九年级化学 质量守恒定律的应用学案（无答案） 沪教版

质量守恒定律的应用 一、学习目标：利用质量守恒定律解决以下问题1进行有关的计算 2推测一些物质的组成 3解释一些实验事实二、学习过程：回忆： 什么是质量守恒定律？从微观方面来说应该怎样解释？总结：从微观和宏观上理解质量守恒定律归纳为六个不变：1 原子的种类 2原子的个数 3原子的质量4元素的种类 5元素的质量 6物质的总质量二个一定改变： 1分子的种类 2物质的种类一个可能改变： 分子的个数一、根据质量守恒定律解释下列现象细铁丝在氧气中燃烧后，生成物质量比细铁丝质量大。高锰酸钾固体加热后，剩余固体的质量减少。古人幻想“点石成金”，你认为可能吗？ 二、根据反应前后原子种类没有改变的原理解题例题：某化合物在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则下列关于该化合物的组成说法中正确的是：（ ）A肯定含有碳、氢、氧三种元素B肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C肯定含有碳、氢元素，不含氧元素D不可能同时含碳、氢、氧三种元素三、根据化学反应前后各种原子数目没有增减的原理解题例题：根据质量守恒定律,在X2 + 3Y2 =2Z中，Z的化学式用X、Y表示应是 （ ） AXY2 BXY3 CX2Y3 DX3Y2四、应用化学反应前后物质总质量不变的原理解题例题：在2A+B=3C+D的化学反应中，已知20gA与15gB恰好完全反应生成25gC，则同时生成D多少？若制取5gD，至少需要多少克的A物质？ 例题：在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20 g，充分反应后测定其质量，得到数据如下。则下列判断正确的是物质ABCD反应前质量 /g20202020反应后质量 /g2030未知14容器内发生了分解反应 容器内发生了化合反应反应后容器内C的质量为16 g 容器内发生的反应可表示为BC+D A B C D五、根据化学反应前后原子质量没有变化的原理解题例题：7.2g某物质在适量的氧气中燃烧后，生成2.2g二氧化碳和7.2g水，这种物质由哪几种元素组成？且各元素的质量是多少？课堂小节：练习与实践：1在下列物质的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（ ）A煤燃烧后剩余煤渣的质量小于煤的质量 B伐倒的树木放置一段时间后质量会减少C铁生锈以后总质量比原来铁的质量大 D高锰酸钾受热分解后固体质量减少2已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_元素，可能含有_元素。3反应A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB参加了反应，生成了4 g C，则有_g D生成4农业生产中我们常用到一种氮肥硝酸铵。已知高温或猛烈撞击均会使硝酸铵产生大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵发生爆炸反应可表示为：2NH4NO3=2N2 +O2+4X，则X的化学式为 5在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质ABCD反应前质量 /g92221反应后质量 /gx2621（1）这一反应类型是 反应； x= g（2）由表中数据分析可知，B可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的 剂。6红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有关的量随时间变化关系的图象正确的是（ ）,7将4.6克某化合物A放入氧气中完全燃烧，生成8.8克二氧化碳和5.4克水。问：这种化合物有哪几种元素组成? 4.6克化合物A中各元素的质量分别是多少?6在某反应3A +B =2C +3D中，4.2g A恰好能和8g B完全反应，生成6.6g D。求（1）同时生成C多少克？ （2）若要生成C物质11.2g，则需要A的质量为多少？（3）如果已知D物质为CO2, 则A物质的相