叹了口气。自古以来，没有人在生活中死亡，我们一直把我们的心作为我们的历史记录。请欣赏这两首下划线的诗。答：这两首划线诗使用比喻修辞，(第一步)/用“风飘絮”描写南宋的断山断水，“雨打萍”描写人生的不确定经历。(第二步)/表达了诗人对国家危险的担忧，哀叹自己坎坷的命运。(第三步)试一下你的手。我去江城(苏轼)的儿子米州打猎。我正在和一个年轻的疯子聊天，左边是黄色，右边是苍白的。金毛马腾邱，千骑卷平岗。为了报答城里人对我慷慨的猎取，我将亲自像孙权一样射杀老虎。酒喝完了，胸口和胆囊还开着，太阳穴微微结霜。怎么了？什么时候皇帝会派人下来，像汉文帝派到云中去赦免那样？我会让我的力量像满月一样饱满，像满月一样饱满，向着西北方向，射向西夏军的队伍。这首诗下划线的句子中使用了什么典故？你的意图是什么？答：用西汉尚维的典故，(第一步)/诗人把自己比作西汉的尚维，希望朝廷能派冯唐这样的使节把自己召回朝廷，(第二步)/委婉地表达了自己希望被朝廷重用、驰骋疆场、杀敌报国的思想感情。(第三步)，试一试你的手，参考模式：这首诗用的手法写出的内容，表达的情感，具有的效果。回答技巧，“我会坐在钓鱼杆上，懒洋洋地靠在小溪边，突然在船后做梦/这首诗想象力丰富，意境新颖，令人难忘。如何欣赏这首诗的问题：用一点技巧来分析这首诗的情感(或意境的哲理效果)，模拟卷(1)，次北固山下:落红不是无情的东西，它会变成春泥保护花朵。(1)比喻：把事物描述得生动、生动、有感染力。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄马娄飞得快，弓如霹雳。老人决心要去一千英里以外的地方。一个人不能停止切割是离别的悲哀，原因仍然是混乱的。己亥杂诗天街湿滑，雨水少，草色远而不近。春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。俗辞及其效果，龟虽寿红不无情，成春泥更护花。相见欢无言独上西楼乌云威胁城市毁灭，盔甲之光通向太阳的金鳞。早春呈水部张十八员外千帆穿过万木春沉船边，在患病的树前。但是既然水还在流，尽管我们用剑砍它，悲伤还会回来，尽管我们用酒淹没它们。(2)拟人化：赋予事物以人类的特征和灵性，它能放置人类的情感并更充分地表达它们。同时，它也使事物生动活泼，给人一种亲切的感觉。无题花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱着它们的悲伤。白雪歌送武判官归京 .夜晚现在让位于太阳的海洋，旧的一年融化在清泉中。己亥杂诗我把我悲伤的心和皎洁的月亮随风送到夜郎溪。雁门太守行山像一簇，浪像愤怒，山川在潼关路内外流动。(3)夸张：唤起丰富的联想，突出事物的本质和特征，便于表达强烈的感情。酬乐天扬州初逢席上见赠太阳和月亮旅行，如果它；星星和汉朝是辉煌的，如果他们出来的话。宣州谢朓楼饯别校书叔云飞到山上的钱逊铁塔，听到公鸡啼叫和太阳升起。沙海因深不可测的冰而变深，阴沉而阴郁。(4)提问：能吸引注意力和启发思考；它能更好地描述人物的思想活动，突出一些内容。春望问何俊能儿？心绝不是自我偏见。(5)反问句：可以增强语气，使人深思，激发读者的情感，加深读者的印象，增强气势，为诗歌奠定激情的情感基调。谁说生活中没有比这更少的了？大门前的流水仍然可以向西流。不要唱黄毛鸡。(6)双重性：前后两部分紧密相关，浓缩集中，泛化能力强。形式整齐划一，音节和谐，有节奏。次北固山下汉阳的每棵树都在水中变得清澈，鹦鹉岛是一个甜蜜的草窝。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄花儿无助地飘落，燕子的归来似曾相识。山坡羊潼关怀古山重水疑无路，柳暗花明又一村。(7)互文性：即互文指意义。前面和后面的词互相呼应，互相交叉。意义相互渗透、相互补充，使文本更加整洁、和谐、精致。观沧海烟笼冷水月亮笼沙，秦淮酒家旁的夜园。登飞来峰牵牛星，一个来自蛟河的女人。白雪歌送武判官归京将军战死沙场，十年后壮士归来。饮酒明月和其他树枝惊吓喜鹊，而凉风在半夜吹蝉。浣溪沙山下兰芽短浸溪弓变得僵硬，几乎不能拉，很难保持铁衣服的寒冷。黄鹤楼太阳和月亮旅行，如果它；星星和汉朝是辉煌的，如果他们出来的话。浣溪沙一曲新词酒一杯向金台王报告，替你扛玉龙死去。游山西村怀旧的空歌和笛声，像腐烂的可人到了乡镇。一杯酒抵得上一万里，但冉彦没有计划。泊秦淮我会坐在一根钓鱼竿上，懒洋洋地靠在小溪边，但是我突然梦想着去划船，去晒太阳。既然这个世界无法满足我们的渴望，明天我会放松我的头发，去钓鱼。迢迢牵牛星门前的流水仍然可以向西流。不要唱黄毛鸡。木兰诗女商人不知道亡国之恨，但却在河对岸歌唱西江月夜行黄沙道中。(8)典故的运用：精炼语言，丰富内容，优雅易读，富于文采。(有一个(1)全诗语言朴实无华，没有雕琢。它似乎无意成为一首诗，但它的诗是自然表达的，它的韵味是有意义的。(2)前