新人教版7年级语文下册狼1课件_第1页
新人教版7年级语文下册狼1课件_第2页
新人教版7年级语文下册狼1课件_第3页
新人教版7年级语文下册狼1课件_第4页
新人教版7年级语文下册狼1课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

狼,蒲松龄,七年级语文下册,蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集聊斋志异，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是“记载奇闻异事”的意思。,蒲松龄的书房聊斋,参看注释或工具书，疏通文意。,2请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。,时间：晚,地点：途中,人物：一屠，二狼,起因：一屠晚归，两狼缀行,1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?,凶狠,四要素,1屠夫急中生智想出了一个什么办法?,投以骨,2狼的狡猾体现在什么地方?,一狼得骨止一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。,贪婪,(缓兵之策,体现了屠夫的勇谋),1请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2“麦场”在故事情节发展中起什么作用?,推动情节进一步发展,为后文屠夫杀狼作铺垫,3屠夫决定奋起自卫,表现在哪?(原文回答),奔倚其下,弛担持刀,4狼呢?,眈眈相向,请用原文回答1两狼的计谋：2前狼假寐的姿势：3前狼假寐的神态：4前狼假寐的目的：5后狼径去的目的：,一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6此节表现了狼的什么特点?,阴险狡诈,愚蠢,请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。,(勇敢且果断),请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,屠自后断其股，亦毙之。,(勇敢机智且细心),议论,3通过议论来嘲讽恶狼,但嘲讽的仅仅是恶狼吗?,1作者对这件事有什么议论？,狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。,2这属于什么表达方式?,根据下面画面背诵课文,一屠止有途中缀行,根据下面画面背诵课文,屠惧一狼复投之骨已而两狼,根据下面画面背诵课文,屠大窘顾野苫蔽屠乃持担眈眈,根据下面画面背诵课文,少时其一目意屠暴起,根据下面画面背诵课文,方欲行一狼身已屠自乃悟,请结合图片适当想像，将此文改编成一篇600字左右的白话小说，注意环境、神态、动作、心理描写。,提示：1开头可通过自然环境的描写来突出屠夫的紧张心理2“投以骨”时，屠夫的心理活动3屠夫看到麦场时的心理4屠夫杀狼的经过5两狼的动作、神态描写6结尾可呼应开头，通过自然环境的描写反衬屠夫得胜而归的喜悦心
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论