人教版2019版八年级历史与社会第一学期期中考试A卷

人教版2019版八年级第一学期期中考试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 商朝前期，曾经几次迁都。后来迁都到殷以后，商都城稳定下来。历史上称之为A伯益迁都B盘庚迁殷C成汤迁都D商纣迁都2 . 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）A城市自治权B人身自由权C特许经营权D男女平等权3 . “他们实际上不是在提倡复古，只是借古代文化之名宣传新的思想。它们虽然信仰宗教，但他们反对教会宣扬的苦行，提倡追求自由、幸福和物质享受。”材料中的“他们”是指（ ）A诸子百家B文艺复兴时期的思想家C新文化运动时期的思想家D浪漫主义思想家4 . 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是A西周、春秋B春秋、战国C西周、东周D西周、战国5 . 夏、商、西周是以（ ）为主的社会A青铜制造业B商业C农业D畜牧业6 . 古代印度种姓制度把人分成四个等级，它起源于造物神梵天身体四个部位（如下图），印度历史上第一个统一王国的国王阿育王，按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级（ ）A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗7 . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。下列史实与其不符的是（ ）A推行郡县制B“罢黜百家，独尊儒术”C修筑长城D统一文字8 . 公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称（ ）A查理马特改革B大化改新C明治维新D亚历山大二世改革9 . 亚历山大帝国是一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，它的前身是（ ）A罗马帝国B波斯帝国C马其顿王国D古巴比伦王国10 . 如图，去年扬州迎来建城2500周年纪念。扬州建城开始于（ ）A禹贡分九州B越王勾践建城C吴王夫差建邗城D周武王分封二、非选择题11 . 改革是社会进步的永恒主题。阅读材料，回答问题。材料一：合力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。史记商君列传孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传材料二：魏初风俗至陋迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之吕思勉两晋南北朝史（1）据材料一回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？史记李斯列传中又是如何评价商鞅变法的？ （2）结合材料二归纳孝文帝迁都对这次改革的影响。（3）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？12 . 古代统治者的生活方式和统治政策，往往直接影响着其政权的兴衰。阅读材料，回答问题。材料一他在殷都“以酒为池”“悬肉为林”，和后妃大臣嬉戏游乐。在殷都附近建造巨桥粮仓和高大的鹿台，用来堆集从全国掠夺来的粮食和财宝。（1）材料一描述的是哪位统治者的奢侈生活？他最终的结局如何？材料二清代赵翼在评价秦朝修长城时说：“当其兴大役，天下皆痍疮。以之招祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长。”（2）材料二中“当其兴大役，天下皆痍疮”说明了什么问题？除此外，秦末的暴政还有哪些？试列举两例。材料三公等遇雨,皆已失期,失期当斩藉第令毋斩,而戍死者固十六七且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎？（3）材料三反映的是哪一历史事件？有人认为，如果他们在前往渔阳戍边途中，没有遇到大雨，秦末农民起义就不会爆发了，你同意这种观点吗？请说明你的理由。材料四汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣其令郡国务劝农桑。”（4）材料四说明汉初统治者意识到了统治危机，采取了什么政策？请用史实说明，汉文帝和汉景帝在解决农业、农民问题上采取了哪些积极的措施？（5）请结合以上材料中王朝兴亡的史实，谈一谈你的认识。13 . 东西方文明多元发展，交相辉映。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：材料三：这三大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。齐世荣世界史：古代史编（1）请将材料一中字母A、B、C、D、E、F所代表的古代文明进行分类，并写出分类依据。古代先民在这些地区创造出灿烂的文明，告诉我们什么道理？（2）请写出材料二中三张图片的帝国名称，并归纳这三