人教版2020年七年级上学期期末历史试题A卷(练习)

人教版2020年七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列属于长江流域原始农耕时代居民的是（ ）A北京人B元谋人C半坡人D河姆渡人2 . 我国医药学的珍贵遗产，被西方国家称为“东方医学巨典”的是A伤寒杂病论B本草纲目C天工开物D千金方3 . “据北魏均田制的规定，太守有十顷职分田，做过太守的贾思鳃应该有大片土地，在口口口口的记载中，他还养过200只羊，作为一个农场主，贾思鳃有车富的种植和经营经验。“口口口口”应为（ ）A兰亭集序B齐民要术C洛神赋图D女史箴图4 . 下列古代生产工具，在战国时使用广泛的是A石制工具B木制工具C青铜工具D铁制工具5 . 下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然相反的是（ ）A汉高祖B汉景帝C汉武帝D汉文帝6 . 西周时期，各级王公贵族在祭祀时使用器皿的规制非常严格，特别是在青铜鼎的使用上有明确的规定：“礼祭天子九鼎，诸侯七、大夫五、元士三也”。青铜器在材料中的主要功能是A酒器B礼器C兵器D乐器7 . 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应正确的是（ ）选项史实结论A汤建立商朝是中国历史上第一个奴隶王朝B百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰C长城的修建沟通了长江和珠江两大水系D汉武帝巩固大一统开创了中国历史上的第一个盛世局面AABBCCDD8 . 北京人的发现、原始的农耕生活、人文始祖、尧舜禹的“禅让”，是反映中华文明起源的学习要点。如果把它们放在一个学习主题下，你应该选择A史前时期B国家的诞生C国家的统一D民族的交融9 . 我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮与下列哪一事件有着直接的关系（ ）A东汉末年军阀混战B三国互相交战C西晋八王之乱D西晋少数民族内迁10 . 下列史实，按因果关系排列，应该是（ ）曹操“挟天子以令诸侯”东汉末年军阀割据混战曹操统一北方赤壁之战ABCD11 . 春秋战国时期，平民和贵族的地位发生了如下图所示的变化。其原因有（ ）分封制逐步瓦解，奴隶主贵族没落私学兴起，平民有学习和提升的机会铁器、牛耕推广，小农经济兴起ABCD12 . 战国时期墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。他是A墨子B孔子C荀子D韩非子13 . 据史书记载，公元前213年，秦始皇动用一百万人修筑长城。公元前212年，秦始皇投入了七十万人修筑阿房宫以及自己的秦始皇陵。这一记载说明秦朝A赋税沉重B国力强盛C实现统一D徭役繁重14 . 有人说“两千年前，丝绸之路是中国的名片”，与这句话有关的历史事件是A张骞出使西域B商鞅变法C秦始皇创立中央集权D开通大运河15 . 采用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚，促进了民族交融的历史事件是A张骞通西域B北魏孝文帝改革C文成公主入藏D册封达赖班禅16 . 禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式。历史上子承父业的世袭制代替该制度，“公天下”变成“家天下”开始于（ ）A禹因治水有功成为部落联盟首领时B禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝C启利用家族权势成为夏朝第二代国王D秦始皇建立第一个统一的中央集权的封建国家17 . 魏晋南北朝时期南方经济发展的主要表现包括农业生产技术有了很大改进缫丝、织布、制瓷业快速进步商业贸易及城市的繁荣发展北方民族南迁ABCD18 . 他被誉为伟大的外交家、探险家，是丝绸之路的开拓者，是东西方文明交流的使者，开启了人类文明史上的大交流时代。这里的他指的是（ ）A主父偃B董仲舒C张骞D班超19 . 韩非子和氏篇中说：“商君之法，孝公行之，主以尊安，国以富强。”下列商鞅变法的内容中，直接促进国家富强的是（ ）A确立县制B奖励耕织C奖励军功D统一度量衡20 . 武王伐纣之后，西周建立，西周的都城在（ ）A阳城B亳C镐京D洛邑21 . 