人教版2019版九年级上学期第三次阶段性测试历史试题（I）卷

人教版2019版九年级上学期第三次阶段性测试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 道格拉斯诺斯，作为最伟大的经济史学家之一，诺贝尔经济学奖获得者，在他自己对工业革命的研究中表达了对社会底层的怜悯。这位学界巨擘一生致力于回答一个简单的问题：“为什么有的人穷，而有的人富？”其实，早在171年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。这一专著是A权利法案B人民宪章C共产党宣言D国际歌2 . 弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击，第一次是地球中心说的破除第二次是生物学研究，把人类贬到我们都是动物世界的子民，打工破人一向自以为是万物之灵的尊贵地位。”对这两次研究作出重大贡献的人物分别A爱因斯坦和达尔文B哥白尼和瓦特C牛顿和史蒂芬孙D哥白尼和达尔文3 . 以下各项为某同学梳理的世界古代史笔记,其中记录错误的一项是（ ）A亚历山大帝国促进了东西方文化的交融B屋大维建立了罗马帝国C拜占庭帝国又称东罗马帝国,延续千年D阿拉伯人发明了“阿拉伯数字”4 . “它遵循古代罗马“法典”的传统，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也其有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是A罗马民法大全B权利法案C拿破仑法典D人权宣言5 . 中世纪被称作欧洲历史的“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。但是，中世纪晚期欧洲有了新变化，主要表现有（ ）A租地农场和庄园的出现B手工工场和租地农场的出现C庄园和大学的兴起D手工工场和庄园的出现6 . 某校准备举办“第一次工业革命成果图片展”，下列图片可供选用的有ABCD7 . 1453年，攻破君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国的是A奥斯曼帝国B亚历山大帝国C查理曼帝国D罗马帝国8 . 美国思想之林杂志曾评选“十个人类有史以来最伟大的国家”，意大利入选，其入选理由是 起源于此的文艺复兴影响了世界 诞生了诸如但丁等文化巨人航海家从此地出航，发现了美洲ABCD9 . 日本明治维新时期，最有利于经济发展的措施是（ ）A废藩置县B殖产兴业C实行强制性义务教育D建立常备军10 . 下图是文艺复兴时期两部经典作品的书影，它们反映的共同主题是（ ）A神学主义B理性主义C现实主义D人文主义11 . 7世纪中期的大化改新是日本历史上的重大事件，这次改革主要学习，仿效A中国秦朝的制度B中国汉朝的制度C中国唐朝的制度D西欧的制度12 . 在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗13 . 随着社会发展不断产生新的职业，下列职业按照出现的先后顺序排列正确的是飞行员火车司机网店业主宇航员ABCD14 . 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（ ）罗马帝国的分裂亚历山大帝国的建立拜占庭帝国灭亡查理曼帝国一分为三ABCD15 . 英国资产阶级革命的领导阶级是（ ）（1）国王 （2）资产阶级 （3）新贵族 （4）贵族A（2）B（2）（3）C（2）（4）D（1）（2）二、综合题16 . （题文）早期文明多元发展，异彩纷呈。读图，回答问题。（1）图（a）中A、B、C、D、E均为人类早期文明。请根据下列描述，指出所对应的文明分别位于图中哪一处？（填字母）这里创造了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典：_这里医学发达，在制作木乃伊的过程中已初步知道了解剖学的知识：_这里曾形成了一套严格的等级制度，还编称四个等级分别是造物主用自己身体的四个部位演化出的：_（2）图（b）反映的是雅典_政治制度；图（c）反映的是_朝的_制度。（3）图（b）图（c）两种政治制度分别对后世产生了怎样的影响？17 . 阅读下列材料：材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思美国内战材料二这次改革为俄国的工业发展提供了大量的自由劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰存长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料三过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。结合材料以及所学的知识，请回答：（1）分别写出与材料一、二、三相关的重大历史事件（注意：历史事件要与三则材料相对应，不可混淆）（2）材料一、二中，两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？（注意：要与材料相对应，不可混淆）（3）请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西