北师大版七年级上学期历史期中试卷C卷(测试)

北师大版七年级上学期历史期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题。（共20分。） (共20题；共20分)1. （1分） (2017七上阜阳期中) 下列有关北京人的叙述，正确的是（ ）已经能够直立行走 已经能够人工取火开始使用磨制石器 过着群居生活A . B . C . D . 2. （1分） (2019七上渭滨月考) 假如由时光隧道回到半坡氏族时期，在半坡人居住的地方我们会看到以下哪种现象（ ） A . 男人们在水田里播种水稻B . 妇女们忙着收割粟C . 小孩子们正在学习甲骨文D . 老人们穿着棉布衣服散步3. （1分） (2018七上齐齐哈尔开学考) 我国原始居民很早就过着定居的农耕生活。下图所示房屋的建筑样式的创造者生活在（ ） A . 黄河流域B . 淮河流域C . 长江流域D . 珠江流域4. （1分） (2019七上东莞期中) 北京人的发现、原始的农耕生活、人文初祖、尧舜禹的“禅让”，是反映中华文明起源的学习要点。如果把它们放在一个学习主题下，你应该选择（ ） A . 史前时期B . 国家的诞生C . 国家的统一D . 民族的交融5. （1分） (2017七上辽阳月考) 大禹所治的水指的是（ ） A . 湘江B . 雅鲁藏布江C . 黄河D . 长江6. （1分） (2018七上紫金期中) 夏、商、西周三个王朝都历经数百年,但最终都没有摆脱灭亡的命运,它们灭亡的共同原因是（ ） A . 建国者没有打好基础B . 不注意与周边少数民族的关系C . 后期统治者昏庸暴虐D . 内部发生严重叛乱7. （1分） (2017七上江海期中) 电视剧封神榜里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这个镜头描述的历史事件是（ ） A . 牧野之战B . 商汤灭夏C . 涿鹿之战D . 犬戎攻破镐京8. （1分） (2018七上灌阳期中) 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（ ） A . 分封制B . 禅让制C . 郡县制D . 行省制9. （1分） (2019七上来安期末) 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A . 西周社会制定了严格的等级制度B . 西周社会的腐败现象严重C . 西周手工业中冶铜业十分落后D . 西周各地经济发展不平衡10. （1分） (2018七上北京期中) 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一历史时期的历史（ ） A . 夏朝B . 东周C . 商朝D . 西周11. （1分） (2017七上和县期中) 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。当时的第一位霸主是（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 秦穆公12. （1分） 某班同学对春秋战国时期的历史展开研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是（ ） A . 孔子办学：谱写古代教育新篇章B . 铁犁牛耕：一场静悄悄的革命C . 诸子百家：筑就中华民族的精神D . 商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业13. （1分） (2019霞山模拟) 战国策秦策三“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”这段史料能直接提供的历史信息有（ ） 商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施商鞅变法收富国强兵之效商鞅变法是战国时期最彻底的变法商鞅变法为秦统一奠定了基础富国是商鞅变法的根本目标A . B . C . D . 14. （1分） (2019七上灌阳期中) 据华阳国志蜀志记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。材料中充分肯定了都江堰在哪方面的作用（ ） A . 水运B . 抗震C . 排沙D . 防洪、灌溉15. （1分） (2019东莞模拟) “太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。悠兮其贵言。功成事遂，姓皆谓：我自然。”材料反映的主要政治主张是（ ） A . 尚贤节能B . 中央集权C . 无为而治D . 小国寡民16. （1分） 在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（ ） A . 以强凌弱B . 乐于助人C . 以大欺小D . 杀富济贫17. （1分） (2019七下东港月考) 下列朝代中，与隋朝历史最为相似的是（ ） A . 商朝B . 西汉C . 秦朝D . 唐朝18. （1分） (2019深圳模拟) 史记记载：“始皇起诸侯，并天下。”“天下之事无大小皆决于上（皇帝）。”这表明（ ） A . 政权系统，尚不完备B . 秦始皇帝，才能非凡C . 君相矛盾，尚不突出D . 皇权至上，大权独揽19. （1分） (2019七上东安期末) 下列成语、典故中，与刘邦、项羽及“楚汉之争”直接有关的是（ ） 破釜沉舟 约法三章 草木皆兵 项庄舞剑，意在沛公A . B . C . D . 