人教版（新课程标准）七年级上学期第15周教研联盟测试生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期第15周教研联盟测试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在细胞中，作为遗传物质的载体的是（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D染色体2 . 藻类植物与苔藓植物、蕨类植物不同的地方是前者（ ）A生活在水中，植物体没有根、茎、叶等器官B生活在水上，植物体有的叶等器官，有的没有C生活中陆地上，植物体有的长有不定根D生活在陆地上，都是多细胞的植物体3 . 在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用（ ）A细胞的成熟B细胞的分化C细胞的生长D细胞的分裂4 . 被子植物分类的主要依据是（ ）A根、茎、叶B叶、果实、种子C根、茎、叶、花、果实D花、果实、种子5 . 2019年1月24日我国科学家利用体细胞克隆技术培育出5只生物节律紊乱的克隆猴，它们结构和功能的基本单位是（ ）A细胞B组织C器官D系统6 . 克隆又称“体细胞的无性繁殖”。，请问多莉的外貌最像谁（ ）A供核母羊BB供卵细胞母羊AC代孕母羊CD都不像7 . 下列关于一株葡萄和一头牛的叙述中，错误的是（ ）A葡萄中的甜味物质主要存在于液泡中B它们的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核C葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D细胞是它们结构和功能的基本单位8 . 一株完整的油菜植株有几大器官（ ）A6B5C4D39 . 园林工人给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐。“挂吊瓶”时针应插入到茎的（ ）A分生组织B机械组织C输导组织D营养组织10 . 下表是根据各类植物的特点，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类。其中和分别表示的是（ ）A玉米和蕨菜B大豆和水绵C银杏和葫芦藓D玉米和水绵11 . 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作（ ）A腐生B寄生C竞争D共生12 . 草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞的生物，能独立生活，这体现了A细胞是生命活动的基本单位B它们都能自己制造有机物C三者在分类上亲缘关系最近D它们都具有相同的遗传物质13 . 下列说法不正确的是（ ）A植物的枝条、绿叶都是由胚芽发育成的B绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程C绿色的竹林白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用D“三北”防护林生态工程中的“三北”指的是我国西北、华北北部、东北西部14 . 一台显微镜，有5、10、15三个目镜，10、40两个物镜，那么这台显微镜的视野中物像最多的目镜和物镜组合是（ ）A5和10B5和40C10和40D15和4015 . 下列哪一项活动不会造成食物链的缩短A砍伐森林B围湖造田C开垦草原D稻田养鱼16 . 红蛇果的果皮细胞因含花靑素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核17 . 下列哪组选项，全部属于生物（ ）A恐龙、月季、机器狗、海带B青霉菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼C珙桐、钟乳石、香菇、小草D长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马18 . 一般来说，对细胞有用的物质可以进入细胞，细胞产生的废物可以排出细胞外，这是受细胞哪一结构控制的（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质19 . 线粒体和叶绿体共同具有的特点是（ ）A都能进行光合作用B都能进行呼吸作用C动、植物细胞都存在D与细胞中能量转换有关系20 . 一片森林中，对于某一棵树来说，影响其生存的环境是（ ）A阳光、空气、水分B森林里的动物C森林里的其它植物D非生物因素和其它生物因素21 . 下列几项中，与小麦有关的生物因素是（ ）A阳光、土壤、空气 B田鼠、蚜虫、杂草C温度、肥料、杂草 D农药、害虫、人22 . 多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统下列叙述错误的是A海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出B体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同C种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化D生物都是由细胞构成的，细胞核是控制中心23 . 下列可以看成一个生态系统的是 （ ）A一片树林B一条河里的所有鱼C一个池塘中的荷花D一块农田里的阳光、空气和水24 . 1928年9月的一天，弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉弗莱明发现青霉素似乎是偶然的，其实是他细心观察的必然结果。下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是（ ）A青霉和蘑菇同属真菌B青霉主要通过孢子繁殖C青霉素是一科由青霉产生的抗生素D青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病25 . 如图是苔藓植物的一种-葫芦藓，下列对葫芦藓的有关描述不正确的是（ ）A找到葫芦藓的最好环境是背阴潮湿、无污染B葫芦藓有茎叶的分化，有假根C葫芦藓的叶有一层细胞构成，茎和叶中没有输导组织D葫芦藓的吸水和保水能力很强26 . 下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是（ ）ABCD27 . 同学们所在学校周边生态系统的类型主要是A城市和农田生态系统B湿地和海洋生态系统C森林和沙漠生态系统D草原和沼泽生态系统二、多选题28 . 下面有关裸子植物和被子植物的说法错误的是（ ）A一般都具有根、茎、叶和种子，都属于种子植物B都有输导组织，种子外面都有果皮包被C“千年铁树开花”，铁树是被子植物D椰子是常见的绿色开花植物，吃的椰子为果实29 . 下列现象哪些是生物对环境的一种适应（ ）A种子的休眠B蚯蚓的活动使土壤疏松C青蛙产卵量多D植物向着光源生长30 . 如图，生物兴趣小组在老师的指导下制作了一个“生态瓶”，就是将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的广口瓶中，形成的一个人工模拟的微型生态系统”，以下说法正确的是（ ）A生态瓶中的非生物部分仅有水和泥沙B生态瓶中有生产者，消费者，但不需要有分解者C生态瓶就是一个生态系统D生态瓶中的鱼、水草和微生物构成了生态系统中的生物成分三、填空题31 . 科学探究的一般过程是：_作出假设制定计划实施计划_表达和交流32 . 植物由一株小苗长成一棵参天大树是细胞的_和分化的结果33 . 空气中95%氧气由我来提供，我分布在地球表面70%的水域环境中，我的结构很简单：没有根茎叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容我我是_。四、判断题34 . 能量在生态系统中的流动是从生产者固定太阳能开始的。（_）五、综合题35 . 如图所示植物个体发育不同时期结构层次，请据图回答：（1）图丁所示的植物叶在结构层次上属于_。（2）植物体的结构层次与动物体的相比，不同的是_。（3）图中a表示细胞分裂，结果是_，b表示细胞分化，结果是_。36 . 下图为显微镜结构图，请据图回答下列问题。（1）写出图中114的名称。_； _；_；_；(13)_（14）_；（2）对物像具有放大作用的是_和_。（3）能调节光线强弱的是（ ）_和（ ）_。（4）用显微镜观察“上”的装片时，视野中看到的物像是_。观察时应先选用_（填“高 倍”或“低倍”）物镜。37 . 如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。（1）草履虫是动物，靠_进行运动。（2）_具有消化食物和吸收营养的作用。（3）草履虫通过_从水中获得氧气。六、实验探究题38 . 某生物兴趣小组以大豆为实验材料，其他条件都相同的情况下，分别在18和25条件下，测定大豆种子萌发数，经连续统计，结果如下图，回答下列各题。（1）该生物兴趣小组是在探究_因素对大豆种子萌发的影响。（2）种子萌发需要一定的外界环境条件，其中影响种子萌发最主要的三个外界条件是：_、_、_；种子萌发的最重要的内