人教版2019版九年级下学期中考模拟历史试题C卷

人教版2019版九年级下学期中考模拟历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 美国为了摆脱经济危机，总统罗斯福实行新政，其中心措施是（ ）A大力兴建公共工程B国家对工业的调整C整顿银行D调整农业2 . 下表是张兰整理的中国古代某位思想家的主要主张。这位思想家应该是（ ） 层面主张哲学道生一、一生二、二生三、三生万物政治我无为、而民自化；为无为，则无不治社会鸡犬之声相闻。民至老死不相往来A老子B孔子C墨子D韩非子3 . 1939年9月1日凌晨，德军向一个国家发动了大规模的突然袭击，导致第二次世界大战全面爆发。请你判定，这个被袭击的国家是A苏联B波兰C捷克斯洛伐克D英国4 . 国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利。”在商鞅变法中直接给带来农民红利的措施是（ ）A废除井田制，允许土地自由买卖B对有军功者授予爵位并赏赐土地C确立县制，由国君直接派官吏管理D奖励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役5 . 欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是（ ）A复古主义B自由主义C空想主义D人文主义6 . 下列作品中，以贾宝玉、林黛玉之间的爱情悲剧为中心，通过描写贵族大家庭的兴衰变化，揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势，将我国古典现实主义文学推向高峰的是A罗贯中的三国演义B曹雪芹的红楼梦C吴承恩的西游记D施耐庵的水浒传7 . 通过图示也能了解很多历史信息。下图是李政同学绘制的“某产品生产销售示意图”，它反映了A中国已成为发达国家B经济全球化趋势C经济发展区域化趋势D政治多极化趋势8 . 当今世界是这样一种状态超级大国受到全面制衡，使得各方皆有全面的话语权。而现在，对美国的四大功能，中、俄、欧盟三方合力尚未实现一半的替代，因此，在很多方面而言，不是有无充分话语权的问题，只不过美国近年来自我束缚，使得各方的话语权看似有所提升而已。因此，世界政治格局形成过程中具有绝对意义的因素是A科技水平B国际地位C经济实力D军事力量9 . 某学堂因废八股、设西学而受到当地官员的传讯，他们抗辩道“此乃当今皇上旨意，何罪之有？”这个皇上指的是A康熙帝B道光帝C光绪帝D宣统帝10 . 在经历了4年世界大战和3年内战后，苏维埃俄国经济异常困难，社会矛盾加剧，面对严重的社会危机，列宁决定A发动十月革命B创建苏联模式C完成五年计划D实行新经济政策二、综合题11 . 治国之策的传承与创新促进统一多民族国家的发展。材料一在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）阅读材料一并结合所学，说出作者所述“第一次变革”指什么？请用史实说明秦朝给中国留下“深刻而持久的烙印”。材料二西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝时，“府库并虚”，富商大贾们“财或累万金，而不佐公家之急”。甚至“因其富厚，交通（勾结）王侯”。白寿彝中国通史（2）依据材料二的图文材料，概括西汉前期存在的社会问题。结合所学，例举汉武帝的解决措施及其影响。材料三天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。宋代神童诗做人莫做军，做铁莫做针。宋代谚语（3）读材料三的两则内容，归纳北宋的社会观念与怎样的治国之策有关？结合所学和自己的理解，谈谈你对这一政策的认识。12 . 14世纪至20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，那也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。19世纪60年代到20世纪初，中国的近代化艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一：西方近代化历程材料二：中国近代化历程材料三：在办洋务的过程中，洋务派举办新式教育事业，洋务派首先感到的是急需翻译人才，1862年，成立京师同文馆，招收满族学生入馆学习，除学习外文外，还学习汉文。以后又陆续设立了一批以学习外国语言文字为主的学校。为了适应近代化工业的需要，洋务派举办了以学习外国科学技术为主的各类学堂。-摘编自郑师渠主编中国近代史材料四：文明开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位。为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人，新政府效法西方国家建立了近代学校体系，在全民范围内普及初等教育。-刘宗绪主编世界近代史（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一和材料二分别是14世纪20世纪初西方及中国近代化历程的示意图，请你完成未填写的内容。_（2）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。从材料三、四我们可以归纳出中日两国在近代化进程中的相同点有哪些？ （3）西方近代民主思想最早产生于什么事件中？中国仿效过西方近代的民主政治制度吗？举一例说明。三、辨析题13 . 近代中国不断遭到外来侵略，但先进的中国人始终在不断的探索救国的道路。请阅读下列材料，回答问题。材料一： 从19世纪60年代到90年代，李鸿章等人利用西方先进生产技术，积极创办近代工业、建立海军，力图强兵富国。随着中国甲午战败，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表。”材料二： “变者，天下之公理也”梁启超材料三：中国民主革命的先行者孙中山在他早年的行医实践中认识到“医术救人所济有限”，而“医国”比“医人”更重要，他决心探寻救国的道路。(1)依据材料一并结合所学知识，指出李鸿章所说的“办了一辈子事”主要是指他积极参与的什么事件？你是否同意李鸿章对自己所办之事的评价？请说明理由。(