小学生辅导员工作总结

学生辅导员工作综述在这几年的班主任工作中，我认为小学阶段是人类成长的开始阶段，也是人类基本素质形成的开始阶段，良好的班级外貌是各种习惯的基础，低年级是良好习惯培养的重要时期。这学期我主要抓住了学生的培养教育，在学校各位的指导和同事的关心和指导下，通过我的不懈努力，班级工作也取得了一定的成绩，现在本学期的工作情况总结如下。一、课堂实际情况我们班这个学期有35名学生，其中男生有25名女生有10名。班上大多数同学思想健康、进取、遵守学期校规、礼貌待人，同时发展了良好的学习习惯，但还没有培养好的学习和生活习惯的学生也只有少数。因为学生的自制力弱、年龄小的小学，所以喜欢在课堂上随便说话或做小动作，下课后会出现跑步游戏现象，所以要培养更多的行动习惯。此外，一些新转学的同学和剩下的一些同学学习基础和学习习惯都比较差，在学习上总是惹恼老师。比如乱扔垃圾，卫生习惯不好。思想懒惰，学业不主动，不能按时完成作业，学习成绩不好。课堂之间的活动秩序混乱，有一些问题，例如互相追逐和嬉戏。如果反干部工作做得不好，就不能有意识地在教室里学习；卫生方面总是处理老师的苦恼等问题，这学期我主要从以下几个方面做了。二、已开展的主要工作继续培养学生养成良好的行为习惯。一个学期，我从培养学生的好习惯开始，在课堂上尽量吸引学生的注意，组织好学生的纪律，利用上午的课程和思维过程教育学生的思想工作，促进了良好行为习惯的培养。课后要求学生做好术前准备工作，观察课后学生的行为习惯，在课堂上经常纠正学生的错误读写姿势，培养正确使用的好习惯，根据学生的成绩在他们之间树立榜样，发现彼此学习的坏现象，及时纠正。在日常学习和生活中调动学生学习的积极性，逐步全心全意听课，积极讲话，按时认真完成任务，遵守纪律，讲文明，养成礼貌的好习惯，努力成为合格的年轻前辈。2、利用主题课对学生进行思想道德教育。根据学校和年级活动计划，进行“行为习惯教育”的利用反会课程，组织“在花儿心中学习好的学习习惯”的主题反会，将自己的生活和实际相结合，给学生们交流好的习惯，讲述好的学习习惯故事等，通过这次活动，学生们体会到了培养学习习惯的重要性。3、做好学生的安全教育。在课堂管理中，我总是把学生的安全放在第一位。每天我都做课堂检查。对不厌倦的学生进行安全教育。教育学生不能在课堂上追，上下楼梯不追，调皮捣蛋，和同学打架，闹事的事必须告诉老师或班干部。4、做好家庭访问工作，加强与家长的联系和沟通。与家长联系好，得到父母的帮助。有教信为我们牵线搭桥，现在大部分通过教信，让家长及时收到相关信息，如果时间允许，通过电话和家庭访问的方式，让家长了解情况，探讨一起教育孩子的方法。特别是那些顽皮的学生，家长和老师要一起管教。以前有些同学在学校里总是和同学吵架，上课时间也不认真听讲。还没有按时完成作业。在家长的协助下，老师和家长接受了多项教育，结果发生了巨大的变化，现在基本上可以遵守学校的行为准则了。5、加强班干部培训。要做好一个班的工作，必须培养几个有能力的班干部，这个学期我在这方面做得不够好，没有培养出有能力的班干部，以后我要在这方面更加努力，加强班干部的培养，使他们真正成为老师的小帮手，成为学生的好榜样。在宿舍学生的管理方面，也每天接受对他们生活和学习的耐心指导，及时了解他们的思想动态、喜怒哀乐、寒热病等，多注意让他们舒适地学习和生活。而且生活教师经常联系，虽然取得了一些进步，但工作还是不够耐心和细心。在以后的事情中，我一定会改正上面的不足，给予他们更多的关心和爱。第三，不足和今后需要改善的地方这个学期虽然做了很多工作，但我在工作中还有很多缺点。比如不能教学生，缺乏耐心和耐心，工作不能持续。曹刚会课没有做充分的计划和准备，班风还没有完全确立，学生的精神面貌不好，在学校组织的各种活动中发挥了一般作用；林和教师、家长、孩子的沟通和交流不足，