20. （1分） (2019七上龙湖期末) 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是（ ） A . 颁布“推恩令”B . 重用人才C . 休养生息D . 严刑峻法二、 非选择题。 (共4题；共30分)21. （9.0分） (2019七上利辛月考) 阅读材料，完成下列要求。 材料一：仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之宇。摘编自说文解字序材料二：这些古文字材料的发现以及殷墟性质的推定，导致了1928年的殷墟发掘，从而有商一代成为信史。（注：“信史”即有文字可考的历史）摘编自中国历史先秦卷材料三：（1） 仓颉生活在哪一位先王（部落首领）时代？根据材料一提炼出两种汉字的造字方法。 （2） 根据材料二可知，“这些古文字”是哪一种文字？首次发现这些文字的清朝学者是谁？ （3） 材料三展示的是汉字的哪一种字体？李斯所书的“皇帝”是如何推动中国的语言文字发展的？ （4） 综合上述材料，请从语言文字的角度，谈谈对中华文明的认识。 22. （7.0分） (2019七上端州期末) 2018年是中国改革开放40周年。改革是社会进步的永恒主题，中国历史上的多次改革，也深刻影响王朝的兴衰，推动社会的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：（管仲提出）“相地而衰征（按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额），则民不移（迁移）无夺民时（不要侵占生产的时间），则百姓富。”国语齐语材料二：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治史记商君列传材料三：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代：郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴（1） 概括材料一中体现的改革内容，结合材料和所学分析改革的历史作用。 （2） 材料二记载的是中国历史上哪次改革？改革中的哪项经济措施实现了“家给人足”？改革中的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革对该国历史起到了什么作用？ （3） 材料三中的“魏主”是谁？诏令规定了他的哪项改革措施？诏令中提出进行这一改革的论据是什么？结合所学指出该历史事件的积极作用。 （4） 请结合以上改革，并联系现实，谈谈你对改革的认识。 23. （7.0分） (2019深圳模拟) “和谐”是中国传统思想文化中的精髓，构建和谐社会是人类共同的发展愿景。某班同学以“和谐之光”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。 任务一：【搜集名言汲取思想智慧】任务二：【赏析名画见证民族团结】任务三：【对比事件感悟历史】任务四：【解读史实体验和而不同】任务五：【联系现实构建和谐社会】（1） 阅读同学们搜集的中国古代思想家的名言，请你任选其中一位，概括他的思想主张。 A“人法地，地法天，天法道，道法自然老子B“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”孔子C“民为贵，社稷次之，君为轻”孟子D“兼相爱，交相利”墨子（2） 下面两幅名画分别反映出中国古代中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？ （3） 请你为本栏目提炼一个恰当的主题词并完成下表中处关键词的填写。 主题：历史事件背景结果西安事变中日民族矛盾上升为主要社会矛盾。和平解决。国共两党十年内战基本结束，抗日民族统一战线形成。重庆谈判抗战胜利后，全国人民渴望和平虽然签订了双十协定，但协定很快国民党撕毁，挑起了。（4） “求大同，存小异”对和平发展意义重大，请从下列史实中任选一例加以说明。 （5） 如图是同学围绕“科技与生活”开展问卷调查后，整理出的百姓关注的生活现象，请从正面或者反两方面说明这些现象的利或弊。（利弊选答一项，2分） 24. （7.0分） (2019七上奈曼旗期末) 当今，党和政府正在带领全国人民为构筑社会主义和谐社会而努力。而在2000多年前的西汉时期，也曾出现过“文景之治”的和谐社会景象，此后的一位帝王建立了一个国家前所未有的尊严他给了-一个群族挺立千秋的自信。 【思想篇】材料一：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。汉书【政治篇】材料二：下图为河北满城汉墓出土的金缕玉衣。从其形制来看，当时以中山靖王刘胜为代表的王国势力已经非常强大，这种情况很不利于中央的统治。【经济篇】材料三：【外交篇】材料四：（1） 材料一中的“臣”是谁？根据材料一，归纳他提出的主要主张。 （2） 针对材料二反映的问题，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布了“推恩令”。请简要介绍“推恩令”的主要内容及作用。 （3） 材料三中文物反映了汉武帝在经济方面实行的哪项措施？ （4） 材料四中反映出公元前138年张骞带着哪一重大使命准备远行？ （5） 依上所述，简要评价汉武帝。 第 14 页 共 14 页参考答案一、