2019-2020年度苏科版八年级物理上册：5.2“速度”过关检测练习题（II）卷

2019-2020年度苏科版八年级物理上册：5.2“速度”过关检测练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是A一节5号新干电池的电压是1.5 VB中学生使用的课桌高度是1.8 mC人的正常体温是42 D人正常步行的速度大约是8 m/s2 . 小明同学是一位九年级的男生，下列与他相关的一些数据的估测，不合理的是A他50m跑步测试成绩一般是30sB他的身高大约是17dm左右C他的体重大约600N左右D他洗澡时的水温约383 . 下列单位换算正确的是（ ）A32cm=320.01m=0.32mB36min=0.6hC36km/h=10m/sD18m/s=5km/h4 . 下列估计结果中符合实际的是A25吋彩电的功率约25WB物理课本的质量约200gC正常人的步行速度约10m/sD一般放大镜的焦距约1cm5 . 生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是A课桌的高度接近80cmB家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2AC考场内空气的温度约50D珠穆朗玛峰上的大气压约1.5105Pa6 . 在做凸透镜成像的实验时，小明把物体放在距离凸透镜40cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是A30cmB25cmC20cmD15cm7 . “中华神盾”是由我国自主研发的新型最先进导弹驱逐舰。如图是“中华神盾”军舰静止时，其声纳装置的显示器所显示出声波信号发出与接收的情况,图中P1、P2是声纳发出的信号,n1、n2分别是P1、P2、被不明物体反射回来的信号。如果P1P2之间的时间间隔t=1.0s，声波在海水中的传播速度=1500m/s，不明物体是沿直线正对着军舰匀速行驶。则下面分析不正确的是:A信号P1从发出到接收共用时24sB信号P1遇到不明物体时，该物体到军舰的距离为18000mC信号P1遇到不明物体开始到信号P2遇到不明物体这段时间内，物体移动的距离为750mD不明物体在向军舰靠拢8 . 根据生活经验，以下估测最接近实际的是（ ）A人感觉舒适的环境温度为 37B中学生课桌的高度约为 1.5mC人正常步行的速度约为 1.1m/sD中学生的鞋长约为 42cm9 . 能直接测量长度的工具是A刻度尺B温度计C电子秤D秒表10 . 下列估测的数据中，最接近实际的是A温暖舒适的气温为37B目前为止，人类奔跑的速度最快可达约40km/hC正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45sD普通教室的高度约为65dm11 . 如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后，在草地上向前跃进说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（ ）A草地B袋鼠妈妈C天空D灌木丛12 . 为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是A初三学生正常的步行速度约B家用冰箱的功率约1000WC洗澡水的适宜温度约D世乒赛中使用的一只乒乓球的质量约50g13 . 下列长度的单位换算正确的是（ ）A0.96nm=0.96103m=9.6104mB9.6cm=9.6100=0.096mC9.6cm=9.6cm10mm=96mmD96cm=9.6cm10=96mm14 . 下列说法中，正确的是A光是人类眼睛可以看见的一种电磁波B电视机遥控器是利用紫外线来遥控的C当前的核电站都是利用核聚变来获取核能的D原子核是由质子与电子组成的15 . 关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是A行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车立即就停止运动B在平衡力的作用下，物体一定静止C物体运动速度改变时，不一定受到力的作用D物体运动速度改变时，一定受到力的作用二、填空题16 . 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔0.02s所处的位置根据底片可以判断，甲球运动时间是_，甲球做_，乙球做_（选填：“匀速直线运动”或“变速直线运动”）17 . 单位换算:（1）1h20min=_s ；（2）30m/s=_km/h。18 . 李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法.剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示.则这把刻度尺的分度值是_mm.这个导线圈的长度是_cm，这一品牌导线的直径是_mm.19 . 小华用如图所示的刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是_，木块的长度是_cm 20 . 甲、乙两辆汽车通过的路程s随时间t变化的图像如图所示由此可知：（1）甲、乙两辆汽车都在做_运动，你判断的依据是_（2）其中_车的速度大，其速度为_km/h21 . 速度是表示物体运动 _的物理量，1m/s =_km/h 。22 . 中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6 t，合_kg；由中国运抵联合国总部后，其质量将_，密度将_。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）23 . 两辆汽车同时同地向南行驶，甲车的速度是54km/h，乙车的速度为12m/s。若以甲车为参照物时，乙车向_运动，经过1min后两车相距_m。24 . 速度是表示物体运动_的物理量.25 . 图中机械秒表的示数是_s三、实验题26 . 在“科学探究:速度的变化”实验中,某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化,实验设计如图,让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC(1)该实验的原理是_，(2)实验中应使斜面坡度保持较_(选填“大”或“小),便于减小_选填“时间”或“路程”)的测量产生的误差(3)如图,小车从A到B经过的路程为_ cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在BC段的平均速度为_ m/s(4)如图,小组的成员分别画了小车从A运动到C的几个图像,其中与事实相符的是_27 . 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同单元时的平均速度，设计了如图所示，的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“时：分：秒”)，则：(1)该实验是根据公式_进行计算的(2)通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中_(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动(3)小车在AB段运动路程sAB是_dm；在AC段运动的平均速度vAC是_ m/s(4)在实验时，斜面的高度应该调得_(选填“较高”或“较低”)，这样有利于时间的测量如果小车过了C点后才停止计时，则会使所测量的运动速度偏_28 . 小明用如图所示的实验装置研究小车的运动。小车沿斜面滑下撞上金属片会立即停下。实验桌上还有秒表。请你利用上述器材设计实验探究：小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面的倾斜程度是否有关。（1）写出实验步骤_；（2）若_，则小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面倾斜程度有关；若_，则小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面倾斜程度无关。四、综合题29 . 某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程时间图象，如图所示根据甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：（1）观察分析图丙车图象可知，丙车做匀速直线运动的时间为_s（2）观察分析甲、乙、丙车运动图象可知，在前5s内_（选填 “甲”、“乙”或“丙”）车运动的最快30 . 为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.（1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论_？（2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是_.A铁路边的树木B小孩子的座位C车厢里的流动服务车D铁轨（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的