2016年7月13日,是中国历史上第一个有文献可考、并为考古学和甲骨文所证实的都城遗址股墟成功“申遗”十周年纪念日。当日,中国邮政发行了股墟特种邮票1套3枚。其中,第一枚图为甲骨文“刻辞卜骨”,内容记载股商历史,为中国最早之书迹；第二枚图为青铜器“司母戊鼎”,这是迄今世界上发现的最大、最重的青铜器:第三枚图为商代晚期的“玉蟠龙”,出土于殷墟妇好墓,殷墟位于A陕西省西安B河南省洛阳C山东省曲阜D河南省安阳22 . 外戚与宦官为了各自的利益，相互争斗，使社会混乱，人民遭殃，最终导致A外戚的实力膨胀B宦官得宠，把持朝政C东汉王朝走向衰亡D王莽夺取政权，建立晋朝23 . 春秋时期各诸侯国之间不断争战，其主要目的是A吞并其他诸侯国B称霸中原，号令诸侯C尊崇和效忠周天子D抵御少数民族的侵扰24 . 公元纪年和世纪的换算是我们要掌握的常识。秦朝灭亡于公元前207年，属于（ ）A2世纪前期B公元前2世纪后期C公元前3世纪前期D公元前3世纪后期25 . 目前我们对元谋人知道得不多，而对北京人的状况了解得较多，这是因为（ ）A元谋人离我们太遥远了B北京人离我们较近C北京人遗骨、遗物丰富D北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录二、综合题26 . 文物、古迹是历史的见证。阅读图文,回答问题。文物识别（1）请将上面的文物对号入座山顶洞人_河姆渡原始居民_半坡原始居民_文物说史（2）请你仿照前面两件文物的自述,为第三件文物配上自述内容。 文物思史（3）结合所学知识,上图的图一到图三反映的历史信息是什么?与图四反映的史实有什么关系?（4）通过文物古迹,我们可以触摸历史,感受历史。请你举出两条我们了解文物的途径27 . 阅读材料，根据所学知识，回答问题： 材料一：往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。毛泽东材料二：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”选自龟虽寿（1）上述材料中的“魏武”和“烈士”是哪一位历史人物？说出材料二中的“老骥之志”是什么？ 材料三：对于三国鼎立局面的形成，有两次战役非常重要。早期，曹操依郭嘉、程昱等人之谋，先与袁绍互为背靠，袁绍向北，曹操向南。曹操战河南，吕布、陶谦、袁术、张绣等人先后为其所灭，而后再与袁绍决战，避免了两线作战。曹操在这次战役失败后再也没能卷土重来，从此势力仅限于北方，而孙权和刘备在江南和巴蜀的势力则得以巩固。（2）材料三中的两次战役分别是什么？请说出这两次战役的对阵双方？这两次战役有何共同点？ （3）请分别用一句话概括这两次战役的重要影响（4）最终由哪一王朝于哪一年结束了这段历史？28 . 阅读下列材料，回答问题。 材料一：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （1）材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的帮助？材料二：见下图：（2）图一中的人物是历史上第一位皇帝，他是谁？（3）写出图二中“丞相”分管的职能，它反映出当时在地方实行的制度是什么？（4）图三和图四中反映的是什么措施？29 . 经济的发展推动社会的发展。阅读下列材料，回答问题：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？材料二（2）材料二反映的是商鞅变法中的什么措施？他的变法措施中对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用的又是哪一项？材料三（3）这一水利工程的名称叫什么？它的修建有何意义？材料四 （4）材料四是秦朝为巩固统一采取的两项重要措施，请问是什么？（5）综合上述材料，说一说促进经济发展的因素有哪些？30 . 学习和研究历史的途径很多，让我们走进历史，探究其中的奥秘。（考证文物）材料一如图（1）写出图一文物的名称。图一、图二都反映了哪个王朝的历史情况？（走进遗址）材料二 2018年4月4日，川西平原的民俗文化活动2018中国都江堰放水节在都江堰水利工程开幕。2018年的放水仪式依托都江堰水利工程展开山水实景演出。礼祭先贤敬祈福愿拜水大典三章节实景画卷依次展出，呈现了两千多年前川西平原多姿多彩的社会风貌。（2）主持修建都江堰的是谁？（查看