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文档简介

数学计划总结之高二高三备课组第二学期计划 一。认真学习数学课程标准，进一步领会新课标的精神，以二期课改教育理念为指导，转变教学观念。二。树立“课堂是实施素质教育的主阵地”的意识，全面实施目标教学，切实提高课堂教学效益。三。继续实行集体备课，做到以下几点：1.集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主。（1）每周确定一个时间为集体备课时间。每次备课组活动都有专人主要负责发言，并要精心地准备，使每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题。（2）平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。2.精心组织教学内容，做到以下几点：（1）要通过对教学内容的“问题化”组织，将教学内容转化为符合学生心理特点的问题或问题情境，激发学生的学习兴趣，促进学生的自主探究与合作交流；（2）要通过对教学内容的“操作化”组织，将做、想、讲有机结合，帮助学生内化学习内容；（3）通过对教学内容的“结构化”组织，加强学习领域、科目、模块和主题之间的整合，注意各章节和单元中教学内容之间的相互联系，帮助学生形成良好的认知结构。3.在备课中要求每个教师做到以下两点：（1）备教学大纲，备教材、教法；（2）备知识和能力的检测方法；（3）备学生的学习心理和学习方法；（4）备教师的指导，备学生的学习活动。四。单元练习要反映当前教学中学生易错的知识点及重要知识点，题型。 练习的难度，广度提交集体备课审议，达成一致后方可送印。重视每次测验、考试的命题、阅卷与试卷分析工作。做好学生对试卷进行订正、保存和整理工作。并想办法和本县或外区县的学校进行资源共享。五。积极开展组内老师相互听课评课活动，寻找机会多到校外听课，多看网上和光盘资料，以提高自身业务素质。六。继续抓好培优工作和学困生的补习工作。每位教师利用中午与课间的休息时间，热情为学困生进行个别辅导，并了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定学习
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