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文档简介
信息技术计划总结之学校电教工作计划 信息化教育工作在区教育局电教中心的指导下,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以教育信息化实现教育现代化为途径”的基本思路,以学校教学工作为中心,推动学校教育信息化的发展,提高现代教育设备的使用效率,更好的服务于教育教学。一、加强交互式一体机等电教设备的日常管理与维护1、目前学校各教室、功能教室的交互式一体机,电脑、投影仪等电教设备已经配备齐全,因此现在首要的任务是做好管理。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。每天对要维修的设备做好记录,一般在24小时内解决问题,恢复电教设备的正常使用。“用” 主要是指提高交互式一体机的使用率,鼓励老师充分利用电教网络资源,提高教学效果。2、管理好机房,严格执行机房管理制度。3、提高电教工作人员的专业素质。作为电教工作人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究,积极参加组织的各级各类信息化学习、培训。4、增强电教人员的服务意识。采取多种方式让每位老师了解交互式一体机等电教资源的使用,并利用这些资源来改进教学环境,提高教学效率。对老师反映的问题,及时给予解决。每周对各班级电教设备进行一次检查,并做好记录,保证交互式一体机等电教设备的正常使用。二、开展信息技术与学科整合的研究随着新一轮课程改革的深入进行,如何发挥信息技术学科的工具性作用,如何使信息技术与学科相结合,是重点研究的课题。(一)在教师中开展交互式一体机使用培训。分层次、分阶段对教师进行信息技术培训,普及交互式一体机使用,教师进一步了解和掌握交互式一体机的基本知识和技能,全面提高教师交互式一体机使用与其所教学科的整合能力,提高交互式一体机的使用能力。普及计算机在日常工作中的使用、维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。力争做到老教师能基本使用多媒体,青年教师能制作课件并熟练使用,所有教师能将下载的资源进行修改。推进师生之间的网络互动,鼓励教师更新博客,鼓励教师建立自己的资源库。(二)积极参加上级主管部门的微课、电教课件的评比,力争在比赛中获奖。三、其它常规工
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