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文档简介
第二节 体验化学探究【学习目标】1、知道科学探究是化学学习的重要方式和内容。2、学会如何提出问题,并通过科学探究解决问题。【重点】如何进行实验探究和反思【学习过程】一、课前自主学习要求:认真阅读课本P9P13,完成下列填空1、要学好化学,应如何开展科学探究?(1)从_开始;(2)通过_解决问题;(3)对探究活动进行_。2、科学探究一般包括:“_”、“_”、“_”(包括设计实验方案,进行实验等)、“_”、“_”等环节。3、科学探究是学习化学重要方式,_是进行科学探究的重要途径。二、探究活动:探究一:阅读课本有关内容,完成“活动天地1-3”,并填写表中空白。观察现象1刚点燃时火焰较小,烛芯由白色变成黑色燃烧过程中熄灭时1熄灭分钟后2处于火焰_层的部位最先变黑,第_层次之,_层变黑最慢。3(1)烧杯壁上_;(2)将烧杯迅速倒置,加入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水_提出问题对于蜡烛燃烧的化学现象,你能提出哪些有探究价值的问题?探究二: 1、阅读课本有关内容,讨论如何对问题进行科学探究? 2、小组合作,完成P11“实验探究1-1”3、交流讨论:如何书写化学探究实验报告,格式?三、当堂训练案:1、下列( )环节不属于科学探究。A、提出问题 B、收集证据 c、交流反思 D、认真听讲2、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它有可能和铁一样有磁性。在讨论的时候有同学提出“可以拿磁铁吸一下”。就“可以拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究的( )A、 假设 B、 试验 C 、 观察 D、 做出结论3、小明在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法中不合适的是( )A 反复试验,查找原因 B 查阅相关资料 C 请教老师 D 置之不理4、与化学实验成功无必然联系的因素是( )A严谨的科学态度 B科学的实验方案 C合理的实验步骤和操作方法 D偶然的巧合 5、下列叙述不正确的是 ( )A、科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式 B、化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节 C、科学探究是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣 D、要坚持自己的意见不能放弃,多思考多倾听少交流6、小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是 ( )A向老师请教 B查找相关资料,探究原因 C反复实验。并观察是否有相同现象 D认为自己做错了,继续做其它实验7、郝强同学在化学课上提出:可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、做出结论8、小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的( ),对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的( )A、提出假设 B、收集证据 C、实验 、作出结论9、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。(1)“呼出的气体是什么?”属科学探究中的_环节。(2)“呼出的气体中一定有水蒸气”属科学探究中的_环节。(3)“呼出的气体中可能有水蒸气”属科学探究中的_环节。(4)将呼出的气体
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