北京市怀柔县九渡河中学2020学年九年级化学9月月考试题（无答案） 北京课改版

九渡河中学2020年九年级化学9月月考试卷 班级 姓名 分数 一、选择题：（每题只有一个正确选项，每小题1分，总分25分）（ ）1、下列变化中属于化学变化的是A 冰雪融化 B 蜡烛燃烧 C 酒精挥发 D 矿石粉碎（ ）2、下列变化中属于物理变化的是 A 磷在氧气中燃烧 B 镁条在空气中燃烧 C 氧气由气态变成液态 D 铁在潮湿的空气中生锈（ ）3. 下图所示实验操作正确的是A过滤 B倾倒液体 C检查气密性 D加热液体 （ ）4、 下列属于物理性质的是A 二氧化碳使石灰水变浑浊 B 氧气使带火星的木条燃烧更旺 C 液态氧为淡蓝色 D 木炭具有可燃性（ ）5、能闻到花香的原因是A分子的质量很小B分子间有间隔C分子在不断运动D分子由原子构成（ ）6、不会造成空气污染的是 A、煤燃烧产生的烟雾 B、石油化工厂排放的废气 C、汽车排放的废气 D、植物光合作用放出的氧气（ ）7、实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是 A 检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气B 固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜C加热时，先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热D 排水法收集氧气后，应先把导管移出水面，再停止加热（ ）8、在人类和动植物呼吸及燃料的燃烧方面，都离不开的物质是A水 B氧气 C食盐 D天然气（ ）9、下列物质中在氧气中燃烧，火星四射的是A 铁 B碳 C 镁 D 磷（ ）10、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味 C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水（ ）11、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL则实际为A 大于20mL B 小于20mL C 20mL D 无法判断（ ）12、用托盘天平，称量5克药品，天平调平后，发现在称量过程中指针向左偏移，这时应A、调节砝码 B、添加药品 C、减少药品 D、调节平衡螺丝（ ）13、催化剂在化学反应中所起的作用是A 加快化学反应的速率 B 改变化学反应的速率 C 使生成物的质量增加 D 减慢化学反应速率（ ）14、下列说法不正确的A 实验时，用剩的药品要放回原试剂瓶里，以免浪费B 实验时，没有说明液体药品的用量，应取1-2毫升C 给试管里液体加热时，试管要与桌面成45角D 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平（ ）15、对氧气的叙述正确的是A 氧气不溶于水 B 液态氧无色 C 有氧气参加的反应都是化合反应D 氧气的化学性质比较活泼，能跟多种物质起反应（ ）16、某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是A 难溶于水,密度比空气小 B 难溶于水, 密度比空气大 C 易溶于水, 密度比空气小 D 易溶于水, 密度比空气大 （ ）17、进行过滤操作时，一定要用到的仪器是 A. 酒精灯 B. 量筒 C. 漏斗 D. 水槽（ ）18、下列物质中属于混合物的是 A 高锰酸钾 B空气 C氧化镁 D红磷（ ）19.不同种原子最本质的区别是A. 质子数不同 B.中子数不同 C.中子数和电子数不同 D.相对原子质量不同（ ）20、空气的成分中，体积分数最大的气体是： A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体（ ）21、一种碳原子的质子数为6，中子数为7，该种原子的核外电子数为 A.7 B. 6 C. 12 D.13（ ）22、下列物质属于纯净物的是A 液氧 B 糖水 C 空气 D 海水（ ）23、实验室加热高锰酸钾制取氧气步骤如下：点燃酒精灯，加热试管 检查装置气密性 装药，固定装置， 排水法收集氧气 熄灭酒精灯 将导管撤出水槽 将集气瓶装满水倒立在水槽中 正确的操作是：A、 B、 C、 D、（ ）24、下列不能作反应容器的是（ ）25、图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是A. 实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、填空题（32分，每空1分）26（1分）酒精灯火焰分三部分，用灯焰的 部分给物质加热。27（2分）炼钢需要氧气，这是因为氧气能 ，医疗抢救、登山运动、潜水作业等需要氧气，是因为氧气能 。28（5分）做铁丝在氧气中燃烧实验时：将无锈铁丝绕成螺旋状的目的是 ；铁丝一端系一根火柴的目的是 ；实验前放少量水或细沙的目的 ；铁丝在氧气中燃烧的现象为_ ； 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_。 29（4分）用文字表达式表示下列化学反应，并在括号内注明化合反应或分解反应。（1）加热高锰酸钾制氧气_ ，属于 反应 （2）碳在氧气中燃烧_ ，属于 反应30（4分）判断性质和变化（填序号）（1）镁条燃烧（2）冰熔化成水（3）氧气不易溶于水（4）铁在潮湿空气中会生锈其中属于物理变化的是 属于化学变化的是 属于物理性质的是 属于化学性质的是 31（6分）写出下列物质的化学符号：水 二氧化碳 五氧化二磷 氧气 四氧化三铁 高锰酸钾 。32（4分）下图所示装置有多种用途：（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从_端（填a或b）进氧气。（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从 端（填a或b）进氧气。（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在 氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶中装半瓶水，将_端（填a 或b）接氧气钢瓶，通过观察_就知道氧气的输出速度。33(6分）已知A.B.C.D.E.F为初中化学常见的几种物质。A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光，生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊。根据以上事实写出各物质的名称或化学式：A. ；B. ；C ；D. ；E. ；F. .三、实验题（23分，每空1分）34（11分）根据下图回答问题。（1）写出有标号的仪器名称： （2）用加热高锰酸钾制氧气选用的发生装置为_，收集装置为 （填装置序号）若用排水法收集完毕，先撤导管，后撤酒精灯的目的是 （3）用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气选用的发生装置为 ，反应的文字表达式为 ，在此反应中，二氧化锰起的是 作用。（4）用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否已经收集满的方法是 。（5）某化学兴趣小组用块状石灰石与稀盐酸溶液制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是 ；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可选用的收集装置是 。35（3分）某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的： 粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（1）装置连接：为达到实验目的（2）：各装置的正确连接顺序是：（填接口字母）a（ ）（ ）d（2）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是 。（3）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是 。图136（9分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并标记。用止水夹夹紧橡皮管。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭，打开弹簧夹。根据上述实验回答：（1）打开止水夹前看到的主要现象是 ，红磷在空气中燃烧的文字表达式为 。 打开止水夹后看到的主要现象是 。（2）由该实验得出的结论是：空气中氧气体积约占总体积的 （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 （写出一条即可）（4）该实验中红磷需要过量的原因是 。（5）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 。（6）小组内同学还对该实验进